藝術(shù)教育的教育功能,藝術(shù)教育的教育功能有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于藝術(shù)教育的教育功能的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育的教育功能的解答，讓我們一起看看吧。

1. 小學(xué)藝術(shù)教育學(xué)習(xí)那些內(nèi)容？
2. 學(xué)美術(shù)的好處是什么？對(duì)人類(lèi)有什么熏陶和貢獻(xiàn)？
3. 藝術(shù)學(xué)習(xí)對(duì)于孩子主要有什么意義？

小學(xué)藝術(shù)教育學(xué)習(xí)那些內(nèi)容？

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)主要為聲樂(lè)、臺(tái)詞、形體和表演。很多藝術(shù)學(xué)校都開(kāi)設(shè)了相應(yīng)的課程，以六一藝術(shù)團(tuán)為例，開(kāi)設(shè)的藝術(shù)課程有小演員班、舞蹈班（舞蹈考級(jí)、流行舞、舞蹈精品班、芭蕾考級(jí)、舞蹈小課）、音樂(lè)班（聲樂(lè)精品小課、吉他課、六·一合唱團(tuán)、鋼琴小課、慕司音樂(lè)、金百靈小歌手俱樂(lè)部）、兒童戲劇表演（音樂(lè)劇、舞臺(tái)劇班、朗誦表演考級(jí)班）和播音主持考級(jí)班。

學(xué)美術(shù)的好處是什么？對(duì)人類(lèi)有什么熏陶和貢獻(xiàn)？

學(xué)習(xí)美術(shù)的好處有很多，不但提高了繪畫(huà)的審美情趣，而且以自己的思想情感、藝術(shù)手法、個(gè)性風(fēng)格，表現(xiàn)出繪畫(huà)作品藝術(shù)形象性的審美理想。學(xué)習(xí)美術(shù)即便是當(dāng)不上畫(huà)家和雕塑家，也可以干廣告設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、美術(shù)老師等職業(yè)，拓展了就業(yè)渠道。

一、在當(dāng)代社會(huì)畫(huà)壇中，繪畫(huà)作品進(jìn)入商業(yè)化、市場(chǎng)化、網(wǎng)絡(luò)媒體化，展現(xiàn)在人們面前。無(wú)論是國(guó)畫(huà)還是油畫(huà)，名目繁多，只要是學(xué)習(xí)過(guò)美術(shù)的人，都有機(jī)會(huì)施展自己在繪畫(huà)方面的才華。繪畫(huà)藝術(shù)是一種感覺(jué)與理解、感受與認(rèn)識(shí)相互統(tǒng)一的情趣欣賞。是對(duì)繪畫(huà)藝術(shù)作品進(jìn)行再創(chuàng)作，是欣賞者和藝術(shù)家對(duì)藝術(shù)作品共同認(rèn)知的再創(chuàng)作的活動(dòng)。

二、繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)是最有發(fā)展前途的行業(yè)，是最熱門(mén)的行業(yè)之一。有繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的人，不愁找不到工作掙錢(qián)，即便是當(dāng)不了畫(huà)家或雕塑家，找一個(gè)學(xué)校當(dāng)一名油畫(huà)老師也是不錯(cuò)的職業(yè)，再找不到工作自己創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)作出藝術(shù)作品，到市場(chǎng)上賣(mài)出自己創(chuàng)作出的藝術(shù)作品，也能賺到錢(qián)而養(yǎng)家糊口。

三、美術(shù)中享譽(yù)世界經(jīng)典的繪畫(huà)藝術(shù)，對(duì)人類(lèi)的精神文化需要做出了巨大的貢獻(xiàn)。世界經(jīng)典的繪畫(huà)藝術(shù)，熏陶著人類(lèi)思想觀念、藝術(shù)審美觀、文化修養(yǎng)等方面的轉(zhuǎn)變，使人類(lèi)精神文明得到了提高。每個(gè)國(guó)家、每個(gè)民族都有自己的繪畫(huà)藝術(shù)，形成了獨(dú)特風(fēng)格的民族藝術(shù)，形成了世界繪畫(huà)藝術(shù)的寶庫(kù)。繪畫(huà)藝術(shù)可觸發(fā)人們的思想情感，喚起人們心靈深處的感嘆，激起活躍的想象力和理解力的迸發(fā)。

學(xué)習(xí)美術(shù)的好處

美術(shù)的種類(lèi)非常多，比如，書(shū)法、國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、雕塑、攝影……，美術(shù)的魅力也不是三言?xún)烧Z(yǔ)可以說(shuō)清楚的，自然而然，學(xué)習(xí)美術(shù)的好處也并非三兩句話(huà)可以說(shuō)明清楚，這也要根據(jù)每個(gè)學(xué)習(xí)美術(shù)的人的自身條件而定，比如，領(lǐng)悟能力、學(xué)習(xí)環(huán)境……，

“美術(shù)”就是以表現(xiàn)美為主，人們習(xí)慣將“美術(shù)”稱(chēng)之為“藝術(shù)”，所以，學(xué)習(xí)美術(shù)的好處是：學(xué)會(huì)審美，這“審美”的范圍就很廣泛了，比如，物象的外在表象的形態(tài)特征，如何穿著打扮，還有就是理解明白“藝術(shù)形象”與“真實(shí)形象”的區(qū)別，生命靈魂之美超越一切，“審美”就是由外到內(nèi)、由淺入深的思索過(guò)程，

有些人通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)，培養(yǎng)了自己的興趣愛(ài)好，讓生活變的有規(guī)律；有些人通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)，成為一個(gè)美術(shù)工作者（這美術(shù)工作者也分369等，取決于個(gè)人能力）養(yǎng)家糊口，總而言之，學(xué)習(xí)美術(shù)，得到的好處大大小小有很多，古人說(shuō)，技多不壓身，

至于學(xué)習(xí)美術(shù)，對(duì)人類(lèi)有什么熏陶和貢獻(xiàn)，這就要看“美協(xié)”的體制發(fā)揮了怎樣的作用，如果連和尚尼姑都可以大魚(yú)大肉，那就是一種悲劇了，藝術(shù)家的才華和品德被骯臟的體制所約束，那么創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)作品或藝術(shù)思想，也是絕對(duì)起不了熏陶和貢獻(xiàn)作用的。

您好！很高興回答你的問(wèn)題：

學(xué)美術(shù)的好處是什么？對(duì)人類(lèi)有什么熏陶和貢獻(xiàn)？

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，可能是很寬廣……

1．我用我的認(rèn)知分享一下，就是從有形的方面：美術(shù)學(xué)好，從而引發(fā)思維創(chuàng)造創(chuàng)新能力，對(duì)于宇宙一切物質(zhì)文化，帶來(lái)無(wú)限美好形態(tài)的塑造，人類(lèi)必須的衣，食，住，行，從外觀和生活質(zhì)量方面都有著美好制造……

2．對(duì)于無(wú)形的方面，在人類(lèi)文明發(fā)展史中，對(duì)于歷史，精神文化，就是視覺(jué)享受，是精神糧食，是思想創(chuàng)造，表達(dá)過(guò)程的必備條件之一……

3．美術(shù)學(xué)好，對(duì)于人類(lèi)能摸到的，看到的，吃到的，聽(tīng)到的……都不斷貢獻(xiàn)著內(nèi)外的力量，從而提高人類(lèi)的真，善，美的進(jìn)步！美術(shù)就在我們身邊！

以上是我個(gè)人的認(rèn)知觀點(diǎn)，希望與你分享，

謝謝大家！感謝頭條！

現(xiàn)實(shí)美術(shù)有兩個(gè)作用，一是實(shí)用美術(shù)，二是陶冶情操的藝術(shù)作用。

實(shí)用美術(shù)，建筑，服裝，工藝，雕塑，這些[_a***_]都離不開(kāi)美術(shù)教育和學(xué)習(xí)。

作用于藝術(shù)類(lèi)美術(shù)，繪畫(huà)，書(shū)法，戲劇等是用于感染人思想和情操的。

現(xiàn)今工業(yè)參種制造沒(méi)計(jì)也離不美術(shù)的實(shí)用。

美術(shù)雖沒(méi)有科學(xué)文化課重要，但也不可缺少。

學(xué)美術(shù)的好處是什么？對(duì)人類(lèi)有什么熏陶和貢獻(xiàn)？或許有些人認(rèn)為學(xué)美術(shù)只是生活中的一種消遣性的為度時(shí)光而放松一下的習(xí)慣方式而已。但我認(rèn)為美術(shù)對(duì)于一個(gè)國(guó)家以至于整個(gè)世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和工農(nóng)業(yè)、外交事業(yè)和外貿(mào)以及軍事國(guó)防方面所起的作用雖然微乎其微，但美術(shù)在人們的精神生活中，特別是提高人們的***方面都起到很大的積極作用。

美術(shù)的感染力曾在我國(guó)的改革開(kāi)放特別是解放初期的社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期都發(fā)揮過(guò)很大的作用。此時(shí)我們塑造和樹(shù)立了英雄形象和勞動(dòng)模范的榜樣形象等等，而美術(shù)所起的作用也是功不可沒(méi)的。而且美術(shù)中的實(shí)用美術(shù)方面如各種工藝設(shè)計(jì)等在人們的衣食住行各方面都起到與經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面有直接作用。。。

美術(shù)作品還有審美價(jià)值和交換價(jià)值，美術(shù)作品也會(huì)成為藝術(shù)商品，例如我們的中國(guó)畫(huà)賣(mài)到外國(guó)去換取外匯就起到過(guò)帶動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。。。

美術(shù)與文學(xué)和哲學(xué)有互相影響的作用，美術(shù)有關(guān)系到人們情感方面教育的作用，能提升人類(lèi)的精神境界，能潛移默化地讓人超越功名俗利，超越世間凡俗，超越人我之見(jiàn)而終得其樂(lè)。美術(shù)的自由性和進(jìn)步性及潮流性能給人情感撫慰，使人們心靈蕩滌，給浪子以溫情的精神家園。美術(shù)有著高尚純潔的特點(diǎn)，又能夠補(bǔ)充科學(xué)未能周全地為人類(lèi)帶來(lái)的某些感性的東西。。。

美術(shù)還可以培養(yǎng)人們的想象力，不拘一格的開(kāi)闊了人們的視野和客觀以外的空間，從而有益于人們思維力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。今日多元化的社會(huì)需要各種各樣的人才，如動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作、家裝設(shè)計(jì)、建筑及景觀設(shè)計(jì)和服裝設(shè)計(jì)等等都是當(dāng)今社會(huì)需求很大的人才。

多元文化的社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)新，需要文化和藝術(shù)底蘊(yùn)和綜合素質(zhì)。美術(shù)讓人類(lèi)不再淺薄，不再空虛，美術(shù)的內(nèi)涵會(huì)引著我們不斷探索，探索那民族中所需要的精神之美，探索那更完美的大千世界。這就是美術(shù)對(duì)人類(lèi)的熏陶和貢獻(xiàn)，這就是學(xué)美術(shù)的好處。

夢(mèng)幻畫(huà)派創(chuàng)始人陳展鳴

二O二O年二月六日晚

藝術(shù)學(xué)習(xí)對(duì)于孩子主要有什么意義？

藝術(shù)分的很多，吹、拉、彈、唱、演、跳，畫(huà)，書(shū)法等培養(yǎng)藝術(shù)細(xì)胞，對(duì)孩子以后工作上人際交往都有很大的幫助，每位領(lǐng)導(dǎo)都希望自己的員工多才多藝！就拿書(shū)法來(lái)說(shuō)吧，靜下心來(lái)沉淀下來(lái)練書(shū)***增加內(nèi)在氣質(zhì)，，內(nèi)在美是裝不出來(lái)的。同樣也豐富了自己的業(yè)余生活，陶冶情操！

藝術(shù)的功用非常非常多，也有很多人寫(xiě)過(guò)相應(yīng)的文字。但就我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)觀點(diǎn)認(rèn)為，藝術(shù)有一個(gè)很重要的作用就是情感的表達(dá)，無(wú)論是有意識(shí)還是無(wú)意識(shí)的情感；再有一個(gè)便是世界觀和人生觀的傳遞。藝術(shù)可以讓人不再孤獨(dú)，也可以讓情感有安放之處，亦可以讓心靈得到愉悅…總之藝術(shù)的教育是有讓人真正成為人的功用。

到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育的教育功能的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育的教育功能的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。