大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于藝術(shù)教育設(shè)計(jì)教育的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育設(shè)計(jì)教育的解答,讓我們一起看看吧。
美術(shù)學(xué)和美術(shù)教育有什么區(qū)別?。?/h3>
美術(shù)教育屬于師范類畢業(yè)獲得教師資格證可以從事教育行業(yè),但美術(shù)學(xué)非師范的沒(méi)有當(dāng)老師的資格。
2、課程不同
美術(shù)學(xué)課程主要有:中外美術(shù)史、美術(shù)概論、中外畫論概要、古文字學(xué)與古代漢語(yǔ)、美術(shù)考古學(xué)基礎(chǔ)、書畫鑒定概論、美術(shù)與攝影基礎(chǔ)。
美術(shù)教育專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容包含素描,色彩,速寫,油畫,國(guó)畫,裝飾畫,陶藝,版畫,書法,裝裱,刻印章,平面設(shè)計(jì),立體設(shè)計(jì),動(dòng)畫設(shè)計(jì)等一系列同美術(shù)能扯得上關(guān)系的技能,當(dāng)然,政治,英語(yǔ),體育等課程也還是要的。
3、范圍不同
美術(shù)學(xué)教育是師范類在課程上要多修“教育學(xué)和心理學(xué)”,畢業(yè)后主要去學(xué)校;而美術(shù)學(xué)畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。
藝術(shù)教育開(kāi)設(shè)有哪些課程?
藝術(shù)教育是一種培養(yǎng)人感知美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力的審美教育,其目的是促進(jìn)人的身心實(shí)現(xiàn)和諧的發(fā)展。
教育藝術(shù)的特點(diǎn)有哪些?
1從本質(zhì)上面來(lái)看,藝術(shù)教育同樣也是一種情感教育,以情感人,理在輕重也就是說(shuō),由于藝術(shù)蘊(yùn)涵著豐富的情感因素在里面,會(huì)引起審美主題的情感運(yùn)動(dòng)能夠,會(huì)讓心靈對(duì)美和藝術(shù)產(chǎn)生一種***?! ?藝術(shù)和其他意識(shí)形態(tài)區(qū)別也就在于藝術(shù)的審美價(jià)值,這是藝術(shù)最主要也是最基本的特征,藝術(shù)家通過(guò)藝術(shù)來(lái)表達(dá)自己的審美意識(shí)和感受,欣賞著通過(guò)藝術(shù)的欣賞來(lái)獲得感知,同時(shí)也獲得了審美的需要,藝術(shù)教育是具有潛移默化的特點(diǎn)的,通過(guò)藝術(shù)活動(dòng),感受到真,善,美的熏陶,潛移默化的引起了[_a***_]感情和人生態(tài)度的改變?! ?藝術(shù)教育的特點(diǎn)還在于寓教于樂(lè),在藝術(shù)教育的指導(dǎo)下,主要通過(guò)藝術(shù)的欣賞活動(dòng),使人們的審美得到了滿足,獲得了精神的享受和審美愉悅心情,還通過(guò)藝術(shù)欣賞得到了滿足,有了積極向上的想法。
1、教學(xué)藝術(shù)具有情感性,師生雙方的教學(xué)活動(dòng)是情感交流、心靈碰撞的過(guò)程。
2、教學(xué)藝術(shù)具有審美性,教學(xué)設(shè)計(jì)美、教態(tài)美、教學(xué)語(yǔ)言美、教學(xué)過(guò)程美、教學(xué)意境美、教學(xué)機(jī)智美、教學(xué)風(fēng)格美、教師人格美等既是以提高教學(xué)質(zhì)量為最終目的,又使教學(xué)具有了審美價(jià)值。
3、教學(xué)藝術(shù)具有表演性,機(jī)智幽默的語(yǔ)言、惟妙惟肖的表演和恰如其分的笑話等表演手段,使教育教學(xué)寓于***之中。
4、教學(xué)藝術(shù)具有創(chuàng)造性,教學(xué)的新穎性、靈活性能解決教學(xué)中出現(xiàn)的各種復(fù)雜問(wèn)題,教師獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格使教師具有吸引學(xué)生的獨(dú)特魅力。
到此,以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育設(shè)計(jì)教育的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育設(shè)計(jì)教育的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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