美術(shù)教育屬于藝術(shù)學(xué)理論不,美術(shù)教育屬于藝術(shù)學(xué)理論不

        nihdff 2024-06-22 88

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        1. 做一名美術(shù)教師需要什么樣的知識與能力?

        一名美術(shù)教師需要什么樣的知識能力

        作為美術(shù)教師首先要具有美的熱愛,對美術(shù)的熱愛。我覺得這事最重要的。必須具備一定的美術(shù)基本理論與知識,這樣才能養(yǎng)成高度的審美品位與情趣。

        但美術(shù)教師這個范圍很寬泛。美術(shù)教師不僅僅是畫畫老師,還包括設(shè)計、雕塑、工藝等等。都需要專業(yè)技能支撐,更需要高度的審美與鑒賞能力。

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        當(dāng)然,如果你要入職中小學(xué)教師,需要通過教育學(xué),教育心理學(xué)和普通話的測試,獲得教師資格證書。才能達(dá)到基本條件


        作為一名美術(shù)老師需要良好的素質(zhì)和豐富的學(xué)識,高度的專業(yè)知識和技能,是對美術(shù)教學(xué)的關(guān)鍵。

        美術(shù)教師要了解美術(shù)和美術(shù)教育的特性,了解美術(shù)教育的前沿,根據(jù)不同年級階段孩子有著不同的處理方法。要擁有一顆愛心和寬容的心去待孩子。

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        本人從事美術(shù)高考教育工作已有十三年,一直屬于專業(yè)美術(shù)教育領(lǐng)域,就從專業(yè)美術(shù)老師方面談?wù)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-z-j.html" target="_blank" class="QIHEIHQf1d5267c90df2259 relatedlink">自己的幾點體會,供大家參考。做一名美術(shù)老師最起碼具備的素質(zhì)有以下:

        1??熱愛當(dāng)教師這份職業(yè)

        有愛心對于教師來說是這份工作的前提條件,只有對美術(shù)教學(xué)有熱情教學(xué)工作才有***,才能不斷摸索怎樣去解決學(xué)生各種繪畫的問題,才能引導(dǎo)好學(xué)生,而且能讓自己不斷去學(xué)習(xí)與儲備新的藝術(shù)知識。要只是當(dāng)作普通的一份工作就會缺乏以上所說的認(rèn)知,會碌碌無為,所以首當(dāng)其沖是熱愛美術(shù)教育這份職業(yè)!

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        2??具備扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識

        美術(shù)教師理所應(yīng)當(dāng)具備扎實的基礎(chǔ)知識,例如造型基礎(chǔ)(素描):***的理解,結(jié)構(gòu)的理解,黑白灰的理解,空間虛實的理解等等;

        又如色彩基礎(chǔ):色彩關(guān)系的理解與如何應(yīng)用,如何用色彩來塑造物體,如何主觀處理色調(diào),如何處理冷暖,如何處理環(huán)境色等等色彩基礎(chǔ)問題

        再如人物速寫基礎(chǔ):人體的比例,動態(tài),骨架與肌肉的關(guān)系,衣紋處理,頭手鞋的細(xì)節(jié)等等。

        以上列舉的為專業(yè)繪畫教學(xué)里的三個科目的基礎(chǔ),作為美術(shù)教師最起碼能掌握才能教給學(xué)生專業(yè)的基礎(chǔ)知識,學(xué)生入門很重要,遇到教師不精則會被“誤人子弟”。所以教師要具備扎實的美術(shù)基礎(chǔ)。

        3??具備美學(xué)的眼光,傳播美學(xué)的思想,學(xué)習(xí)美學(xué)心態(tài)。

        作為美術(shù)老師出了熱愛這份工作與有扎實的美術(shù)功底以外,還應(yīng)該對“美學(xué)”有追求,也就是美術(shù)鑒賞,美術(shù)鑒賞是一件活到老學(xué)到老的事情,美術(shù)教師在教學(xué)過程中如果失去了美學(xué)的引導(dǎo),那繪畫教學(xué)就會變得機械化,學(xué)生畫的就是工業(yè)產(chǎn)品制圖不是在學(xué)藝術(shù)。教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生如何去發(fā)現(xiàn)“美”,如何去欣賞“美”,如何去創(chuàng)造“美”,讓學(xué)生帶有對美的理解去學(xué)習(xí)繪畫,這就需要美術(shù)教師本身就具備在繪畫里“美”的追求。這方面也是需要美術(shù)教師不斷去學(xué)習(xí)已深造。

        當(dāng)好美術(shù)老師不容易,除具有一般老師的專業(yè)知識與能力外,至少還須具有三個方面的素養(yǎng):一要有很強的創(chuàng)新能力,可以說創(chuàng)新貫穿于課堂的始終。二要有較高的人文素養(yǎng),國學(xué)經(jīng)典知識也不可或缺。三要有相應(yīng)的歷史知識,不然,古代中外美術(shù)作品欣賞就無從談起。

        美術(shù)教師需要具備藝術(shù)修養(yǎng)和美術(shù)技能。

        美術(shù)教師需要具備健康的美術(shù)修養(yǎng),包括崇高的藝術(shù)信仰,健康的審美品格,真誠的創(chuàng)作態(tài)度,執(zhí)著的藝術(shù)追求等,是美術(shù)教師人格的重要組成部分。

        美術(shù)技能包括美術(shù)史和美術(shù)理論知識,美術(shù)知識和技能,廣博的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識。

        到此,以上就是小編對于美術(shù)教育屬于藝術(shù)學(xué)理論不的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于美術(shù)教育屬于藝術(shù)學(xué)理論不的1點解答對大家有用。

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