大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于外國(guó)人看中國(guó)國(guó)防教育片的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹外國(guó)人看中國(guó)國(guó)防教育片的解答，讓我們一起看看吧。
中國(guó)出口電影及電視劇？
我國(guó)曾經(jīng)出口到外國(guó)的電視劇有：美國(guó)《亮劍》和《士兵突擊》，據(jù)國(guó)防報(bào)報(bào)道說(shuō)，很多美國(guó)人都愛(ài)看這兩部片，特別是美國(guó)的將軍們。
他們看《亮劍》的原因是要研究我軍的亮劍精神，他們承認(rèn)，他們自己的裝備要比世界上任何一支軍隊(duì)都好，但那種不怕?tīng)奚?、血?zhàn)到底、主動(dòng)出擊的精神卻培養(yǎng)不了，一旦彈盡糧絕就投降，所以他們要借鑒我軍，培養(yǎng)美國(guó)式的亮劍精神；而看《士兵突擊》，他們看的不是劇情，而不說(shuō)從中可以研究我軍特種部隊(duì)的選拔、訓(xùn)練情況。而《還珠格格》曾經(jīng)被譯成越語(yǔ)、蒙古語(yǔ)出口到越南、蒙古。被翻譯最多的是朝鮮語(yǔ)，我國(guó)的《西游記》《三國(guó)演義》《沙場(chǎng)點(diǎn)兵》《大決戰(zhàn)》《解放》等***劇在朝鮮很有市場(chǎng)。軍事迷看過(guò)《風(fēng)語(yǔ)者》嗎？
答：《風(fēng)語(yǔ)者》是一部戰(zhàn)爭(zhēng)題材影片，影片以真實(shí)的歷史為背景，描述了“風(fēng)語(yǔ)戰(zhàn)士”與其守護(hù)者在殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)上的微妙關(guān)系，而在執(zhí)行軍令和珍重友情這兩者之間的兩難選擇也正是影片引人入勝之處?？梢哉f(shuō)這部以真實(shí)***為背景、以刻畫(huà)人物性格為主的二戰(zhàn)影片的一次挑戰(zhàn)。
當(dāng)然看過(guò)，二次大戰(zhàn)太平洋戰(zhàn)場(chǎng)，在美軍與日軍遂島爭(zhēng)奪戰(zhàn)中，美軍海軍陸戰(zhàn)隊(duì)為防止戰(zhàn)地通信秘碼被日軍破譯，特地根據(jù)印地安人少語(yǔ)種族人語(yǔ)言來(lái)傳遞通信，他們族人通話連大多數(shù)印地安人都聽(tīng)不懂，別說(shuō)日本人了。風(fēng)語(yǔ)者這部戰(zhàn)爭(zhēng)電影真實(shí)地反應(yīng)了那段戰(zhàn)爭(zhēng)歷史。其實(shí)，中國(guó)對(duì)越自衛(wèi)還擊戰(zhàn)在戰(zhàn)場(chǎng)通信防止越軍破譯方面也***取了同樣方法：從浙江省少語(yǔ)種族中招通信兵傳遞戰(zhàn)場(chǎng)通信，他們族人說(shuō)話連大多數(shù)浙江人都聽(tīng)不懂，而中國(guó)人普遍感覺(jué)浙江人說(shuō)話聽(tīng)不懂，越南人當(dāng)然更加困難，越軍監(jiān)聽(tīng)人員說(shuō)：很多日本人在說(shuō)話，一句都弄不清楚！
《風(fēng)語(yǔ)者》是講述美國(guó)海軍為防止日本人破譯美軍密電碼，征召印第安納瓦霍族人入伍培養(yǎng)成譯電員專門用于密電通信。由于印第安人被美國(guó)人殺得差不多了，所以印第安人的一些民族語(yǔ)言連美國(guó)人都聽(tīng)不懂更何況日本人，所以征召這些印第安人又當(dāng)密電員保證了密碼的安全性。
日本人也認(rèn)為美國(guó)只有講英語(yǔ)的人
而類似的做法早在1937年的抗戰(zhàn)中中國(guó)軍隊(duì)就已經(jīng)***用了類似的方法。滇軍出省北上抗擊日本，但在交戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)日本人好像知道提前中國(guó)軍隊(duì)的行動(dòng)，每次中國(guó)軍隊(duì)的計(jì)劃都被日本人輕易化解。后來(lái)上層注意到，這可能是通信密碼泄露，所以有人建議用云南白族人擔(dān)任通訊員，因?yàn)榘鬃逶捑椭挥兴麄冎鲀?nèi)的人才聽(tīng)得懂，連漢族人都聽(tīng)不懂。所以當(dāng)他們擔(dān)任通訊任務(wù)以前出現(xiàn)的情報(bào)泄露問(wèn)題就解決了。
到了共和國(guó)對(duì)越反擊戰(zhàn)中也用到了類似的方法，讓越南通訊偵查人員頭疼不已，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了一門普通話卻仍然聽(tīng)不懂中國(guó)人在說(shuō)什么。因?yàn)槲覈?guó)是一個(gè)民族眾多的國(guó)家，各少數(shù)民族都存在著自己的語(yǔ)言，就連漢族人都有著不同的語(yǔ)言。所以在類似語(yǔ)言在密碼通信中有著很強(qiáng)大的作用。
吳宇森執(zhí)導(dǎo)的《風(fēng)語(yǔ)者》，涉及到一種世界上做難以破解的語(yǔ)言，在二戰(zhàn)中美軍依靠這種語(yǔ)言傳遞情報(bào)，獲得了重大的戰(zhàn)果。這種特別稀罕的語(yǔ)言，叫做納瓦霍語(yǔ)。
日本偷襲美國(guó)的珍珠港之后，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)。由于日軍在情報(bào)方面比美國(guó)更勝一籌，美國(guó)當(dāng)時(shí)非常的被動(dòng)。作戰(zhàn)就要傳達(dá)命令，而作戰(zhàn)命令必須保密。如何安全的傳遞作戰(zhàn)命令，是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。有一個(gè)叫做菲利浦的白人士兵，向軍方提出了解決方案。這個(gè)白人士兵的父親是美國(guó)納瓦霍地區(qū)的一個(gè)傳教士。他們對(duì)當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩说囊恢Ъ{瓦霍人非常有了解，知道他們使用的納瓦霍語(yǔ)言是一種非常復(fù)雜的非書(shū)面語(yǔ)言，其語(yǔ)調(diào)和文法非常的復(fù)雜。一個(gè)人如果不經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)，根本無(wú)法理解。
美國(guó)軍方依據(jù)提議，立即作出了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)在全美國(guó)只有不到30個(gè)非納瓦霍人可以聽(tīng)得懂這種語(yǔ)言，而其中沒(méi)有一個(gè)日本人。這樣的話，如果把這種語(yǔ)言作為情報(bào)語(yǔ)言來(lái)使用，就會(huì)非常的安全。當(dāng)時(shí)美國(guó)太平洋艦隊(duì)的指揮官做了一系列的實(shí)驗(yàn)，證明了這個(gè)方案有效可行，于是最終***納了這位士兵的建議。
之后，美國(guó)海軍迅速招募了200名納瓦霍人進(jìn)入美國(guó)海軍，組建起一支情報(bào)部隊(duì)。納瓦霍人利用他們的獨(dú)特的語(yǔ)言，為美國(guó)而戰(zhàn)。此后，越來(lái)越多的納瓦霍人被招募到美國(guó)軍隊(duì)，參與對(duì)日本作戰(zhàn)。僅僅是一線的密電工作人員，就有四五百名納瓦霍人參加。而日本人一直無(wú)法破譯這種復(fù)雜的語(yǔ)言，對(duì)此非常的頭痛。由此可見(jiàn)，納瓦霍語(yǔ)對(duì)美軍對(duì)日作戰(zhàn)的最后勝利，也起到了至關(guān)重要的作用。
到此，以上就是小編對(duì)于外國(guó)人看中國(guó)國(guó)防教育片的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于外國(guó)人看中國(guó)國(guó)防教育片的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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