特殊教育體育課程實施方案,特殊教育體育課程實施方案范文

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于特殊教育體育課程實施方案的問題，于是小編就整理了5個相關介紹特殊教育體育課程實施方案的解答，讓我們一起看看吧。

1. 體育特殊教育專業(yè)是什么？
2. 體育特殊教育是什么意思？
3. 體育教學的特殊原則和一般原則？
4. 山東體育學院特殊教育怎樣？
5. 特殊教育包括哪些階段？

體育特殊教育專業(yè)是什么？

體育特殊教育專業(yè)是普通高等學校?？?/a>專業(yè)。

特殊教育是中國普通高等學校的一個?？茖I(yè)，屬于教育與體育門類。一般修業(yè)年限為三年。

特殊教育專業(yè)主要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和思想政治理論、教育教學基礎理論、相關學科知識等，具備良好的人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，較強的課程設計與實施、班級建設與管理、數(shù)字化教育技術應用、終身學習等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事特殊兒童教育教學、特殊兒童早期康復、融合教育等工作的高素質(zhì)教育工作者。

體育特殊教育專業(yè)是一門從事殘疾人體育活動和體育訓練的專業(yè)，它包括了殘疾人體育特別教育、殘疾人康復體育、運動康復和障礙人士體育等方面的知識和技能。
殘疾人和障礙人士由于身體或智力等方面存在缺陷，需要經(jīng)過特殊的訓練和教育來彌補缺陷和提高身體機能，而這些都是體育特殊教育專業(yè)的培養(yǎng)目標。
事實上，體育特殊教育專業(yè)也在積極帶動著社會的殘疾人、老年人和健康人士的身體素質(zhì)提高，是一門非常有意義的專業(yè)。

體育特殊教育專業(yè)是指針對身體或智力上存在障礙的學生開展體育教學和體育鍛煉的專業(yè)。該專業(yè)旨在培養(yǎng)專業(yè)的體育教育人才，掌握運動康復和運動教育的基本理論和實踐技術，具備解決身體或智力上存在障礙學生的體育教學和運動鍛煉問題的能力。

該專業(yè)的畢業(yè)生可以在學校、醫(yī)院、研究所等機構從事體育康復、特殊體育教學、運動訓練等方面的工作。

體育特殊教育是什么意思？

體育特殊教育

本書分為回顧與展望、教學層面、康復層面和支援層面四個部分，詳細闡述了體育特殊教育的概念、對象及理念，構了建體育特殊教育康復支援體系。通過比較借鑒日本高校體育特殊教育、日本殘障體育指導員培養(yǎng)現(xiàn)狀、日本綜合型低于體育俱樂部及日本障礙者體育志愿者發(fā)展情況，對其理論與實際問題進行分析論證，從體育特殊教育教學設計、體育特殊教育教師及體育障礙者健身指導員的培養(yǎng)等方面提出了適合我國體育特殊教育發(fā)展的路徑和方法。

體育教學的特殊[_a***_]和一般原則？

1.一般原則有: 社會制約性規(guī)律 學生身心發(fā)展規(guī)律 教育、教養(yǎng)和發(fā)展相統(tǒng)一的規(guī)律 教學內(nèi)容和教學過程相統(tǒng)一的規(guī)律 體育教學過程的控制反饋規(guī)律 教學效果取決于教學基本要素合力的規(guī)律。

2.

特殊原則有: 動作技能形成的規(guī)律 人體機能適應性規(guī)律 人體生理機能活動能力變化的規(guī)律 體育教學 按一定計劃和課程標準進行的有目的和有組織的教育過程。體育教學由體育教學由教師和學生共同參與，其任務是向學生傳授體育知識、技術與技能，增強其體質(zhì)，培養(yǎng)其道德、意志、品質(zhì)等。它是學校體育實現(xiàn)的基本形式，是體育目標的實施途徑之一。

山東體育學院特殊教育怎樣？

很好。

山東體育學院特殊教育是公辦省級特色本科專業(yè)。山東體育學院特殊教育在山東省排名第4。山東省開設特殊教育院校排名在前面的院校：濱州醫(yī)學院、濟南大學、菏澤學院。山東省開設特殊教育院校排名在靠后的院校：濰坊學院。

特殊教育包括哪些階段？

包括盲聾弱、行為障礙、情緒障礙、孤獨癥、注意障礙、學習障礙等等。各國實施這類教育的機構一般有：盲人學校、聾人學校、肢殘和畸形兒童學校、語言障礙兒童訓練中心、森林學校、療養(yǎng)學校、特殊學校、低能兒學校、工讀學校、兒童感化院，以及附設在普通學校的特殊班級。

培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力，了解殘疾人體育教學、訓練、競賽等相關知識和組織辦法，能夠在特殊教育或相關機構從事特殊教育實踐、研究和管理，在殘障人體育組織與管理方面具有專長的德智體全面發(fā)展的專門人才。

到此，以上就是小編對于特殊教育體育課程實施方案的問題就介紹到這了，希望介紹關于特殊教育體育課程實施方案的5點解答對大家有用。