藝術(shù)教育專業(yè)設(shè)計教育,藝術(shù)教育專業(yè)設(shè)計教育論文

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育專業(yè)設(shè)計教育的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹藝術(shù)教育專業(yè)設(shè)計教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么是應(yīng)用藝術(shù)教育？
2. 教育藝術(shù)的特點有哪些？
3. 藝術(shù)設(shè)計包括哪幾種？

什么是應(yīng)用藝術(shù)教育？

應(yīng)用藝術(shù)教育分為以下兩個方面:

1.應(yīng)用藝術(shù)設(shè)計專業(yè)(室內(nèi)設(shè)計):

本專業(yè)是培養(yǎng)應(yīng)用型室內(nèi)設(shè)計人才的理想專業(yè)，以市場需求為依據(jù)進行課程設(shè)計，學(xué)生將系統(tǒng)掌握室內(nèi)設(shè)計原理與裝飾工程、家具設(shè)計專業(yè)技術(shù)及相應(yīng)的實踐能力。學(xué)生畢業(yè)后能獨立擔(dān)任住宅室內(nèi)設(shè)計、公共建筑室內(nèi)設(shè)計及商業(yè)空間設(shè)計工作。

本專業(yè)的社會需求面非常廣泛，尤其適應(yīng)各專業(yè)建筑設(shè)計院，室內(nèi)裝飾設(shè)計與裝修行業(yè)以及機關(guān)企業(yè)或各類商店、超市、大賣場等。也可任職藝術(shù)教育或美術(shù)編輯工.

2.應(yīng)用藝術(shù)設(shè)計專業(yè)(展覽與商業(yè)空間設(shè)計):

本專業(yè)是培養(yǎng)展覽業(yè)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才的理想專業(yè)。展覽與商業(yè)空間設(shè)計是一個總體概念，她服務(wù)于工業(yè)、商業(yè)及文化業(yè)展出活動。學(xué)生畢業(yè)后將從事展覽設(shè)計、商業(yè)展出設(shè)計、展出廣告設(shè)計，也能服務(wù)于超市、大賣場的展出設(shè)計工作及室內(nèi)裝飾設(shè)計工作。

本專業(yè)是實踐性很強的專業(yè)，專業(yè)基礎(chǔ)課與設(shè)計實踐課緊密結(jié)合;設(shè)計課與社會實踐相結(jié)合。本專業(yè)的課程設(shè)置以市場需求為原則，學(xué)生畢業(yè)后能盡快適應(yīng)職業(yè)崗位工作。通過考試可獲得市勞動局認可相應(yīng)資格證書，其中有:多媒體制作、工藝美術(shù)師、國際商業(yè)美術(shù)設(shè)計師、室內(nèi)設(shè)計師、廣告攝影師、電腦美術(shù)設(shè)計師、裝飾美工等。

教育藝術(shù)的特點有哪些？

1、教學(xué)藝術(shù)具有情感性，師生雙方的教學(xué)活動是情感交流、心靈碰撞的過程。

2、教學(xué)藝術(shù)具有審美性，教學(xué)設(shè)計美、教態(tài)美、教學(xué)語言美、教學(xué)過程美、教學(xué)意境美、教學(xué)機智美、教學(xué)風(fēng)格美、教師人格美等既是以提高教學(xué)質(zhì)量為最終目的，又使教學(xué)具有了審美價值。

3、教學(xué)藝術(shù)具有表演性，機智幽默的語言、惟妙惟肖的表演和恰如其分的笑話等表演手段，使教育教學(xué)寓于***之中。

4、教學(xué)藝術(shù)具有創(chuàng)造性，教學(xué)的新穎性、靈活性能解決教學(xué)中出現(xiàn)的各種復(fù)雜問題，教師獨特的教學(xué)風(fēng)格使教師具有吸引學(xué)生的獨特魅力。

　　1從本質(zhì)上面來看，藝術(shù)教育同樣也是一種情感教育，以情感人，理在輕重也就是說，由于藝術(shù)蘊涵著豐富的情感因素在里面，會引起審美主題的情感運動能夠，會讓心靈對美和藝術(shù)產(chǎn)生一種***。　　2藝術(shù)和其他意識形態(tài)區(qū)別也就在于藝術(shù)的審美價值，這是藝術(shù)最主要也是最基本的特征，藝術(shù)家通過藝術(shù)來表達自己的審美意識和感受，欣賞著通過藝術(shù)的欣賞來獲得感知，同時也獲得了審美的需要，藝術(shù)教育是具有潛移默化的特點的，通過藝術(shù)活動，感受到真，善，美的熏陶，潛移默化的引起了思想感情和人生態(tài)度的改變?！　?藝術(shù)教育的特點還在于寓教于樂，在藝術(shù)教育的指導(dǎo)下，主要通過藝術(shù)的欣賞活動，使人們的審美得到了滿足，獲得了精神的享受和審美愉悅心情，還通過藝術(shù)欣賞得到了滿足，有了積極向上的想法。

藝術(shù)設(shè)計包括哪幾種？

1、工業(yè)設(shè)計

工業(yè)設(shè)計（Industrial Design），簡稱ID。指以工學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟學(xué)為基礎(chǔ)對工業(yè)產(chǎn)品進行設(shè)計。工業(yè)設(shè)計分為產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、傳播設(shè)計、設(shè)計管理4類；包括造型設(shè)計、機械設(shè)計、電路設(shè)計、服裝設(shè)計、環(huán)境規(guī)劃、室內(nèi)設(shè)計。

2、平面設(shè)計

平面設(shè)計（graphic design），也稱為視覺傳達設(shè)計，是以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式，透過多種方式來創(chuàng)造和結(jié)合符號、圖片和文字，借此作出用來傳達想法或訊息的視覺表現(xiàn)。

平面設(shè)計師可能會利用字體排印、視覺藝術(shù)、版面（page layout）、電腦軟件等方面的專業(yè)技巧，來達成創(chuàng)作計劃的目的。平面設(shè)計通?？芍钢谱鳎ㄔO(shè)計）時的過程，以及最后完成的作品。

3、服裝設(shè)計

服裝設(shè)計屬于工藝美術(shù)范疇，是實用性和藝術(shù)性相結(jié)合的一種藝術(shù)形式。設(shè)計（Design）意指***、構(gòu)思、設(shè)立方案，也含有意象、作圖、造型之意，而服裝設(shè)計的定義就是解決人們穿著生活體系中諸問題的富有創(chuàng)造性的***及創(chuàng)作行為。

它是一門涉及領(lǐng)域極廣的邊緣學(xué)科，和文學(xué)、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)、宗教、美學(xué)、[_a***_]、生理學(xué)以及人體工學(xué)等社會科學(xué)和自然科學(xué)密切相關(guān)。作為一門綜合性的藝術(shù)，服裝設(shè)計具有一般實用藝術(shù)的共性，但在內(nèi)容與形式以及表達手段上又具有自身的特性。

4、廣告設(shè)計

到此，以上就是小編對于藝術(shù)教育專業(yè)設(shè)計教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育專業(yè)設(shè)計教育的3點解答對大家有用。