教育與藝術(shù)學(xué)大一筆記整理,教育學(xué)與藝術(shù)學(xué)的區(qū)別

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育與藝術(shù)學(xué)大一筆記整理的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹教育與藝術(shù)學(xué)大一筆記整理的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教育筆記的四種類型？
2. 個(gè)案和教育筆記的區(qū)別？
3. 中小學(xué)生教育之如何應(yīng)對(duì)校園欺凌，觀看筆記？
4. 作為教師應(yīng)該向名師學(xué)習(xí)什么？

教育筆記的四種類型？

語(yǔ)言、科學(xué)、健康和社會(huì)。

教育筆記分為語(yǔ)言、科學(xué)、健康和社會(huì)四種類型。各個(gè)領(lǐng)域相互融合，決定教學(xué)內(nèi)容。教師把一些所見(jiàn)所聞所想等寫(xiě)下來(lái)，就是一個(gè)教育筆記。作為整個(gè)教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)備教育。

個(gè)案和教育筆記的區(qū)別？

個(gè)案就是由某項(xiàng)目特定部分有關(guān)的信息的總和。例如：對(duì)基層班組進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)查研究，了解該班組的人員情況、生產(chǎn)情況、群內(nèi)人際關(guān)系、智力結(jié)構(gòu)、集體風(fēng)氣、關(guān)鍵***等主要因素，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行深入分析，整理出能反映該班組特點(diǎn)的詳細(xì)資料。這樣的一份材料就是個(gè)案。

教育筆記就是一種旨在還原教師教育科研的本來(lái)面目，倡導(dǎo)教師立足實(shí)踐、及時(shí)整理和記錄自身的實(shí)踐感悟的教育敘事研究方式。

中小學(xué)生教育之如何應(yīng)對(duì)校園欺凌，觀看筆記？

1.在威脅與暴力來(lái)臨之際， 首先告訴自己不要害怕。 要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師， 以及社會(huì)上一切正義的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾， 會(huì)堅(jiān)定地站在自己的一方， 千萬(wàn)不要輕易向惡勢(shì)力低頭。

2.大聲地提醒對(duì)方， 他們的所作所為是違法***的行為， 會(huì)受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁， 會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià)。 同時(shí)迅速找到電話準(zhǔn)備報(bào)警， 或者大聲呼喊求救。

3.如果危險(xiǎn)發(fā)生， 可用自己的書(shū)包、 掃把、 凳子、 桌子等物來(lái)?yè)酰?可以躲避受到的打擊;若是隔壁班發(fā)生危險(xiǎn)情況， 要趕快關(guān)緊自己班的門、 窗，不讓歹徒進(jìn)來(lái)。

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4.如果受到傷害， 一定要及 時(shí)向 老師、 警察報(bào)案。 不要讓不法分子留下好欺負(fù)的印象， 如果一味縱容他們， 最終只會(huì)導(dǎo)致自己頻頻受害， 陷入可怕的夢(mèng)魘之中。

5.如果周圍有人， 要大聲喊叫， 引人注意， 同時(shí)也要避免激怒歹徒萌生殺機(jī)， 須以保全生命為第一考慮。

6.要冷靜面對(duì)， 巧妙運(yùn)用機(jī)智逃離。

7.找機(jī)會(huì)逃到人多的地方求救， 或躲入商店、 民宅。

8不要默默忍受

當(dāng)自己或發(fā)現(xiàn)他人受到欺凌時(shí): 首先,要有自信,在行為上思想上強(qiáng)大自己,不去畏懼欺凌,但是也不要將強(qiáng)硬反抗作為唯一的手段。要盡量保持冷靜,如果對(duì)方求財(cái),要以人身安全為重,舍財(cái)保命;如果對(duì)方不是求財(cái),要觀察四周環(huán)境情況,尋找機(jī)會(huì)逃跑,同時(shí)大聲呼救;如果實(shí)在過(guò)于偏僻,為了自身安全,要保持沉默或暫避鋒芒,以免遭到更大的傷害。

要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué),形只影單的孩子是最容易被欺凌的,因?yàn)樗麄內(nèi)穗H交往能力差,跟其他孩子玩不到一起,在學(xué)校中的存在感很低,不容易得到關(guān)注。所以,要友善待人的同時(shí),學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué),把自己融入進(jìn)去,但不是降低自己巴結(jié)別人。上下學(xué)和活動(dòng)時(shí)盡可能結(jié)伴而行;一個(gè)人出去玩,避開(kāi)幽靜、冷清、人煙稀少之處;注意時(shí)間,天色一黑趕緊回家,放學(xué)不要在路上貪玩。

作為教師應(yīng)該向名師學(xué)習(xí)什么？

• 我2005年主持課題獲廣東省普教成果一等獎(jiǎng)（4個(gè)一等獎(jiǎng)，無(wú)特等獎(jiǎng)），2006年被評(píng)為廣東省名師（廣東省只評(píng)了一次），2009年出版專著《高效課堂的101個(gè)細(xì)節(jié)》（重印9次，發(fā)行3萬(wàn)冊(cè)），2010年通過(guò)正高級(jí)教師評(píng)審（當(dāng)年廣東省僅通過(guò)18人），還有區(qū)級(jí)首席教師、市級(jí)學(xué)科帶頭人等地市級(jí)榮譽(yù)。我算不算名師？自己沒(méi)感覺(jué)到。

到此，以上就是小編對(duì)于教育與藝術(shù)學(xué)大一筆記整理的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育與藝術(shù)學(xué)大一筆記整理的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。