大學生藝術(shù)教育期中考試,大學藝術(shù)期末考試

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于大學生藝術(shù)教育期中考試的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹大學生藝術(shù)教育期中考試的解答，讓我們一起看看吧。

1. 小寧期中考試語文、數(shù)學、英語三科的平均成績是95分自然和美術(shù)的平均分是90，小寧的總成績是多少分？
2. 《考死：血的期中考試》最后一幕什么意思？
3. 大學英語期中考試容易及格嗎？
4. 心疼！今早刷屏的青島16歲失聯(lián)女孩，走了，現(xiàn)在的孩子為什么有自殺的情況？

小寧期中考試語文、數(shù)學、英語三科的平均成績是95分自然和美術(shù)的平均分是90，小寧的總成績是多少分？

語文、數(shù)學、英語三科的平均成績是95分，則三科總分是95×3=285（分） 自然和美術(shù)的平均分是90，總分是90×2=180（分） 所以總分是180+285=465（分）

《考死：血的期中考試》最后一幕什么意思？

　　伊娜看掛在教室走廊上的電視上的排名，然后回頭，變成了智媛，然后又變回來了··· 　　其實她也是兇手！記得電影剛開始有四個女鬼追她嗎？？其實她們都是被她害死的。

大學英語期中考試容易及格嗎？

不容易的。

大學一般僅有期終考試，有幾科課得話就很有可能會再加上其中考試，就算是其中考試也是極少有的，其中考試一般是學校安排的，其中考試得話便是解決較為難的專業(yè)科目。

大部分課程內(nèi)容全是僅有一次期末考試，分成作業(yè)成績考評和期終卷面考評，一般是***開或是是七三開，大部分全是卷面考試成績比重大。

一般比較簡單，認真聽課都能過，還有的題是課后習題的。除了期中，期末考試。還有三、四、六級過級考試一般根據(jù)你的本科年限或所學專業(yè)，四年制本科最低要求過英語四級否則沒有學位證。藝體類專業(yè)最低要求過***，英語專業(yè)有更高要求。

容易過

心疼！今早刷屏的青島16歲失聯(lián)女孩，走了，現(xiàn)在的孩子為什么有***的情況？

氣球吹大了會爆炸！

——評青島女孩******

01:

新聞事實

10月6日下午，青島西海岸16歲、高一女孩兒薛妍萍，給家人留下一張紙條，上面寫著：我走了，請不要找我。

家長知道情況后報警，進行了對方的尋找。父母以為，能像過去那樣，出走以后 ，過一陣自己就能回來了。

這次，沒有父母想象的那么好。10月7日，女孩子被找到，但已經(jīng)永遠地離開了這個世界。

我們對其父母的悲痛心情表示安慰！

***的導(dǎo)火索是，一次考試，她考的成績不好，父母對她進行了數(shù)落。父母看到她的成績，可能有點生氣，態(tài)度不是太好。一般家長看到孩子考的不好，都不會太高興。不過就是處理方式不一樣。有的是幫助孩子找問題、分析沒有考好的原因，以便吸取教訓(xùn)；有的是不疼不癢地說幾句，提醒以后要好好學習；有的是劈頭蓋臉，厲聲喝斥；還有的是有打又罵?？傊?，家長的對待方式都是不一樣的。薛妍萍的父母態(tài)度可能嚴厲了一些，導(dǎo)致孩子離家出走。

***發(fā)生的主要原因，還是學習壓力過大。薛妍萍所在的中學也是當?shù)氐闹攸c高中，能到這個學校讀書的，也都是比較優(yōu)秀的孩子。薛妍萍的學習一直都比較優(yōu)秀。應(yīng)該說優(yōu)秀的孩子，自己本身都是比較努力的，家長就不要再給孩子太大的壓力了。但我們有些家長往往會不滿足，孩子考前五名，還想讓孩子考前三名，考了前三名 ，還想讓孩子考第一名。這樣，壓力過大，孩子就會支撐不住了。

我對這件事的反思，就是家長對孩子的壓力要適當。就像一個氣球，你不吹不行，不吹它就不圓，你吹大了也不行，吹大了，就爆炸了。也像汽車的輪胎，不打氣不行，氣打得太多了，也會爆胎的。也像一頭小毛驢，你讓它馱10斤太少，你讓她馱100斤還行，你讓它馱1000斤，會把驢壓死的！薛妍萍的死，可能與壓力過大有關(guān)。希望我們的家長，在給孩子壓力時，要掌握好分寸。

10月6日下午三點半左右，青島西海岸16歲高一女生薛某萍，給家人留下一張“不要找我”的紙條后，離家出走。

家人看到紙條后，迅速發(fā)動親戚朋友和當?shù)氐娜齻€救援組織展開尋找，監(jiān)控顯示，孩子乘坐公交車從家門口到隱珠下車，漫無目的的轉(zhuǎn)了一圈后，又乘車向西而去。在他們發(fā)出尋人啟事后，很多熱心市民提供線索。

然而，10月7日上午10時，距女孩離家出走還不到19個小時，女孩已經(jīng)永遠地離開了這個世界。據(jù)知情人介紹，女孩是當?shù)匦聟^(qū)一中的學生，而能進新區(qū)一中的孩子，其學習成績的優(yōu)秀程度無可置疑，然而就是這樣一個學習成績優(yōu)秀的孩子卻選擇決絕地離開人世，為什么？

小徐老師從教20年以來，眼看著教育的競爭越來越白熱化，孩子們的學業(yè)負擔越來越重，每個家庭都有一個望子成龍的夢，而這個夢對有的孩子來說，卻并非美夢。

小徐老師曾有一個學生，曾在初中擔任我的課代表，是那種性格內(nèi)向，為人善良，心思細膩的女孩子，上初中時就特別勤奮好學，資質(zhì)并不很突出的她，中考后順利考入當?shù)刂攸c一中，然而進入一中后，這孩子并沒有片刻的輕松和開心，她就像一顆石子被卷入更激烈的競爭大潮中去。

高一下半年，她的成績在班上倒數(shù)20名左右，她拼命的努力想把成績搞上去，但是好像自己就是不入門，她變得越來越沉默，越來越郁郁寡歡，直到痛苦到用刀子去割自己的手腕，她說：“老師，這樣，我身上的疼總比心里的痛更好受一些。像我這么笨的孩子活著有什么用？”這是她媽打電話讓我去勸勸她時，她對我說的原話。

現(xiàn)在很多孩子，從小除了學習，還是學習，家里的任何事都不用孩子操心，不用孩子參與浪費時間，而所有的時間都被家長安排為學習時間，而能認可孩子價值的也只有學習，學習成績好，家長喜笑顏開，為孩子驕傲自豪，而學習成績不好，孩子存在的價值就自然低了很多，在這種價值觀引導(dǎo)下，很多學習成績不好的孩子就陷入了無限自卑的低自我價值之中。

著名心理學專家，人民公安大學教授陳玫瑾曾說過，一個人每天要做三件不同的事，他的身心才會健康，而一個人要從不同的多個方面來評價他的價值 ，他的心胸和眼界才會變得開闊。然而，一個除了學習，沒有其他體現(xiàn)個人價值的事可做，一個除了學習成績，找不到體現(xiàn)個人價值的孩子，他拿什么來認清個人生命的可貴。

或許，學校教育，我們一時無法改變，然而，作為家長，我們一定要告訴孩子幾句話：

人們總有青春美好，其實小徐老師回憶自己的青春時代，并不快樂，我多年來教的學生中也沒有幾個快樂的，一方面面對枯燥的學習和永遠無法達到的高度，另一方面面對來自家長、老師的壓力以及對人生的迷茫，這一切形成的低自我價值感，經(jīng)常會使自己陷入絕望。因此，家長應(yīng)該鼓勵孩子，引導(dǎo)孩子去看到人生更廣闊的選擇，而不要僅僅以學習成績來打壓孩子，這會讓孩子在學習失利的情況下，走向絕望。

到此，以上就是小編對于大學生藝術(shù)教育期中考試的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于大學生藝術(shù)教育期中考試的4點解答對大家有用。