特殊教育的風(fēng)險與防控心得,特殊教育的風(fēng)險與防控心得感悟

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育的風(fēng)險與防控心得的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹特殊教育的風(fēng)險與防控心得的解答，讓我們一起看看吧。

1. 自閉癥是什么，該如何治療？
2. 杭州許某殺害妻子的時候有沒有想過自己的女兒會成為孤兒？

自閉癥是什么，該如何治療？

我們說辦法總會比問題多，而在悟空問答問題總會比辦法多，很多問題答了又答也沒完沒了，所以最近實在是有點兒疲沓。

但看到這個問題邀請卻是必須來答一答了，因為這個問題后面跟了一個貌似很明白的，也可能經(jīng)歷過的，但完完全全不著調(diào)的暗黑回答！

看了這個回答我心里充滿了說不出的滋味，我相信這不是一個別有用心的人，而是一個很有可能是親身經(jīng)歷了“絕望”的人，可以想象他就這么一步步從“絕望”走向更深的“絕望”，就這么被“自閉癥”打垮，把自己和孩子埋葬。

我身邊毫不缺乏這種家長，要不就是麻木不仁，要不就是牢騷滿腹，極端的就是變成一副全天下都負(fù)我的無賴的樣子。我很痛恨這樣的譜系家長，痛恨之余倍感悲哀。

自閉癥是什么？綜上所述就是把人拖入魔障的惡魔，其實這個惡魔只是把人心中的懦弱無限放大罷了，讓責(zé)任成為不可承受之重，停止思考，只會陷入無盡的黑暗。

自閉癥是一種全方位的終生性的發(fā)育遲緩，表現(xiàn)在生理以及心理上，其實它就是人類的一種形態(tài)吧，他們的成長周期被不同程度地?zé)o限拉長，即便身體是成人狀態(tài)，心理心智也會落后很多，表現(xiàn)出來的就是其核心問題“社交障礙”，但即便是最嚴(yán)重的自閉癥，他也不是木頭，堅冰也有被融化的時候，只不過就看接納他的世界和人們能做到何種地步罷了。

目前自閉癥最科學(xué)的訓(xùn)練方法就是ABA行為分析法，其實這并不符合“治療”這個詞的定義，而是“改變”，需要改變的不只是自閉癥人士，還有我們普通人對自閉癥譜系的看法。對于最嚴(yán)重的典型自閉癥譜系，一切關(guān)于生存的本能與后天學(xué)習(xí)的技能都是很大的問題，但并不是不可改變的，就看我們?nèi)绾慰创绾稳?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-j-c.html" target="_blank" class="QIHEIHQef7b86eed6bb3948 relatedlink">堅持了，我家人見人愛花見花開車見車爆胎的自閉癥譜系女王就是如此走過來的。

我寫下這些，我仍然知道很多人并不理解，包括那些身處自閉癥絕望深淵的家長們，我只能盡力去做，讓更多的人來了解自閉癥，關(guān)愛自閉癥，從絕望中走出來。

田惠萍的兒子我沒看出有啥不好，田惠萍是我比較認(rèn)可的一位有影響力的自閉癥譜系群體的代表，她詮釋了與自閉癥孩子相處的意義，她的重度孩子恢復(fù)到如此程度完全不是她自己機(jī)構(gòu)訓(xùn)練的結(jié)果，而是接納包容與愛的必然。

首先回答你的第一個問題，自閉癥是什么？

現(xiàn)在大部分人認(rèn)為自閉癥是一種腦發(fā)育障礙，可是障礙到底是不是病呢？舉個例子來說，過去有的孩子在母親懷孕期間，沒做孕檢，生出來的時候缺一根手指頭。

那么這樣的孩子是病還是“殘疾”？如何劃分？其實說的形象一點就是一個“不具備健康和完整零件的人”。

而自閉癥孩子，大腦發(fā)育是不正常的，但還不是完全的不發(fā)育，只是在發(fā)育的時候，腦神經(jīng)區(qū)別于其他我們叫做“正常人”的布局和樣子。

結(jié)果就導(dǎo)致了這些人的行為，思維與我們不同，所以被稱作“來自星星的孩子”，他們與我們格格不入，不能理解我們這個世界的規(guī)則和為人處世之道。

現(xiàn)在回答你的第二個問題，如何治療？

其實在我這個有個自閉癥孩子的老家長來看，給自閉癥孩子現(xiàn)在的治療，都不能叫做“治療”，只能說是用某種方法盡量教會自閉兒適應(yīng)，學(xué)會我們的生活方式。

同時也能讓他們習(xí)慣我們的日常行為表現(xiàn)，并逐漸適應(yīng)，進(jìn)而跟著去模仿，使他們成為“地球人”，自閉癥程度輕的基本可以做到，反之，那些嚴(yán)重的，攜帶智力低下的，就很難適應(yīng)了。

目前所***取的“治療”方法最為健康，安全，也是業(yè)內(nèi)權(quán)威人士推崇的就是去機(jī)構(gòu)“干預(yù)”，進(jìn)行行為上，生活技能上的訓(xùn)練和教育，還有一種現(xiàn)在也在逐漸進(jìn)入大眾視野，叫做“綜合干預(yù)”。

“綜合干預(yù)”包括了感統(tǒng)訓(xùn)練，知識教育，語言康復(fù)訓(xùn)練，自然療法，行為療法等。

感謝邀請，我是一名特教老師，希望我的回答能夠幫助到你。

你問的應(yīng)該是家長怎樣配合機(jī)構(gòu)進(jìn)行干預(yù)吧！一般而言，家長需要掌握的幾種方法：

大家都知道ABA，早在上個世紀(jì)1987年左右，就有成功運用行為分析法來治療自閉癥兒童的例子，最近幾年，行為分析法被應(yīng)用到自閉癥兒童的矯正訓(xùn)練中，在歐洲美國等地區(qū)，廣受推崇，在國內(nèi)也有良好的效果。

很多人問我什么是ABA，其實簡而言之，就是把對ASD兒童的行為干預(yù)分為好幾個步驟，而且每一個步驟都是最基本和最簡單的，以便孩子們能夠做出最正確和及時的反應(yīng)，并且在孩子反應(yīng)的同時，給與孩子正向或者負(fù)向的強(qiáng)化，以減少行為問題。

有研究表明，自閉癥孩子在經(jīng)過治療之后，適應(yīng)性行為和智商方面都有所提高，在人際交往和語言方面也有很大的成效，但是也有學(xué)者認(rèn)為，ABA行為法過于強(qiáng)調(diào)目標(biāo)分散，不利于孩子的主觀性。

對孩子進(jìn)行感統(tǒng)方面的綜合訓(xùn)練，提供給孩子他們能夠喜歡和接受的***，提高孩子參與活動的興趣和動力，在活動的過程中提高孩子聽覺、視覺、嗅覺、味覺等方面的能力。重在改善孩子社交、語言和行為方面。

游戲和音樂療法可以改善孩子在社會化方面的能力，讓孩子身心放松，緩解心理沖突，提高孩子的社會化功能。而音樂療法可以提高孩子的語言表達(dá)能力和社交能力。

關(guān)于游戲的方式，家長可以自行策劃。主要包含對孩子感統(tǒng)、表達(dá)、分享、情緒等各個方面的訓(xùn)練。

另外，注意結(jié)構(gòu)化教學(xué)，充分發(fā)揮孩子的長處，了解每個孩子獨自的特點，***用差異化、合作化等手段來干預(yù)提高。

你好，很高興回答你的問題，希望能幫助到你。

什么是兒童自閉癥？

自閉癥又稱孤獨癥，目前主要稱它為孤獨癥譜系障礙，近年來發(fā)病率越來越高，它的病因目前來講不是特別明確。從臨床上講有多方面因素，比如說遺傳因素，研究發(fā)現(xiàn)一些基因也是能夠?qū)е伦蚤]癥的；還有一個就是中樞神經(jīng)的損傷，再一個就是環(huán)境毒物的因素。

自閉癥的治療方法？

1、藥物治療：目前藥物治療在一定程度上控制癥狀。使用的藥物包括抗精神病藥、中樞神經(jīng)***、抗組胺藥、抗抑郁藥、鹽和維生素。

2、行為治療：治療的重點應(yīng)是促進(jìn)自閉癥兒童的社會化和語言發(fā)展，盡量減少干擾兒童功能和學(xué)習(xí)不一致的病態(tài)行為，如刻板印象、自殘和攻擊性性行為。行為療法的原則是：治療方案應(yīng)因人而異；應(yīng)幫助兒童盡可能將在醫(yī)院和學(xué)校獲得的技能移植到家庭或其他環(huán)境中；治療的另一個目的是促進(jìn)兒童的社會發(fā)展。因此，兒童不宜長期住院。

3、教育治療：教育的目的應(yīng)該是教他們有用的社會技能，如日常生活中的自理能力、與人溝通的方式和技能、與周圍環(huán)境的協(xié)調(diào)、行為規(guī)范和公共設(shè)施的使用。在教育和培訓(xùn)中應(yīng)特別注意個性化。教育和培訓(xùn)開始的年齡越小，越好，而且在獲得教育和培訓(xùn)之后就越容易解決。應(yīng)特別注意父母在教育和培訓(xùn)中的作用。教育和培訓(xùn)也應(yīng)該是持之以恒和長期的，教師和家長應(yīng)該理解，他們不能期望在短期培訓(xùn)中改變孩子的行為，或者必須能夠?qū)W習(xí)一種技能。

4、中醫(yī)穴位治療：中醫(yī)認(rèn)為智力活動是五臟六腑的功能， 小兒先天不足會導(dǎo)致心臟、肝臟、腎臟等臟腑受損，產(chǎn)生智力低下等狀態(tài)。

自閉癥怎樣治療，注意那些問題？

目前孤獨癥的干預(yù)方法很多，什么是最優(yōu)治療方案并無定論，早診斷早治療會好一點。

自閉癥目前治療方法分為兩類：

一.是針對性的藥物治療，目前藥物治療尚無法改變孤獨癥的病程，也缺乏治療核心癥狀的特異***物，但藥物可以改善患兒的一些情緒和行為癥狀，可作為自閉癥的***治療手段。但要去正規(guī)醫(yī)院心理科就診，他會按照病情，療程制定相應(yīng)的藥物治療方案。

二.進(jìn)行個體化治療，進(jìn)行心理行為調(diào)節(jié)，也就是***用教育和訓(xùn)練相結(jié)合的方法對自閉癥兒童進(jìn)行[_a***_]針對訓(xùn)練，這是目前普遍***用的一種方法。主要對父母進(jìn)行培訓(xùn)，再和孩子進(jìn)行溝通教育，根據(jù)患兒病情因人而異地進(jìn)行治療，并依據(jù)治療反應(yīng)隨時調(diào)整治療方案，可以有不錯的效果。

杭州許某***妻子的時候有沒有想過自己的女兒會成為孤兒？

作為一切犯罪分子開始都是抱著嬌興的心理，才會去進(jìn)行犯法，干出來一切危害人們生命財產(chǎn)的社會上的案件。如果一切社會上的犯罪分子開始會認(rèn)識到一出手就會被公安抓住，去坐監(jiān)牢，失去人身自由喝稀飯的滋味，他還會去干犯罪違法的事情嗎？

其中就包括犯罪嫌疑人許國利。如果許國利在***妻子時認(rèn)識到自己的了犯罪行為會被暴露，被公安抓獲還很有可能判為***，他會殺死自己的妻子嗎？做為許國利犯罪嫌疑人的做案手法，根據(jù)他提前自己密謀好的作案方法，絕對認(rèn)為是不會被警方破獲下，才進(jìn)行的犯罪行為。他當(dāng)時也不會考慮到自己的親生女兒會成為孤兒，許國利在進(jìn)行作案前要是考慮到自己的親生女兒，自己作案以后成為孤兒，許國利也不會去殺死自己的妻子，這才是當(dāng)時許國利殺死自己妻子前的想法。認(rèn)為自己的作案手法不會留下任何蛛絲馬跡，警方也永遠(yuǎn)破不了案的情況下，許國利犯罪嫌疑人才殺死自己的妻子的。所以可能許國利的十一歲女兒真的會成為孤兒?？墒俏医^對相信，社會上的愛心人士和當(dāng)?shù)?**，也絕對會照顧好許國利的女兒，她雖然是孤兒，并不會趕覺到自己是孤兒的孤獨。

到此，以上就是小編對于特殊教育的風(fēng)險與防控心得的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育的風(fēng)險與防控心得的2點解答對大家有用。