思想政治教育的狹義內(nèi)涵,思想政治教育的狹義內(nèi)涵是什么

        nihdff 2024-06-22 79

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于思想政治教育狹義內(nèi)涵的問題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹思想政治教育的狹義內(nèi)涵的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 廣義的教育和狹義的教育各是什么?
        2. 教育概念的內(nèi)涵和外延是什么?
        3. 教育的基本內(nèi)涵?
        4. 大學(xué)四門思政課區(qū)別?

        廣義的教育和狹義的教育各是什么?

        1.教育是培養(yǎng)人的一種社會(huì)活動(dòng),是傳承社會(huì)文化、傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)的基本途徑。

        2.廣義上教育指凡是增強(qiáng)人們知識(shí)技能影響人們的思想觀念的活動(dòng),都具有教育作用。

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        3.狹義上指以影響人的身心發(fā)展為直接目標(biāo)的社會(huì)活動(dòng),主要學(xué)校教育,是教育者根據(jù)一定的社會(huì)要求,有目的、有計(jì)劃、有組織地通過學(xué)校教育的工作,對(duì)受教育者的身心施加影響,促使他們朝著期望方向變化的活動(dòng)。

        教育概念的內(nèi)涵和外延是什么?

        內(nèi)涵,即本質(zhì)屬性:教育是一種有意識(shí)的培養(yǎng)人的活動(dòng)。

        外延,即教育所指的對(duì)象范圍:廣義的教育、狹義的教育;正規(guī)教育、非正規(guī)教育;學(xué)校、家庭、社會(huì)教育。

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        廣義的教育定義為:教育是人類社會(huì)特有的一種社會(huì)現(xiàn)象,是培養(yǎng)人的一種社會(huì)活動(dòng)。

        狹義的教育定義為:教育是教育者根據(jù)一定社會(huì)要求和年輕一代身心發(fā)展的規(guī)律,對(duì)受教育者所進(jìn)行的一種有目的、有***、有組織地傳授知識(shí)技能,培養(yǎng)思想品德,發(fā)展智力和體力的活動(dòng),通過這種活動(dòng)把受教育者培養(yǎng)成為社會(huì)服務(wù)的人。

        教育的基本內(nèi)涵?

        涵,即本質(zhì)屬性:教育是一種有意識(shí)的培養(yǎng)人的活動(dòng)。

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        外延,即教育所指的對(duì)象范圍:廣義的教育、狹義的教育;正規(guī)教育、非正規(guī)教育;學(xué)校、家庭、社會(huì)教育。

        廣義的教育定義為:教育是人類社會(huì)特有的一種社會(huì)現(xiàn)象,是培養(yǎng)人的一種社會(huì)活動(dòng)。

        狹義的教育定義為:教育是教育者根據(jù)一定社會(huì)要求和年輕一代身心發(fā)展的規(guī)律,對(duì)受教育者所進(jìn)行的一種有目的、有***、有組織地傳授知識(shí)技能,培養(yǎng)思想品德,發(fā)展智力和體力的活動(dòng),通過這種活動(dòng)把受教育者培養(yǎng)成為社會(huì)服務(wù)的人。

        教育包含了三個(gè)基本內(nèi)涵。其一,教育受社會(huì)制約。它是根據(jù)一定的社會(huì)要求,培養(yǎng)一定社***需要的人。其二,教育有目的、有***、有組織地對(duì)受教育者的身心施加影響。其三,教育是由教育者與受教育者共同參與的雙邊活動(dòng),教育者既要考慮社會(huì)的需要,同時(shí)也必須考慮受教育者的發(fā)展需要。

        大學(xué)四門思政課區(qū)別?

        中國大陸的大學(xué)中,四門思政課(思想政治理論課)是指《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》、《中國近現(xiàn)代綱要》和《思想道德修養(yǎng)法律基礎(chǔ)》四門課程。這四門課程分別從不同的角度向學(xué)生傳授思想政治理論,培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。以下是這四門課程的主要區(qū)別:

        1. 《馬克思主義基本原理概論》:本課程主要介紹馬克思、恩格斯等經(jīng)典作家的基本理論,包括唯物史觀、剩余價(jià)值理論、階級(jí)斗爭(zhēng)和無產(chǎn)階級(jí)專政等。通過學(xué)習(xí)這門課程,學(xué)生可以了解馬克思主義的基本原理和方法論,為今后的學(xué)術(shù)研究和社會(huì)工作奠定理論

        思政專業(yè),不請(qǐng)自來咯。思政課狹義上是指思政本專業(yè)的專業(yè)課,例如:思政原理,方***,中國古代思政,國外思政等。

        但我們同時(shí)還會(huì)包含各個(gè)其他專業(yè)的課程,比如:***學(xué),邏輯學(xué),法學(xué)概論,人力***,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),網(wǎng)絡(luò)技術(shù),社會(huì)工作等等。總的一句話就是學(xué)的挺多但都不專。

        心理課則更多的是心理學(xué)方面的,它有自己專門的專業(yè)和課程,對(duì)別人進(jìn)行思想政治教育對(duì)教育對(duì)象心理的把握程度必須要很到位,所以我們也會(huì)學(xué)思政心理學(xué)等等。

        思修課是高校四門公共必修課之一,你可以說是進(jìn)行國民意識(shí)形態(tài)教育的一個(gè)重要手段。

        到此,以上就是小編對(duì)于思想政治教育的狹義內(nèi)涵的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想政治教育的狹義內(nèi)涵的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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