教育科學(xué)與藝術(shù)是干什么的,教育科學(xué)與藝術(shù)是干什么的工作

        nihdff 2024-06-26 100

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于教育科學(xué)藝術(shù)是干什么的的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹教育科學(xué)與藝術(shù)是干什么的的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 什么叫教育?教育的本質(zhì)是什么?教育的性質(zhì)與內(nèi)容究竟有什么關(guān)系?
        2. 如何看待科技發(fā)展對(duì)教育帶來的影響?

        什么叫教育?教育的本質(zhì)是什么?教育的性質(zhì)與內(nèi)容究竟有什么關(guān)系

        什么是教育?教育是教書育人工作

        教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人。為國家培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建筑人才,鑄造人的靈魂。因此,教師因其“使命”工作而被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”。

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        (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        教育的本質(zhì):教學(xué)是用知識(shí)智慧啟迪人的心靈,教人學(xué)習(xí),不斷激發(fā)人的求知欲,引導(dǎo)人努力增長(zhǎng)知識(shí)和智慧的手段和方法。教育,就是用理性和行為影響和培養(yǎng)人的良知,認(rèn)同社會(huì)道德,遵守公共秩序,成長(zhǎng)為一個(gè)完全健康的社會(huì)人。

        教學(xué)與教育的關(guān)系是互補(bǔ)的,“教學(xué)”中的“教育”與“教育”中的“教學(xué)”。

        俗話說,教人釣魚比教人釣魚好。“教”只是一種手段,“學(xué)”是目的。所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行是個(gè)人的”就是這個(gè)意思。

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        教育的過程是一個(gè)人健康成長(zhǎng)的全過程。因此,教育過程的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和艱巨性直接影響著教育的成敗。因此,教育也是一項(xiàng)社會(huì)綜合工程,需要家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同努力才能取得良好的教育效果。


        回答《什么叫教育?教育的性質(zhì)是什么?教育的性質(zhì)與內(nèi)容究竟有什么關(guān)系?》我參與進(jìn)來談?wù)勥@個(gè)話題。

        首先對(duì)題意作如下理解。本題提出三個(gè)小問題。

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        1.什么叫教育?

        2.教育的性質(zhì)是什么?

        3.教育性質(zhì)與教育內(nèi)容究竟有什么關(guān)系?

        現(xiàn)在分別作如下回答。

        1.什么叫教育?教育分家庭教育,學(xué)校教育,社會(huì)教育。

        家庭教育是家長(zhǎng)對(duì)孩子管理,培養(yǎng)。從小教說話,走路,自理,懂事,有禮貌,等怎樣做人做事…。

        學(xué)校教育是教書,做人。不同學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)不同幼兒園,小學(xué)初中,高中職業(yè)技術(shù),大專師范,各類大學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)不同。

        社會(huì)教育,主要是社會(huì)管理,重點(diǎn)是綜合素質(zhì)管理,樹良好社會(huì)道德風(fēng)氣。

        什么是教育?教育就是教書、育人的工作。

        教育的性質(zhì)就是立德樹人。是為國家培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設(shè)人才,是在鑄造人的靈魂,所以,教師擔(dān)任著“使命”性的工作,被尊稱為“人類靈魂的工程師”!

        教育的本質(zhì):教,是用知識(shí)、智慧去啟迪人的心智,教會(huì)人學(xué)習(xí)的方法,不斷激發(fā)人的求知欲望,指導(dǎo)人努力增長(zhǎng)知識(shí)和智慧的手段和方法。育,是用道理和行為,去感化和培養(yǎng)人的良知,認(rèn)同社會(huì)公德,遵守公共秩序,成長(zhǎng)為完全健康的社會(huì)人。

        教和育的關(guān)係是相輔相成的,“教”中有“育”,“育”中也包含著“教”。

        俗話說得好,教人以“魚”,不如授人以“漁”?!敖獭敝皇鞘侄危皩W(xué)”才是目的。所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”就是這個(gè)意思。

        教育的過程,就是一個(gè)人健康成長(zhǎng)的全過程。因而教育過程的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性,直接影響著教育的成功與失敗。所以,教育又是一項(xiàng)社會(huì)性的綜合工程,需要家庭、學(xué)校、社會(huì)的大力配合,才能收到好的教育效果!

        教育的定義是什么?自古以來,由人類的開始,有傳承、有傳播,教育就在進(jìn)行著……有了文字,有了研究,也有了各種教育的定義。

        “教育”這一詞的漢語最早來源于《孟子》《盡心·上》篇“得天下英才而教育之”。在古代“教”和“育”是分開的?!秾W(xué)記》中的“教也者,長(zhǎng)善而救其失者也”;《說文》中的“育,養(yǎng)子使作善也”;“教”傳授,指點(diǎn);“育”培養(yǎng),培育?!敖逃本褪菍⒅R(shí),經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行主動(dòng)的或者被動(dòng)的一個(gè)傳授過程。

        隨著人類不斷地進(jìn)步,有了更多、更高的追求,對(duì)教育也有了與時(shí)俱進(jìn)的解讀。比較廣為接受的名家觀點(diǎn)有:

        我想這些觀點(diǎn)我們不一定能完整的背下來,但多少都聽到過、聽說過。

        作為一個(gè)教育工作者,我們不是參加教師自各考試,無須倒背如流的去記這些定義。于我們老師們、于更多的家長(zhǎng)和未來的家長(zhǎng),其實(shí)更多的是要去理解定義的本質(zhì),和如何能夠?qū)崿F(xiàn)真正的教育,做好孩子的父母和老師。

        德國著名哲學(xué)家雅斯貝爾斯說:“教育的本質(zhì)是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂?!?/p>

        著名的教育家葉圣陶曾說過:“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!?/span>

        現(xiàn)在大了感覺好正確!

        拉開孩子差距的,往往不是智商,而是從小養(yǎng)成的各種良好習(xí)慣。孔子曰:“少成若天性,習(xí)慣如自然?!?意思是說小時(shí)候養(yǎng)成的良好習(xí)慣,就如同自然發(fā)生的行為一樣。

        兒童期是形成習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,希望家長(zhǎng)們能讓孩子們養(yǎng)成這七個(gè)受益終生的好習(xí)慣。

        一、從語言開始文明習(xí)慣的培養(yǎng)

        高爾基說過:“語言是一切事物和思想的衣裳”。

        如何看待科技發(fā)展對(duì)教育帶來的影響?

        你好,很高興回答你的問題。

        陶行知言:教育是依據(jù)生活、為了生活的“生活教育”,培養(yǎng)有行動(dòng)能力、思考能力和創(chuàng)造力的人。

        科技發(fā)展對(duì)人類生活產(chǎn)生了巨大影響,同樣也對(duì)人類教育產(chǎn)生不可估量的影響。可以從以下幾個(gè)方面具體討論:(1)教育為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新提供積累。新的科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)生總是建立在舊的科學(xué)知識(shí)、理論成果的基礎(chǔ)上的。(2)教育為科技發(fā)展提供專業(yè)人才,從而推動(dòng)科技的新一輪發(fā)展。(3)從更貼近生活的[_a***_]而言,科技改變著教育的主體,即教師和學(xué)生。教學(xué)方式越來越現(xiàn)代化、多樣化,課堂不再是唯一傳輸知識(shí)的渠道。這次疫情期間各個(gè)學(xué)校推行的線上教學(xué)就是科技發(fā)展對(duì)教育影響的一個(gè)重要體現(xiàn)。

        千百年來,人們一直在探索教育創(chuàng)新的方式方法,多媒體的出現(xiàn)第一次改變了傳統(tǒng)教育的展現(xiàn)形式,將傳統(tǒng)單一的文字教育轉(zhuǎn)變?yōu)榧瘓D像、音響、影響為一體的新型多媒體教育方式。現(xiàn)在數(shù)字科技智能學(xué)習(xí)、趣味互動(dòng)、虛實(shí)結(jié)合的特性,將會(huì)使極大的提高老師的教學(xué)效率、學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

        在教育工作中,對(duì)老師而言,批改試卷是一件比上課還要讓人頭疼的一件事,因?yàn)樵嚲矶啵⑶铱菰餆o味,所以很容易讓老師在批改中出錯(cuò)。在未來,AI人工智能科技將幫助老師進(jìn)行閱卷改卷工作,這樣可以大大減輕老師的工作量,同時(shí)***用AI智能機(jī)器人改卷其效率也得到了大大提高,可以實(shí)現(xiàn)當(dāng)天考試,次日就能全部出成績(jī)的效果。對(duì)學(xué)生而言,目前的教育方式枯燥無味,千篇一律,學(xué)生很少能在學(xué)習(xí)中找到樂趣,加之學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、學(xué)習(xí)壓力大,很容易讓學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,甚至?xí)由斓郊彝ド钪?,加?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-q-s-n.html" target="_blank" class="QIHEIHQef2bad63eee90535 relatedlink">青少年叛逆性格。這種情況是每個(gè)家長(zhǎng)老師都擔(dān)心的,那么在未來,VR技術(shù)和AR技術(shù)所具備的創(chuàng)造、創(chuàng)新元素將能夠改善這一情況。

        到此,以上就是小編對(duì)于教育科學(xué)與藝術(shù)是干什么的的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育科學(xué)與藝術(shù)是干什么的的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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