大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于線下思想教育的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹線下思想教育的解答,讓我們一起看看吧。
什么是抽離式教育活動實施策略?
“抽離式”學(xué)習(xí)法/認知法概念沒有多么神秘而高大上,就是字面的意思,也是上一段前言里表達的意思——生活中、網(wǎng)絡(luò)上,無論遇到何種信息、作品,只抽取掉自己目前暫時覺得有用、有價值的那部分,其余的全部舍棄,不思考、不咀嚼、不心疼、不戀戰(zhàn),不把信息作為全盤打包考慮,各取所需,取完走人。
舉幾個例子:
1)這部電影特效不錯,劇本很爛,表演很爛,邏輯很爛。那么就只看特效,其余的全不走心,也不參與其他話題的討論,過。
2)這本書前三章說得我很受用,第四章往后我覺得都是垃圾、套話、老生常談。那么就只拿走前三章內(nèi)容,其余的不去走心、不參與討論,過。
3)這個大V在這件熱點時事上的點評所言極是、深得我心,其余的言論翻了翻,覺得都是屁話。那么就只走心這一條時事評論,其余的都不走心、不評論,細究起來,沒有哪一部作品是真正意義上完整的,也沒有誰的言論可以在所有時間、所有前提下可以作為一個整體,所以不要自欺欺人、自尋煩惱。
一個人的觀點、審美、態(tài)度、三觀,都不是TA自己的,都是TA成長的過程中讀過的書、接受過的教育、沉浸過的三觀、長大的環(huán)境一點點拼湊堆疊起來的,可這些內(nèi)容哪一個又是TA原創(chuàng)的呢?其結(jié)論,不過就是在其中某一條邏輯線下的臨時思想組合罷了。
“抽離式”的態(tài)度對待這些現(xiàn)狀即可,把現(xiàn)實中、網(wǎng)絡(luò)上這一切都當成是信息的超市即可:閱讀清單——各取所需——拿貨結(jié)賬——裝袋走人。
2023年主題教育五個載體是什么?
2023年主題教育的五個載體是:
1. 媒體報道:媒體將承擔起宣傳主題教育的責(zé)任,通過新聞報道、專題片、紀錄片等形式,向公眾傳遞主題教育的理念和成果。
2. 教材教輔:教育部門將開發(fā)與主題教育相關(guān)的教材和教輔材料,將主題教育融入學(xué)校教育,幫助學(xué)生更好地理解和參與主題教育活動。
3. 網(wǎng)絡(luò)平臺:通過網(wǎng)絡(luò)平臺,***和社會組織可以開展線上主題教育活動,例如舉辦在線講座、發(fā)布主題教育***等,使主題教育更加普及和便捷。
4. 社區(qū)活動:社區(qū)將成為主題教育的重要場所,通過舉辦講座、座談會、主題展覽等活動,引導(dǎo)居民參與主題教育,增強社區(qū)凝聚力和共識。
5. 企業(yè)培訓(xùn):鼓勵企事業(yè)單位通過組織內(nèi)部培訓(xùn)、外聘專家授課等方式,讓員工參與主題教育,提高他們的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
2023年主題教育的五個載體分別是:
1. 理論學(xué)習(xí)載體:包括學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的創(chuàng)新理論,深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論和黨的基本理論。
2. 歷史學(xué)習(xí)載體:通過學(xué)習(xí)黨的歷史、中國革命史、改革開放史和社會主義建設(shè)史,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),加深對黨的歷史使命的認識。
3. 實踐學(xué)習(xí)載體:通過參與各類社會實踐活動,深入了解人民群眾的生活,解決實際問題,增強黨員干部的實踐能力。
4. 制度學(xué)習(xí)載體:學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會決策部署和三個文件,深入理解國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要性。
5. 道德修養(yǎng)載體:通過弘揚社會主義核心價值觀,加強道德修養(yǎng)教育,提高黨員干部的道德水平和黨性修養(yǎng)。
2023年主題教育的五個載體包括:
一是黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí),通過集中學(xué)習(xí)、專題研討等形式,加強黨的領(lǐng)導(dǎo)核心的學(xué)習(xí)教育;
二是黨員大會,通過召開黨員大會,加強黨員的思想教育和組織生活;
三是黨課教育,通過開展黨課,加強黨員的理論學(xué)習(xí)和思想[_a***_];
四是主題黨日活動,通過組織黨員參與社區(qū)服務(wù)、志愿活動等形式,增強黨員的黨性修養(yǎng);
五是專題調(diào)研,通過深入調(diào)研,解決實際問題,推動黨的工作落實。這五個載體將有助于加強黨員的思想教育和組織建設(shè),推動黨的事業(yè)發(fā)展。
到此,以上就是小編對于線下思想教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于線下思想教育的2點解答對大家有用。
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