思想政治教育要講情懷,開展思想政治教育的意義

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于思想政治教育要講情懷的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹思想政治教育要講情懷的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么是政治情懷？
2. 歐陽修的政治情懷？
3. 思政教師的重要性？

什么是政治情懷？

政治情懷是集理想、道德、人格與風(fēng)尚為一體的一種文化情懷。

一是要求中國共產(chǎn)黨人要把黨的初心使命結(jié)合起來，使政治與人格、黨性與修為、傳承與創(chuàng)新統(tǒng)一，形成文化情感和精神力量。

二是要求每位黨員干部要在中國***的領(lǐng)導(dǎo)下不斷前進、不斷奮斗，保持和發(fā)揚光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)，總結(jié)歷史經(jīng)驗，以智慧的方法，始志不渝地忠誠于馬克思主義的信仰信念，以政治責(zé)任擔(dān)當(dāng)和道德情感做好每個崗位上的本職工作。

歐陽修的政治情懷？

歐陽修在前期時候的政治上面的思想，主要就是反映出來小地主階級還有中地主階級的利益。而且歐陽修在當(dāng)時對于經(jīng)濟還有政治以及軍事這方面的危機都看得很清楚。所以當(dāng)時歐陽修的主張就是除掉一些弊端，發(fā)展農(nóng)業(yè)和節(jié)約等思想，并且在當(dāng)時和范仲淹一起謀劃改革創(chuàng)新的事情。

在歐陽修的晚年，因為自己地位也提高了，所以就導(dǎo)致了歐陽修在思想上面有變得保守了。所以在他晚年的時候，也對王安石所進行的變法有一些***。但是***的并不是那么強烈，追求事實，這和司馬光等人反對的態(tài)度是不一樣的。

三起三落，堅持節(jié)操。歐陽修前期的政治思想，反映了中小地主階級的利益，對當(dāng)時經(jīng)濟、政治和軍事等方面的嚴(yán)重危機，有較清醒的認(rèn)識。主張除積弊、行寬簡、務(wù)農(nóng)節(jié)用，與范仲淹等共謀革新。晚年隨著社會地位的提高，思想漸趨保守，對王安石部分新法有所***和譏評;但比較實事求是，和司馬光等人的態(tài)度是不盡相同的。

歐陽修就是黨朋之爭中的勇?lián)懒x之人，《宋史》本傳說他：天資剛勁，見義勇為，放逐流離，至于再三，志氣自若也。他歷任仁宗、英宗、神宗三朝。仕宦四十年，三落又三起，歷盡坎坷，嘗遍艱辛，立身處世以道義為己任，以是非為準(zhǔn)則，勤于政事，忠直敢言，不避風(fēng)險。歐陽修的堅持節(jié)操，敢作敢為對于澄清吏治起了積極意義上的推進作用，他的精神雖然不能使“小人有所畏而不為”，但卻能使“君子有所恃而不恐”，正氣垂青，振奮士風(fēng)。

思政教師的重要性？

思想政治課是基礎(chǔ)教育課中一門重要課程，在提高學(xué)生良好的思想品德、強烈的愛國情感、較強的法制觀念等方面起著重要的作用。

思想政治課要教育學(xué)生堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事。培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀。所以思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，思政課作用不可替代，思政課教師隊伍責(zé)任重大。辦好思政課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。辦好思政課，就是要開展馬克思主義理論教育，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。

加強思想政治教育工作有助于增強國民的政治素質(zhì)，為中華民族偉大復(fù)興之中國夢的實現(xiàn)保駕護航，有助于提高國民的思想品德和心理素質(zhì)，促進社會治理的進一步完善與和諧社會的進一步發(fā)展。

各校要高度重視思政課，要求每位思政課教師認(rèn)真備課，上好每一節(jié)課，校長、教務(wù)主任要帶頭聽課，自己先受到洗禮。

到此，以上就是小編對于思想政治教育要講情懷的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想政治教育要講情懷的3點解答對大家有用。