教育思想與中國文化的關(guān)系,教育思想與中國文化的關(guān)系論文

        nihdff 2024-06-24 87

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于教育思想中國文化關(guān)系問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹教育思想與中國文化的關(guān)系的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 孔子的主要政治觀點是什么?主要教育理念是什么?
        2. 文化對教育的影響有哪些?
        3. 你認為教育的本質(zhì)是為了塑造人的品格和靈魂,還是教文化知識?

        孔子主要政治觀點是什么?主要教育理念是什么?

        只說說他的教育觀點吧。

        1. 教育對象,有教無類。把教育對象的范圍擴大了平民階層,徹底打破了貴族對學(xué)校教育的壟斷。

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        2.教育目的,把人培養(yǎng)成君子。這方面涉及內(nèi)容比較多,簡單說吧,要求人,修身,齊家,治國,平天下的能力。

        3.教育內(nèi)容,忠,信為核心道德教育,六書為核心的文化知識教育,六藝為核心的生活技能教育。

        4.教學(xué)原則方法上,啟發(fā)誘導(dǎo),因材施教,學(xué)思并重,知行結(jié)合。

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        5.教師,誨人不倦,循循善誘,教學(xué)相長。

        相對應(yīng)的文言句子在這里就不打出來了。

        文化對教育的影響有哪些?

        文化對教育起了決定性的引領(lǐng)作用。文化是推進了社會發(fā)展,人類的進步,經(jīng)濟的發(fā)展和科技的更新。文化通過教育,產(chǎn)生了文明;教育讓文化融于生活。社會的進步,少不了文化,更缺不了教育。一個沒有文化的社會,一片黑暗。而文化的普及完全是通過教育去推廣。什么樣的文化就會形成什么樣的教育方法。比如一個企業(yè)的文化,如果他是正能量的,那他就會教育他的員工成為有正能量思想的。如果他是為利的,那他就會教育他的員工成為賺錢的奴隸。所以文化是思想的主導(dǎo),教育是普及和推廣的手段。不管是個人,還是集體團隊。文化決定了他的思想層面。也決定了他的行為方式。

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        現(xiàn)在的社會,也很多有文化,而缺少了教育,教育的另一個層面,就是教養(yǎng)。所以從另外一個角度來看,教育是從小就需要養(yǎng)成的。一味的追求文化學(xué)科成績,追求學(xué)歷而缺失了人文道德的基礎(chǔ)教育,丟失了個人修養(yǎng)的文化人就是沒有教育的表現(xiàn),這也是很悲哀的。

        教育應(yīng)該從小就抓起,而文化是包括很多各方面的專業(yè)的、非專業(yè)的,知識層面的培養(yǎng)。文化的普及,決定了一個國家的文明程度。教育是一種生活的常態(tài),無論你做人做事,都是需要一個教育過程。教育離不開文化,文化更要通過教育提高和擴展更高層次的內(nèi)容。

        歡迎補充!


        你認為教育的本質(zhì)是為了塑造人的品格和靈魂,還是教文化知識?

        教育本身就是教書育人,授人文化知識,注重思想道德的培養(yǎng),兩者缺一不可或缺。按照道理來講,學(xué)校應(yīng)該以教授文化知識為主,學(xué)生以學(xué)為主兼學(xué)別樣,這是任何一個國家辦學(xué)辦校的方針,隨著時代的變化,全球的融合,各國為了自身的發(fā)展,就出現(xiàn)了在全球范圍內(nèi)爭奪人才的無硝煙戰(zhàn)爭,一些'經(jīng)濟實力強大的國家,為了把人才攬到自已的國家,不惜花血本,從政治上,經(jīng)濟上甚至是肉體上灌輸他們理論思想,在他們的歪理學(xué)說下,一些人經(jīng)不住誘惑,總認為外國的月亮總比中國的亮,這樣的孩子一切都是圍繞著文化轉(zhuǎn),對于自身素質(zhì),什么品格靈魂統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧,國家在他們身上花了大把的鈔票,可是不為國所用,成為了他國的嫁衣裳,有的甚至成為了反對自己祖國的外國人的幫兇。所以我認為,教育應(yīng)該教孩子學(xué)文化學(xué)知識,更應(yīng)該培養(yǎng)他們愛國家,不媚骨更不要缺鈣,靈魂深處壞了,他就是天才,也是臭狗屎一堆。

        教育的本質(zhì)是為了塑造人的品格和靈魂?還是教文化知識?兩者都是啊,教育不僅要傳授知識,更要教會孩子怎么做人!

        不同教育學(xué)家對教育的目的有不同的看法。有的說是“教育是為了讓知識變得有用(懷特?!督逃哪康摹罚?;有的說“自由的精神、公民的責(zé)任、遠大的志向。 自由地發(fā)揮個人潛質(zhì),自由地選擇學(xué)習(xí)方向,不為功利所累,為生命成長確定方向,為社會、為人類的進步做出貢獻。(理查德·萊文)”。

        簡而言之教育的目的從個人而言就是利用知識,豐富自己。對社會而言就是對知識的利用,讓讓社會得以有秩序的發(fā)展。

        因此,教育的本質(zhì),應(yīng)該是啟迪與修正“受教育人的思想意識”、引導(dǎo)“受教育人”用正確的思維方式去認知世界!

        很高興回答你的問題,我是@MT教育碎碎念 ,歡迎關(guān)注?評論!一起探討教育問題。

        到此,以上就是小編對于教育思想與中國文化的關(guān)系的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育思想與中國文化的關(guān)系的3點解答對大家有用。

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