教育與藝術(shù)教育版,教育藝術(shù)和藝術(shù)教育的區(qū)別

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育與藝術(shù)教育版的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹教育與藝術(shù)教育版的解答，讓我們一起看看吧。

1. 為什么說(shuō)家庭教育既是一門技術(shù)又是一門藝術(shù)？
2. 藝術(shù)教育究竟具有怎樣的價(jià)值和意義？

為什么說(shuō)家庭教育既是一門技術(shù)又是一門藝術(shù)？

你說(shuō)的很對(duì)，家庭教育是一門藝術(shù)，一門學(xué)問(wèn)，既然是藝術(shù)是學(xué)問(wèn)，那么做家長(zhǎng)就是需要不斷學(xué)習(xí)。

家庭教育不僅要求家長(zhǎng)有各個(gè)方面的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，而且要懂得怎么更好的與孩子進(jìn)行溝通，溝通是一門藝術(shù)，家庭教育的教程就是讓孩子在求知、交友、做人、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，發(fā)揮孩子各方面的潛力。

要從小培養(yǎng)孩子具有遠(yuǎn)大理想，立志成為社會(huì)有用人才，培養(yǎng)孩子從小就具備良好的道德品質(zhì)，勤奮學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，艱苦樸素。

要時(shí)時(shí)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，一切活動(dòng)都要把孩子的學(xué)習(xí)放在第一位，高度重視，有時(shí)要參與孩子的學(xué)習(xí)，共同探討，充分調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性。

學(xué)生正處于身體的發(fā)育時(shí)期，特點(diǎn)是愛(ài)動(dòng)，家長(zhǎng)必須適度的引導(dǎo)孩子運(yùn)動(dòng)。但是不能由于玩的過(guò)度，影響休息或?qū)W習(xí)。要鼓勵(lì)孩子做些正當(dāng)?shù)模?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-a-q.html" target="_blank" class="QIHEIHQ5f656ca0eb9e2168 relatedlink">安全的，有意義的活動(dòng)。以促進(jìn)孩子的健康和發(fā)育。

學(xué)生的好奇心強(qiáng)，思維具有較大的具體性、形象性，因此家長(zhǎng)對(duì)子女教育不要成人化，要讓形式多樣，內(nèi)容要具體形象、生動(dòng)有趣。家長(zhǎng)要特別關(guān)心孩子的在校生活，經(jīng)常和他們親切交談學(xué)校中的事情，耐心聽(tīng)他們敘述學(xué)校中的見(jiàn)聞，及時(shí)肯定孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，使其獲得成功的滿足，這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)積極性是極為重要的。

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，由于種種客觀原因，會(huì)出現(xiàn)各種各樣的情況，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系，了解孩子各方面的表現(xiàn)，以便及時(shí)***取有效地措施，并且還應(yīng)信賴老師，教師向家長(zhǎng)反映學(xué)生的情況，絕大多數(shù)是出于對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)，出于培養(yǎng)下一代的責(zé)任心，因此家長(zhǎng)必須配合教師共同教育好孩子。

教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的過(guò)程，也是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，家庭教育即是一門技術(shù)又是一門藝術(shù)，通過(guò)和孩子的溝通交流調(diào)動(dòng)孩子積極性，讓孩子在求知，做人，交友，自我修為的各個(gè)方面得到提升和塑造，促使挖掘和培養(yǎng)出更多的潛力。

首先我們要發(fā)自內(nèi)心愛(ài)孩子，并尊重孩子，做孩子知心朋友。在生活中要尊重孩子，以平等的身份去對(duì)待，和孩子建立平等互相信賴的關(guān)系，蹲下來(lái)和孩子交流。第二：接受孩子的不完美，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的各個(gè)方面，孩子做的有些提升的情況下我們給予鼓勵(lì)和擁抱，而不是所謂的虛偽夸獎(jiǎng)，讓孩子有良好的習(xí)慣比其他更重要。第三：耐心傾聽(tīng)孩子并善于表達(dá)我們的感受。我們的生活都是壓力比較大，很多的煩惱也會(huì)不小心帶給孩子，父母要放下高姿態(tài)，靜下來(lái)傾聽(tīng)孩子的想法，多詢問(wèn)和溝通，情感的陪伴是童年中至關(guān)重要的，如果不信任，距離也就產(chǎn)生了，這也就是孩子小時(shí)候說(shuō)心里話，大了就疏遠(yuǎn)了....所以傾聽(tīng)是一種藝術(shù)也是一門學(xué)問(wèn)。第四：鼓勵(lì)孩子正確面對(duì)困難，敢于挑戰(zhàn)。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)激烈的時(shí)代，從小培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)精神和創(chuàng)造性思維，在遇到困難的時(shí)候需要多去動(dòng)腦筋自己盡可能的去解決。第五：孩子是復(fù)印品，家長(zhǎng)是原件，任何孩子的前期成長(zhǎng)都是家長(zhǎng)的影子，一言一行，一舉一動(dòng)都在照射孩子，我們應(yīng)當(dāng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)健康，科學(xué)，快樂(lè)的成長(zhǎng)空間，所以要求我們家長(zhǎng)以身作則，夫妻之間相互尊重，孩子也會(huì)隨之去模仿和學(xué)習(xí)，好的家庭生活環(huán)境，家長(zhǎng)的榜樣作用便是一種“無(wú)聲的教育”。

祿培爾曾說(shuō)：“一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)與其說(shuō)掌握在弄權(quán)者的手里，倒不如說(shuō)掌握在媽媽的手里?！?/p>

家庭??教育對(duì)孩子的影響是至關(guān)重要的，孩子的成功完全取決于媽媽的教育。

媽媽的責(zé)任不僅是把孩子帶到這個(gè)世界上，更重要的是要培養(yǎng)他。

良好的家庭教育是孩子一生的財(cái)富，優(yōu)秀的孩子就是父母值得驕傲一生的藝術(shù)??作品。

因?yàn)榻逃且婚T藝術(shù)，育人育己

社會(huì)教育是從家庭開(kāi)始的。家庭教育好比植物的根苗，根苗茁壯才能枝繁葉茂，開(kāi)花結(jié)果。良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭教育基礎(chǔ)上，而家庭教育是一門培養(yǎng)人的科學(xué)。

1.應(yīng)當(dāng)使每個(gè)人懂得：在社會(huì)面前，他的責(zé)任和對(duì)社會(huì)最重要的義務(wù)就是教育自己的孩子。孩子的首席教養(yǎng)者、第一位老師，這就是母親和父親。

2.在沒(méi)有明智的家庭教育的地方，父母對(duì)孩子的愛(ài)只能使孩子畸形發(fā)展。這種變態(tài)的愛(ài)有許多種，其中主要的有：嬌縱的愛(ài)，專橫的愛(ài)，贖買式的愛(ài)。

3. 任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。

4. 我堅(jiān)信，教育不僅是一門科學(xué)，而且是一種藝術(shù)，而教育藝術(shù)的全部復(fù)雜性，是要善于感覺(jué)到一個(gè)人身上那種純屬個(gè)性的東西。

最好的教育是父母的以身作則

5.孩子，是父母精神生活的一面鏡子。

6 不是所有的人都要做物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家，可是幾乎所有的人都要做父母、丈夫或妻子。而且在家庭中，父母和睦相處，互敬互愛(ài)，會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生巨大的影響力。

7.最完備的社會(huì)教育就是學(xué)?！彝ソ逃?。家庭以及存在于家庭中的子女與家長(zhǎng)之間的相互關(guān)系，是智育、德育、美育和體育的第一所學(xué)校。

我認(rèn)為，首先，父母教育小孩，就是需要技術(shù)的，教育太過(guò)，容易造成心理陰影，放任太過(guò)，小孩根據(jù)自己的天性長(zhǎng)，長(zhǎng)好的好的幾率太小啦，溺愛(ài)更不用說(shuō)啦，演啦那么對(duì)，弊大于利。其次，有技術(shù)的教育，教育好孩子，家庭關(guān)系和睦，做什么事情協(xié)調(diào)，生活的每個(gè)瞬間都像藝術(shù)啦。

藝術(shù)教育究竟具有怎樣的價(jià)值和意義？

所有的不以為意都關(guān)乎孩子的整個(gè)人生——教育不是把籃子裝滿，而是把燈點(diǎn)亮。

藝術(shù)對(duì)于培養(yǎng)孩子想象力，和創(chuàng)造性的思維的重要性，這是別的教育永遠(yuǎn)無(wú)法替代的。藝術(shù)培養(yǎng)的孩子未來(lái)可以擁有無(wú)限的可能。

藝術(shù)從來(lái)不是藝術(shù)本身，是整個(gè)人生觀。藝術(shù)教育喚醒美感，藝術(shù)協(xié)調(diào)著人的左右腦。

藝術(shù)教育強(qiáng)調(diào)的是邏輯的、理性的認(rèn)知能力，更多在開(kāi)發(fā)人的左腦。藝術(shù)教育則側(cè)重于直覺(jué)的、感性的認(rèn)知能力，更多在開(kāi)發(fā)人的右腦。從腦科學(xué)角度來(lái)說(shuō)，藝術(shù)協(xié)調(diào)著人的左右腦，使兩者既保持相互的平衡，又在相互促進(jìn)中得到提升和發(fā)展。

中國(guó)的教育就是缺乏創(chuàng)造力，而創(chuàng)造力的開(kāi)發(fā)藝術(shù)培養(yǎng)起到重要作用，無(wú)論是形象意識(shí)和空間構(gòu)成的跳躍，都是通過(guò)藝術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。一個(gè)民族的強(qiáng)大創(chuàng)造力起到至關(guān)重要的作用！強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育卻違背素質(zhì)教育本質(zhì)是悲哀的。呼吁素質(zhì)教育從藝術(shù)培訓(xùn)開(kāi)始。

到此，[_a***_]就是小編對(duì)于教育與藝術(shù)教育版的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育與藝術(shù)教育版的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。