國防教育小學二年級下教案,小學二年級下冊國防教育教案

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于國防教育小學二年級下教案的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹國防教育小學二年級下教案的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么是考研？考研有哪些優(yōu)勢？
2. 教師該不該要求享受勞動法規(guī)定的八小時工作制？

什么是考研？考研有哪些優(yōu)勢？

我認為有十大優(yōu)勢

1.首先就是工資待遇，研究生學歷起薪高出本科學歷2千左右

2.考研可以得到更多的機會，比如接觸更多的出國公費機會，大企業(yè)的實習機會

3.圈子上一個層次，可以接觸到更牛的同學，接觸到更牛的導師，更具有豐富經(jīng)驗的企業(yè)老總等

4.還可以在校大概2年半的時間，贏得更多寶貴的時間，除了研究可以培養(yǎng)和深化自身的興趣愛好和廣泛的社交

5.讀研在本專業(yè)領(lǐng)域更加的深入和精耕細作，碩士這本本的含金量更高，不會像本科一樣，被認為除了泡妞就是玩，讀研有更好的科學研究的平臺

6.研究生可以解決戶口的問題，現(xiàn)在很多大城市都是禁止買房落戶了，要落戶只有人才引進這條路，那么讀研是一個解決戶口非常不錯的方式

7.高學歷在以后公司的評職稱和晉升方式具有本科學歷更大的機會。

8.可以圓自己的名校夢，讀研夢

9.很多讀研的學子都是在讀研階段找到自己的終生伴侶，小編覺得這也是一大優(yōu)勢哦

第一，可以換一所大學。與高考相比，只要你肯努力學習，考研更為容易一些，競爭要小些，只要你足夠努力，清華大學，北大都可以報考，但是高考，你不是某地區(qū)狀元的話，一般人想都不敢想。

第二，換一座城市。越是大城市，就越具有開放性，包容性，就業(yè)機會也會更多，各種文化底蘊和視野都會大不同，比如北上廣深，還有新一線城市，比起中小城市，發(fā)展的機會多很多。

第三，提升學歷?，F(xiàn)在是知識經(jīng)濟時代，未來的各行各業(yè)必將對學歷和知識要求越來越高，高學歷，將來就業(yè)前景會更好，選擇的機會也會更多。

第四，提升工資水平。好多行業(yè)工資直接與學歷掛鉤，比如醫(yī)生和老師，但是縣城學校和醫(yī)院基本上要求是碩士，大中城市要求更高，研究生的起點工資和安家費比本科?？?/a>高出很多。

第五，緩解就業(yè)壓力。每年畢業(yè)的大學生八九百萬，甚至還有往年的未就業(yè)的學生，就業(yè)壓力非常大，讀研能夠很好地緩解一下就業(yè)壓力

1.什么是考研

考研是全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試的簡稱，指教育主管部門和招生機構(gòu)為選拔研究生而組織的相關(guān)考試的總稱，由國家考試主管部門和招生單位組織的初試和復試組成。

碩士研究生報名網(wǎng)站為中國研究生招生信息網(wǎng)（簡稱研招網(wǎng)）：***://yz.chsi***.cn/

初試時間一般安排在每年12月底，考查科目一般為思想政治理論、外國語、數(shù)學、專業(yè)課。思想政治理論、外國語、數(shù)學等公共科目由全國統(tǒng)一命題，專業(yè)課主要由各招生單位自行命題（部分專業(yè)通過全國聯(lián)考的方式進行命題）。初試具體考哪幾科需要根據(jù)所報考的目標院校的專業(yè)來定，每個學校都會公布專業(yè)目錄，屆時根據(jù)自己的選擇去查看即可。

復試時間由招生單位自行決定，一般在次年3-4月份進行。

附考研考試流程圖：

①考研可以提升學歷

可以說現(xiàn)在提升學歷的途徑主要是考研，而且含金量比較高，畢業(yè)后頒發(fā)雙證（碩士學歷證和碩士學位證）。現(xiàn)在招聘單位也在不斷提升招聘門檻，很多招聘單位要求學歷是研究生，甚至有些公司明確要求是985、211院校的研究生，不讀研，連讓招聘單位篩選簡歷的機會都沒有，功利一點說，學歷是“敲門磚”。

②考研可以改變學校背景

如果本科或?qū)？剖瞧胀ㄔ盒?，通過考研可以考取更好的院校，比如考取985、211等知名高校，這樣畢業(yè)后找工作競爭力就會提高。

隨著大學的越來越多和各高校的年年擴招，每年畢業(yè)季，都會發(fā)現(xiàn)大學生的畢業(yè)人數(shù)又[_a***_]高，隨之而來的，大學生的就業(yè)壓力也越來越大。很多大學生選擇考研完全是因為他們發(fā)現(xiàn)研究生不僅相對本科生來說更好找到滿意的工作。

大學生考研到底有什么好處呢？

研究生的***之一：在教師的崗位上，你是以碩士學歷進入的教師隊伍，正常工作滿一年之后，只需要提交相關(guān)證明資料就會自動獲得一級教師的職稱。這就是你相比本科生的優(yōu)勢，因為本科生就需要準備優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課堂、各種論文、各種資料。

研究生的***之二：研究生報考公務(wù)員的優(yōu)勢

優(yōu)勢①待遇導致工資差異，一般來說本科生考生公務(wù)員的待遇只是科員，而研究生考上公務(wù)員待遇差距自然也明顯。

優(yōu)勢②更容易升職，90后現(xiàn)在要作為社會的中流砥柱，在培養(yǎng)人才方面更注重高學歷。比如，在市級、省級的部門就更傾向于招聘研究生學歷的人員。

除了以上兩個重要***以外，研究生學歷的工作待遇更高、可享受城市人才引進優(yōu)惠待遇、更能在垂直科研領(lǐng)域的研究!

全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試（Unified National Graduate Entrance Examination），簡稱“考研”。

一：提升學歷

在這個***都是大學生的時代，你的學歷越高，含金量自然也就越高，能力很重要，但是沒有這塊敲門磚，你又如何證明自己呢？

二：擴散思維

很多人都覺得本科和研究生不是一樣的嗎，反正都是學習上課。

其實不然。

很多人考研究生都會選擇雙一流的學?？?，為什么？因為好學校的學習氛圍好，好學校的老師牛。

當你在濃厚的學習氛圍中的時候，你就會發(fā)現(xiàn)，你的思維改變了，一件事情，你會有很多思路去解決，你的視野變得更開闊了，畢竟讀書的人擁有的人生是不一樣的。

三：選擇一個自己喜歡的方向

很多人在本科的時候并沒有選擇一個自己喜歡的專業(yè)，高考的時候懵懵懂懂，有的是因為不懂，有的是被父母逼著選了。

教師該不該要求享受勞動法規(guī)定的八小時工作制？

《國務(wù)院關(guān)于職工工作時間的規(guī)定》

第二條本規(guī)定適用于在中華人民共和國境內(nèi)的國家機關(guān)、社會團體、企業(yè)事業(yè)單位以及其他組織的職工。

第三條國家實行職工每日工作8小時、平均每周工作40小時的工時制度。

教師不應(yīng)該享受勞動法規(guī)定的8小時工作制，理由如下：

1、教師是人類靈魂的工程師，責任重大，應(yīng)該夜以繼日、不辭辛勞的為社會服務(wù)，比傳說中的模范還要模范。

2、教師的地位是神圣的，是社會道德的標桿。你要兩袖清風的站立在最高點，不能有一刻懈怠，雖然你旁邊的人躺在沙發(fā)上喝酒吃肉，但是，你要鄙視，做到心無旁騖。

3、教師的準入制度是嚴格的，無論是家庭背景，道德***，社會觀念，能力學識……都經(jīng)過層層嚴格的篩選。（如果準入時沒有篩選，那是體制的缺失。教師隊伍不是紅油漆，什么東東拿來泡一下，都能變紅。）

4、教師被吹捧成神，必須不食人間煙火，你喝了一口水、吃了一口飯，就是你的錯。所以，不要想8小時以外的事，只要一想，就是你不對。

最近網(wǎng)絡(luò)上面熱議，教師應(yīng)該不應(yīng)該享受8小時工作制。乍看覺得有很多人對教師存在偏見。教師應(yīng)該享受勞動法規(guī)定的8小時工作制，如果真的能夠?qū)崿F(xiàn)，所有的教師都會感到欣慰。

難不成教師工作時間沒有8小時或者教師的工作時間超過8小時？真實的情況是教師起得比雞早、睡得比狗晚，遠遠超過8小時，很多人身體都有透支了，處于亞健康狀態(tài)，隨時可能出現(xiàn)什么狀況。

特別是語文、英語和班主任老師，早上6:00準時要起床去趕早讀課。初中學生7:00到達學校開始早讀，然后一天工作就全面開始了。中午的時候一般老師選擇在學校食堂吃飯，節(jié)有路上的時間抓緊休息。學生下午2點上課，有的老師1:00就去補課，傍晚6點放學，有時候還要延時到7點。

這樣算下來，從左端起點到晚上7點，足足12個小時在學校里面，中午老師有兩個小時的吃飯和休息。最關(guān)鍵的在于，不管是中午時間還是晚上回家以后的時間，老師都是24小時手機開著，隨時接待學生家長打了個電話。

有人可能說，學生家長不可能天天打電話吧。的確是這樣，對于一個學生家長來說，他不可能天天打電話，但是一個班有50個人左右，基本上會出現(xiàn)每天都會有一個家長打電話給老師，詢問學生的相關(guān)情況，或者詢問老師課后作業(yè)布置的是什么內(nèi)容。

有時候家長忙顧不上去接孩子，委托別的人去接，沒有接到，還有的孩子延遲放學以后要到輔導機構(gòu)去補課，造成了已經(jīng)很晚孩子沒有回到家。這些突發(fā)性的***，家長第一時間聯(lián)系的常常是班主任老師?？梢韵胂蟠藭r此刻家長和老師都很焦急，生怕出一點什么安全事故。

即使只有周末兩天不允許補課的情況下，老師們也會接到學生家長的電話，詢問相關(guān)事宜，這個時候電話基本上都要半小時以上。也怪不得家長平時他們也要上班，忙著掙錢，抽不出空來了解孩子在校情況，好不容易周末休息才想起來和老師聯(lián)系，都是有子女的人，誰都有這種關(guān)心孩子的心理。

真的實行8小時工作制，下班以后什么事也沒有，忙忙自己的家庭生活，忙忙自己的興趣愛好，沒有任何心理負擔，應(yīng)該是非常愉快的事情。但是教育又不可能做到這樣。所以那些批評教育、批評教師的網(wǎng)友們有時候自己想一想，你在上學的時候到底有沒有找老師的麻煩，現(xiàn)在有了子女以后，有沒有在8小時之外找老師的麻煩。

我是張旭語文，很愿意與您一起探討問題的實質(zhì)！

最近網(wǎng)絡(luò)上最熱的兩個詞，一個是賈淺淺，一個是教師。

教師成為大討論的對象，是因為有一位老師在頭條上發(fā)的八小時之外，拒絕上早、晚自習的微頭條。

理由很簡單，教師的職業(yè)就是圍著學生轉(zhuǎn)，學生在哪里，教師就要在哪里，這是天職，不容置疑。

教師不可能享受《勞動法》規(guī)定的八小時工作制，尤其是高中教師。

因為教師的工作只有工作量，沒有工作時效，更沒有一刀切的工作時間，它是彈性的、個體的，不是以小時計算的。

到此，以上就是小編對于國防教育小學二年級下教案的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國防教育小學二年級下教案的2點解答對大家有用。