藝術(shù)教育教育部,藝術(shù)教育教育部***

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育教育部的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹藝術(shù)教育教育部的解答，讓我們一起看看吧。

1. 樂器考級有哪幾個地方？
2. 書法考級報名了可以退費嗎？
3. 重磅！教育部大力整頓教培機構(gòu)，美術(shù)培訓(xùn)未來將會如何發(fā)展？

樂器考級有哪幾個地方？

中央音樂學(xué)院，中國音樂學(xué)院，四川音樂學(xué)院，天津音樂學(xué)院等

樂器考級機構(gòu)有不少，不過主流的肯定是各大音樂學(xué)院的考級。其中，名氣非常大的有中央音樂學(xué)院，中國音樂學(xué)院，四川音樂學(xué)院，天津音樂學(xué)院等等。有一個很多家長甚至很多樂器培訓(xùn)機構(gòu)都不清楚的信息，希望能看到這條回答的朋友們注意，孩子們的考級信息需要在官方網(wǎng)站上可以查詢的到，才能算是最權(quán)威！

書法考級報名了可以退費嗎？

書法考級報名了如果還沒有進行考試的話，理論上是可以進行退費的，只是這個過程比較麻煩一點。首先就是現(xiàn)在考級報名一般都是在微信上面掃碼他們考級平臺，自己填寫信息，繳費報名。如果要退款的話，需要去考級中心報名點，然后在那里申請現(xiàn)場退款。

重磅！教育部大力整頓教培機構(gòu)，美術(shù)培訓(xùn)未來將會如何發(fā)展？

未來，少兒美術(shù)雙師AI課，將會是發(fā)展趨勢所在。

“雙師課堂”是教改之后備受推崇的教學(xué)模式，也是科技智能運用于教學(xué)服務(wù)最廣泛的體現(xiàn)。但你知道“雙師課堂”與傳統(tǒng)課堂有什么區(qū)別嗎？

1. “雙師課堂”實現(xiàn)教育***最大化共享，打破優(yōu)勢教育***壟斷

地域差異讓名師集中于北、上、廣、深等超一線城市重點學(xué)校，二、三、四線城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生根本享受不到名師名家教育的滋養(yǎng)和熏陶。而“雙師課堂”則能有效實現(xiàn)名師***共享，解決各地教育***分配平衡的問題，讓所有孩子都能享受優(yōu)質(zhì)教育。

2、“雙師課堂”互動性強，內(nèi)容豐富

主要大力整頓對象是文化課類機構(gòu)，減少孩子們的學(xué)習(xí)壓力家長們的補習(xí)焦慮！美術(shù)類屬于藝術(shù)類，孩子們喜歡就學(xué)不喜歡就不學(xué)，沒有壓力，家長們有閑錢就讓孩子畫，沒有閑錢就不畫，不焦慮！一切都是愿者上鉤！不強迫，不競爭！而且還解決了美術(shù)院校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題！減少了社會負擔和不穩(wěn)定因素！未來不會太差！

答：確實是重磅，膽子小的嚇個半死，有必要嗎？沒必要的，嚇個半死的都是對重磅還理解不到位，自己嚇自己。不過，作為課外培訓(xùn)必須應(yīng)該高度重視。

1.教育部成立一個培訓(xùn)監(jiān)督司，這意味著國家對課外培訓(xùn)已經(jīng)重視，估計各地都會相應(yīng)對口成立。

2.如何理解監(jiān)督職能。監(jiān)督就是管理，過去也管理但不是專門機構(gòu)，監(jiān)督不是取締，而是規(guī)范，規(guī)范就會有方案有措施有行動。

3.監(jiān)督什么？我理解應(yīng)該是線上與線下所有的培訓(xùn)機構(gòu)均會納入監(jiān)督范圍，將課外培訓(xùn)規(guī)范化。

4.怕什么？我分析國家可能將課外培訓(xùn)設(shè)為行政許可制度全面規(guī)范，隨意性就不行了。

5.怎么監(jiān)督？估計教育部或國務(wù)院會制定一個課外培訓(xùn)機構(gòu)管理條例，做到依規(guī)辦，依規(guī)管，依規(guī)訓(xùn)。對場地，安全，師資，審查，整改，處罰，時間，收費等內(nèi)容應(yīng)該會相應(yīng)立規(guī)矩，這就是監(jiān)督的主要內(nèi)容。

分析了重磅，再來談題主的問題，你僅指美術(shù)，只是眾多培訓(xùn)的代表而已，我想今后一個時期對于培訓(xùn)仍然看好，但前提是受約束，接受國家相關(guān)部門的嚴格監(jiān)督。

重點善意提醒培訓(xùn)機構(gòu)，國家一旦推開此項工作，如果仍我行我素，違反相關(guān)規(guī)定，那就是后果很嚴重的！

整頓教培機構(gòu)的目的有二：一為規(guī)范，二為導(dǎo)向職業(yè)教育。美術(shù)培訓(xùn)會有發(fā)展前景，但隨著家長對校內(nèi)的依賴，仍會殃及池魚。

有志于發(fā)展美術(shù)培訓(xùn)的校長，需要切實提升效果，也就是規(guī)范化，靠簡單噱頭，都不是長久之計。

到此，以上就是小編對于藝術(shù)教育教育部的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育教育部的3點解答對大家有用。