國(guó)家思想政治教育政策文件,國(guó)家思想政治教育政策文件有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國(guó)家思想政治教育政策文件的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹國(guó)家思想政治教育政策文件的解答，讓我們一起看看吧。

1. 考研思想政治教育和思政學(xué)科教學(xué)的區(qū)別？如果是想當(dāng)老師的話讀哪個(gè)比較好？
2. 考研101思想政治理論考什么？
3. 國(guó)防教育在思想政治教育中的特殊地位和作用？
4. 如何理解思想政治教育的基本矛盾與具體矛盾？

考研思想政治教育和思政學(xué)科教學(xué)的區(qū)別？如果是想當(dāng)老師的話讀哪個(gè)比較好？

1.思政學(xué)科教學(xué)專業(yè)是根據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)頒布的《教育碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案》和教育部有關(guān)文件精神而設(shè)立的。

其培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐和研究能力的高素質(zhì)的中小學(xué)思想政治教育教師。

2.專業(yè)名稱：思想政治教育

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備馬克思主義基本理論和思想政治教育專業(yè)知識(shí)，能在黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位從事思想政治工作的專門人才。

兩者都可以當(dāng)老師，思政學(xué)科教學(xué)專業(yè)更具教育性質(zhì)，推薦思政學(xué)科教學(xué)專業(yè)。

考研101思想政治理論考什么？

考研思想政治理論參考書分為課本和其他參考書

思想政治理論的課本由5本書構(gòu)成，后面為考試占比

馬克思主義基本原理概論 約24 %

毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論 約30 %

中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 約14 %

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 約16 %

形勢(shì)與政策以及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治 約16 %

其他參考書，也是市面上流行較廣的書籍有：

《全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試-思想政治理論考研大綱解析》俗稱紅寶書，很權(quán)威，很經(jīng)典，必不可少的政治考研書，要想考高分，這本書得重復(fù)看很多遍（多的有看十遍以上的）。

《考研政治大綱解析配套習(xí)題同步訓(xùn)練1600題》是與紅寶書配套使用的。

國(guó)防教育在思想政治教育中的特殊地位和作用？

國(guó)防教育作為高校課程的一部分，有著深刻的涵義，國(guó)防教育，是在一個(gè)國(guó)家范圍內(nèi)，對(duì)公民進(jìn)行的國(guó)家安全防務(wù)教育，也就是從國(guó)家和民族的利益出發(fā)，在黨的教育方針，對(duì)全體公民的品德、智力、體力等諸方面，有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行教育的活動(dòng)。向公民其本質(zhì)是在培養(yǎng)建設(shè)和保衛(wèi)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的“四有新人”。國(guó)防教育內(nèi)容主要包括國(guó)防理論教育、愛國(guó)主義教育、國(guó)防法制教育、革命英雄主義教育、國(guó)防知識(shí)教育、[_a***_]體育教育等方面。

國(guó)防教育是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的重要的保障，在高校的思想政治教育中起著凝聚全民力量的作用。

國(guó)防教育作為思想政治教育的一部分，對(duì)高校的思想政治教育有促進(jìn)作用。

如何理解思想政治教育的基本矛盾與具體矛盾？

大凡政治，都有立場(chǎng)問題，政治的矛盾，都是立場(chǎng)的矛盾。政治的矛盾很難誰(shuí)說服誰(shuí)，一般政治問題都是通過實(shí)踐的博弈，在博弈中成敗對(duì)錯(cuò)見分曉。當(dāng)然，這個(gè)政治博弈既有和平競(jìng)爭(zhēng)的博弈，也有尖銳對(duì)抗甚至戰(zhàn)爭(zhēng)的博弈。

政治教育是內(nèi)在的理念認(rèn)知工程，其關(guān)鍵在于讓人們認(rèn)識(shí)到政治理念符合人性規(guī)律、符合對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律、符合人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，唯此才是接受的前提和成效的保證，否則就是適得其反的徒勞.....

如何理解基本矛盾與具體矛盾，這就是對(duì)兩個(gè)概念的理解:

第一，基本矛盾就相當(dāng)于矛盾的普遍性。矛盾的普遍性好理解，也就是矛盾無處不有，無時(shí)不在。

第二，具體矛盾就相當(dāng)于矛盾的特殊性。也就是不同事物矛盾不同，或雖是同一事物但在不同的發(fā)展階段矛盾不同。對(duì)矛盾的特殊性要做具體的分析。

為了加強(qiáng)對(duì)這兩個(gè)概念的理解，在明確了矛盾的普遍性與矛盾的特殊性后，還要弄清楚兩者之間的關(guān)系。也就是事物的共性與個(gè)性的關(guān)系。

思想政治教育工作的對(duì)象是人，在企業(yè)里就是員工。思想政治教育的形式是多種多樣的，有上大課、有座談會(huì)、有個(gè)別談心交心、有宣傳鼓動(dòng)、有參觀訪問等。在企業(yè)里，政治思想教育的目的，就是要轉(zhuǎn)變員工的思想觀念，增強(qiáng)員工主人翁意識(shí)，心往一處想，勁往一處使，完成和超額完成企業(yè)里各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。在政治思想教育工作中，各種矛盾也避免不了的。如要突出員工的主人翁地位，但在重大問題上，有的行政領(lǐng)導(dǎo)喜歡搞一言堂。安全是員工的最大利益，但為完成任務(wù)，有時(shí)怱視員工的人身安全。有的要員工做到的，領(lǐng)導(dǎo)自已不以身作則等。這些都是思想政治教育工作中存在的矛盾，有些員工說是放空炮。其實(shí)，思想政治教育工作也是一門科學(xué)，工作量巨大，可作專門理論研究，如果做好了，所發(fā)揮的作用也是巨大的。

到此，以上就是小編對(duì)于國(guó)家思想政治教育政策文件的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國(guó)家思想政治教育政策文件的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。