思想政治教育非線性思維,思想政治教育非線性思維是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想政治教育非線性思維的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹思想政治教育非線性思維的解答，讓我們一起看看吧。

1. 非線性思維特征？
2. 邏輯思維是一種非線性的思維方式？
3. 什么是彈性思維？
4. 橫向思維是什么意思??？

非線性思維特征？

“非線性思維”可以理解為就是和常規(guī)線性思維不一樣的思維方式。它很可能就會(huì)不按邏輯思維、線性思維的方式走，有某種直覺(jué)的含義，是一種無(wú)須經(jīng)過(guò)大量資料、信息分析的綜合系統(tǒng)，如果其輸出不與其輸入成正比，則它是非線性的。

自然科學(xué)或社會(huì)科學(xué)中的幾乎所有已知系統(tǒng)，當(dāng)輸入足夠大，都是非線性的。因此，非線性系統(tǒng)遠(yuǎn)比線性系統(tǒng)多得多，客觀世界本來(lái)就是非線性的，線性只是一種近似。對(duì)于一個(gè)非線性系統(tǒng)，哪怕一個(gè)小擾動(dòng)，象初始條件的一個(gè)微小改變，都可能造成系統(tǒng)在往后時(shí)刻行為的巨大差異。

邏輯思維是一種非線性的思維方式？

線性思維：線性思維即線性思維方式，是把認(rèn)識(shí)停留在對(duì)事物的抽象而不是事物本質(zhì)的抽象，并以這樣的抽象為認(rèn)識(shí)出發(fā)點(diǎn)的，片面、直線、直觀、直接的思維方式。

非線性思維：“非線性思維”可以理解為就是和常規(guī)線性思維不一樣的思維方式。它很可能就會(huì)不按邏輯思維、線性思維的方式走，有某種直覺(jué)的含義，是一種無(wú)須經(jīng)過(guò)大量資料、信息分析的綜合系統(tǒng)，如果其輸出不與其輸入成正比，則它是非線性的。

什么是彈性思維？

彈性思維”，前提是將原則性與靈活性有機(jī)結(jié)合，二者缺一不可，不可偏廢。講講靈活性，就是堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，打破條條框框的束縛，針對(duì)一些局部問(wèn)題，在堅(jiān)持服從原則的同時(shí)，更加注重變通和靈活，以更好、更快地推進(jìn)本地區(qū)本部門工作。

人有兩套思維模式：邏輯思維和彈性思維。邏輯思維對(duì)規(guī)則和邏輯的線性運(yùn)用，彈性思維是產(chǎn)生新的、原創(chuàng)性的想法。相比理智的邏輯思維，彈性思維才更有助于我們打破或重新制定規(guī)則，更好地實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。

彈性思維，是一種靈活的、在慣性和規(guī)則之外的非線性思維方式。

它更多地由情感驅(qū)動(dòng)，以非常規(guī)的、天馬行空的想法來(lái)釋放創(chuàng)造力，從而化解難題。

沒(méi)有彈性思維的人，習(xí)慣依據(jù)經(jīng)驗(yàn)，一條路走到黑，最后困在死胡同里出不來(lái)。

美國(guó)著名理論物理學(xué)家列納德·蒙洛迪諾（Lenoard Mlodinow）在《彈性》一書中提到，人其實(shí)有兩套思維模式：邏輯思維和彈性思維。相比理智的邏輯思維，彈性思維是更加靈活的思維模式。彈性思維有助于我們打破或重新制定規(guī)則，更好地實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。

彈性思維，是一種靈活的、在規(guī)則之外的非線性思維方式。彈性思維具有創(chuàng)造性，在有困難的時(shí)候?qū)ふ彝黄疲?/p>

比如你要創(chuàng)作一首詩(shī)，一首歌，在你有靈感的時(shí)候，創(chuàng)作是最快的。

當(dāng)你缺少?gòu)椥运季S，你解決問(wèn)題的能力會(huì)比較慢。你遇到問(wèn)題就不會(huì)換位思考，老是卡在那里。比如，當(dāng)你知道要學(xué)好英語(yǔ)，就要每天練習(xí)，你沒(méi)時(shí)間就一直不行動(dòng)，你就要換個(gè)學(xué)習(xí)方式，用碎片時(shí)間學(xué)。舊經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知會(huì)導(dǎo)致你缺乏彈性思維。

那怎樣才能啟動(dòng)彈性思維？在【彈性】書中介紹，放松心情，可以散步，冥想、跑步、瑜伽等，可以讓彈性思維多點(diǎn)空間。

橫向思維是什么意思??？

橫向思維（英文：Lateral thinking），又稱水平思考,非線性思維，「觸類旁通」，一種思考的方式，由法國(guó)學(xué)者愛(ài)德華·德·波諾（Edward de Bono）在其於1967年出版的著作《新的思考：水平思考的應(yīng)用》（New Think: The Use of Lateral Thinking）中首先提出，其思考方式主要為多向水平定義問(wèn)題，在問(wèn)題解決前有其他更改方式或途徑。其與垂直思考相對(duì)應(yīng)。海龜湯即為一種著名的水平思考游戲。

情境猜謎（Situation puzzle），又譯情境推理游戲，俗稱海龜湯，另名水平思考游戲（Lateral thinking puzzle）或是／不是游戲，是一種猜測(cè)情境型***真相的智力游戲。其玩法系由出題者提出一個(gè)難以理解的***，參與猜題者可以提出任何問(wèn)題以試圖縮小范圍并找出***背後真正的原因，但出題者僅能則以「是（對(duì)）」、「不是（不對(duì)）」或「沒(méi)有關(guān)系」來(lái)回答問(wèn)題。

游戲是否精彩的關(guān)鍵，在於出題者能否想到一個(gè)有具有創(chuàng)意，而且大家都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的情境。

有些難題也許會(huì)有多個(gè)符合情境的答案，但游戲的正解仍然是出題者所設(shè)想的那一個(gè)。審辯式思維、邏輯思考及水平思考都有助於解決問(wèn)題?！杆剿伎肌挂辉~是由愛(ài)德華·德·波諾提出，用來(lái)表示一個(gè)創(chuàng)造性的問(wèn)題解決風(fēng)格，包括各種意想不到的角度來(lái)觀察問(wèn)題。有趣的是，這些往往是解決情境難題的必要程序。對(duì)此，保羅·斯洛恩便以「水平思考游戲」來(lái)稱呼情境猜謎，并寫了很多本書來(lái)介紹它，因而廣為流傳。

MindTrap系列版圖游戲可視為一種高階的情境猜謎，因?yàn)樗瑫r(shí)包含多個(gè)情境難題。

到此，以上就是小編對(duì)于思想政治教育非線性思維的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想政治教育非線性思維的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。