幼兒教育問(wèn)題解析論文,幼兒教育問(wèn)題解析論文范文

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育問(wèn)題解析論文的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育問(wèn)題解析論文的解答，讓我們一起看看吧。

1. 兒童性教育論文選題？
2. 幼兒教師論文：如何培養(yǎng)幼兒的觀察能力？
3. 論文家庭教育中存在的問(wèn)題該如何寫(xiě)？

兒童性教育論文選題？

1、試論陳鶴琴幼兒教育思想的現(xiàn)實(shí)意義

2、試論陶行知幼兒教育思想的現(xiàn)實(shí)意義

3、試論張雪門(mén)幼兒教育思想的現(xiàn)實(shí)意義

4、論游戲是幼兒園的基本教育活動(dòng)

5、傳統(tǒng)游戲（或玩具）的教育價(jià)值探新

6、論幼兒入園前的準(zhǔn)備

7、家、園合作是幼兒教育發(fā)展的必然趨勢(shì)

8、試論幼兒園應(yīng)成為社區(qū)幼兒教育中心

9、關(guān)于幼兒提問(wèn)的研究

10、

幼兒教師論文：如何培養(yǎng)幼兒的觀察能力？

一、培養(yǎng)興趣，啟發(fā)幼兒積極觀察　　

人一旦對(duì)某一事物有了濃厚的興趣，就會(huì)從內(nèi)心產(chǎn)生對(duì)他的向往，從而自覺(jué)的去觀察它、研究它，不需要任何外力的強(qiáng)制。興趣在幼兒的觀察過(guò)程中起著很大的作用，因此，培養(yǎng)幼兒的觀察能力，要從培養(yǎng)他們的觀察興趣入手?！　?/p>

幼兒具有強(qiáng)烈的求知欲。他們對(duì)千變?nèi)f化的自然現(xiàn)象充滿(mǎn)好奇。在教學(xué)中，我抓住這個(gè)特點(diǎn)，啟發(fā)他們積極自覺(jué)的去觀察他們感興趣的事物，如《保護(hù)牙齒》一課中，談到用醋能把硬蛋殼泡軟，為了讓幼兒親眼看到這個(gè)現(xiàn)象，我除了讓幼兒回家做這個(gè)實(shí)驗(yàn)外，還在教室里親自做這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，讓幼兒天天觀察蛋殼的變化。四、五天后，幼兒驚奇地發(fā)現(xiàn)硬蛋殼果然變軟了。他們從內(nèi)心信服了睡前不要吃東西，應(yīng)刷牙嗽口的道理?！　?/p>

二、循循善誘，引導(dǎo)幼兒正確觀察　　

幼兒的觀察興趣濃了，我又注意引導(dǎo)他們正確觀察。首先，讓幼兒懂得觀察要有一定的順序，或由上到下，或由左到右，或由人到物，或由近到遠(yuǎn)。這樣的指導(dǎo)經(jīng)常堅(jiān)持，日積月累，幼兒的觀察就不至于雜亂無(wú)章了。其次，幼兒觀察事物比較粗略、籠統(tǒng)，不善于區(qū)別事物之間的細(xì)微差別。他們常常易把相似的數(shù)字圖形等混淆起來(lái)。我就引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察所要分辯的對(duì)象，通過(guò)認(rèn)真比較，讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)兩者間的細(xì)微差別，自己去認(rèn)識(shí)它們各自的特點(diǎn)。實(shí)踐證明，幼兒記憶自己發(fā)現(xiàn)的知識(shí)，比記憶老師灌輸?shù)闹R(shí)牢固得多?！　?/p>

幼兒的觀察能力主要體現(xiàn)在動(dòng)手，動(dòng)口，動(dòng)眼，動(dòng)腦四個(gè)方面，所以培養(yǎng)孩子觀察力也要從這四個(gè)方面入手。

首先動(dòng)手，拼裝玩具，做手工，觸碰新事物就是很好的方式

其次是動(dòng)口，品嘗食物，通過(guò)味覺(jué)進(jìn)行觀察培訓(xùn)，當(dāng)然有些東西也可以讓孩子舔一舔，這和手的感觸結(jié)果是不一樣的

動(dòng)眼，就是用眼睛觀察，通過(guò)形狀，顏色的不同，鍛煉認(rèn)知

動(dòng)腦，就是思考，幼兒園的小朋友可以通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)

當(dāng)然，最重要的還是要先激起孩子的興趣，老師可以通過(guò)語(yǔ)言描述，或者事物展示來(lái)促發(fā)。

論文家庭教育中存在的問(wèn)題該如何寫(xiě)？

1.家長(zhǎng)對(duì)子女過(guò)于龐愛(ài)。 現(xiàn)在家庭都只有一個(gè)孩子,孩子是家庭中的““心肝寶貝”,捧在手里怕摔著,含在嘴里怕化了,寧可自己省吃?xún)€用,也要滿(mǎn)足孩子的要求,好吃的留給孩子吃,好看的留給孩子用,父母對(duì)孩子的愛(ài)缺乏理智,孩子提出的要求總是百依百順,有求必應(yīng),家長(zhǎng)們特別是爺爺奶奶們更是把他們當(dāng)成“小王子”，““小上帝”，只要孩子提出的要求,都要想方設(shè)法地滿(mǎn)足他們,使他們逐漸形成了強(qiáng)烈的以自我為中心,蠻橫霸道,不會(huì)謙讓,不能與人友好相處。

2.家長(zhǎng)為孩子包辦一切。 很多家長(zhǎng)總認(rèn)為孩子還小,許多應(yīng)該孩子自己去做的事,家長(zhǎng)習(xí)慣包辦代替,親歷親為。

寫(xiě)一篇關(guān)于家庭教育中存在的問(wèn)題的論文，可能需要經(jīng)過(guò)以下三個(gè)步驟。

第一步：調(diào)研家庭教育的現(xiàn)狀和問(wèn)題

可以通過(guò)多種途徑，包括閱讀相關(guān)文獻(xiàn)、***訪教育專(zhuān)家或家庭教育者，或者進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查等，了解家庭教育中存在的問(wèn)題、原因、影響等。

第二步：整理論文的框架和結(jié)構(gòu)

將調(diào)研得到的信息進(jìn)行整理和分類(lèi)，形成清晰的論文框架，可以包括以下幾個(gè)方面:

-介紹家庭教育和其重要性

-概述家庭教育中普遍存在的問(wèn)題

-分析問(wèn)題的原因和影響

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育問(wèn)題解析論文的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育問(wèn)題解析論文的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。