幼兒教育的內(nèi)涵和特點包括,幼兒教育的內(nèi)涵和特點包括哪些方面

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育的內(nèi)涵和特點包括的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹幼兒教育的內(nèi)涵和特點包括的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒園教育的目標(biāo),內(nèi)容,任務(wù),要求,基本原則是什么？
2. 什么是戲劇教育？
3. 幼兒教師如何開展有效的安全教育？

幼兒園教育的目標(biāo),內(nèi)容,任務(wù),要求,基本原則是什么？

我國幼兒園教育的目標(biāo)是：“對幼兒實施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

由于幼兒園教育內(nèi)容一般劃分為五大領(lǐng)域：健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)，我們在課程運用中，考慮兒童發(fā)展的八個方面?zhèn)€體優(yōu)勢，借鑒整合課程理論，有機(jī)將課程領(lǐng)域與幼兒優(yōu)勢進(jìn)行融合。

幼兒園教育的內(nèi)容是廣泛的、啟蒙性的，可按照幼兒學(xué)習(xí)活動的范疇相對劃分為健康、社會、科學(xué)、語言、藝術(shù)等五個方面，還可按其它方式作不同的劃分。各方面的內(nèi)容都應(yīng)發(fā)展幼兒的知識、技能、能力、情感態(tài)等

什么是戲劇教育？

戲劇是一種培養(yǎng)綜合素質(zhì)的教育方式，也稱為全人人類教育，運用戲劇游戲方式，讓孩子解放天性、參與角色、理解角色，敢于表達(dá)和釋放自己。讓孩子在角色里去感悟生活，認(rèn)識世界，建立價值觀，提高語言表達(dá)和消除緊張感，戲劇教育是一種精神貴族的教育和培養(yǎng)。

幼兒教師如何開展有效的安全教育？

2008年5.12汶川地震，孩子在四川大學(xué)一幼上幼兒園。趕去接孩子時，幼兒園老師已將小朋友們轉(zhuǎn)移到運動場上了。老師們在轉(zhuǎn)移孩子們時，誰能保證房子不塌？她們冒著生命危險履行了她們的職責(zé)，我常給孩子說，這些老師是我們的恩人。

1、給孩子看相關(guān)內(nèi)容的圖片

幼兒園孩子對圖片是最直觀的感受。所以盡量給孩子找一些卡通形象的圖片進(jìn)行安全教育，讓寶貝更好的注意到老師所講的內(nèi)容。

2、組織孩子做安全教育游戲

比如扮演消防員救火，扮演交通警察叔叔教小朋友認(rèn)識紅綠燈和斑馬線等，扮演醫(yī)生學(xué)習(xí)飯前便后洗手的基本衛(wèi)生知識。

3、帶孩子實地參觀

可以聯(lián)系當(dāng)?shù)氐南狸牭?，參觀消防車還有平時的訓(xùn)練和演習(xí)。讓孩子最直觀的感受安全教育在身邊。

4、與孩子家長共同交流

家園共建是很重要的。家長在孩子教育中扮演很重要的角色。孩子與爸爸媽媽在一起的時候也最長。所以將安全知識也普及到家長當(dāng)中，才有可能鞏固孩子的安全意識。

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所謂幼兒，就是4——7歲的孩子，這么小的孩子與成人相比是好奇更重。他們看到這個也想摸摸，看到那個也想問問，并且缺乏生活經(jīng)驗，更容易使自己處于危險的處境。所以在安全教育方面，必須要嚴(yán)格把關(guān)，這個重任自然是交給家長和老師了。由于他們一天中的大部分時間都是待在幼兒園的，所以幼兒教師對孩子們的安全教育是更為重要的。

那么，作為一個合格的幼兒教師，應(yīng)該如何對幼兒進(jìn)行有效的安全教育呢?

1、對幼兒進(jìn)行正面引導(dǎo)，而不是一味說“不”。例如：告訴幼兒不要隨意吞咽異物，教師可以直接告訴幼兒為什么不能這樣做，而不是僅僅說不能這樣做。否則，幼兒可能產(chǎn)生逆反心理，你不讓我做我偏要做。

2、隨時隨地進(jìn)行教育，而不是只在特定時間內(nèi)教育。很多危險都是來源于我們的日常生活，比如倒開水可能會燙傷自己，過馬路一定要看紅綠燈，隨便玩火會導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，在樓梯上和小朋友打鬧是極其危險的等等。教師們應(yīng)在看到安全隱患時，立刻指出，讓幼兒知道這樣的危害。

3、教師的親身示范。有些危險是可以避免的，例如幼兒用小刀削鉛筆時，應(yīng)正確使用小刀。這個時候，教師可以自己運用小刀，讓孩子們知道正確的做法，也可以制作PPT，動畫等，讓幼兒更加清楚地了解到各種安全隱患。

4、以游戲的形式來進(jìn)行安全教育。幼兒是喜歡做游戲的，所以教師應(yīng)該創(chuàng)造有安全教育有關(guān)的環(huán)境，讓幼兒在輕松的氣氛下學(xué)到有用的知識。例如：可以讓小朋友們扮演壞人，去誘導(dǎo)小朋友跟他走，從而讓幼兒知道不能隨便聽陌生人的話等。

5、與家長一起開和安全教育有關(guān)的活動。教師可以讓每一個小朋友都畫一幅手抄報，展現(xiàn)其中的安全隱患，并在班會中展出，還要帶上自己的家長一起來。讓家長和孩子們都說一說自己在家里可能遇到的危險，并給出解決辦法。

6、教師盡可能多的排除幼兒周圍的安全隱患。例如：在小朋友每天進(jìn)入教室后，教師對幼兒的口袋進(jìn)行檢查，并提醒他們主動上交字節(jié)所攜帶的危險物品等。

7、教師可以對孩子們進(jìn)行安全評比。每天通過對小朋友的行為進(jìn)行觀察，還有小朋友的相互監(jiān)督，然后進(jìn)行獎勵，可以是小紅花，也可以是一顆糖等等。從而讓孩子們時時刻刻都注意著自己的行為是否安全。

到此，以上就是小編對于幼兒教育的內(nèi)涵和特點包括的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育的內(nèi)涵和特點包括的3點解答對大家有用。