大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于國(guó)防教育智慧樹第四章答案的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育智慧樹第四章答案的解答,讓我們一起看看吧。
就國(guó)家而言,教育和國(guó)防這二者是什么關(guān)系?如何看待?
說實(shí)話,這是兩個(gè)完全不同的領(lǐng)域,教育是基礎(chǔ),國(guó)防是應(yīng)用。
對(duì)于一個(gè)國(guó)家而言,人才是根本,而教育是夯實(shí)這一根本的唯一途徑。教育,就是教導(dǎo)國(guó)民的品格,就是培育國(guó)民的技能,兩者缺一不可,沒有良好的教育政策,環(huán)境扣分投入,一個(gè)國(guó)家的前途就不會(huì)光明!
而國(guó)防只是教育應(yīng)用的一個(gè)具體體現(xiàn),當(dāng)然也這里面也還有國(guó)防教育,這是教育內(nèi)容的一個(gè)細(xì)分而已。對(duì)于國(guó)防而言,從事國(guó)防的人員必須有良好的教育,如此才會(huì)有國(guó)防意識(shí),研發(fā)技能以及裝備操作使用水準(zhǔn),否則國(guó)防的基礎(chǔ)不牢,就會(huì)地動(dòng)又山搖!
二者之間的關(guān)系還是比較緊密的。
國(guó)防教育是教育的一部分,普及國(guó)防教育能提高一個(gè)國(guó)家的國(guó)防能力;反過來,一個(gè)國(guó)家國(guó)防能力強(qiáng)了,也能很好地為保證一個(gè)國(guó)家的教育正常地開展。
先分析前半部分,國(guó)防教育。以我國(guó)為例。這些年,國(guó)家一直在各個(gè)層面推動(dòng)國(guó)防教育。
在國(guó)家層面為國(guó)防教育進(jìn)行立法和設(shè)立紀(jì)念日。2001年4月28日通過,并于同日經(jīng)中華人民共和國(guó)第五十二號(hào)***令公布實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》,設(shè)立全民國(guó)防教育日,這是在國(guó)家層面設(shè)定的對(duì)全民進(jìn)行大規(guī)模國(guó)防教育的主題活動(dòng)日,是群眾性國(guó)防教育活動(dòng)的形式之一,時(shí)間為每年九月的第三個(gè)星期六。2014年2月27日,十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議經(jīng)表決通過,決定將9月3日確定為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日,將12月13日設(shè)立為南京大***死難者國(guó)家公祭日。
各級(jí)***、學(xué)校和民間團(tuán)體開展多種形式的國(guó)防教育和實(shí)施軍事訓(xùn)練。組織在清明節(jié)祭拜革命先烈,重溫入黨誓詞等活動(dòng),倡導(dǎo)和發(fā)展紅色旅游,讓革命精神深入人心、愛國(guó)主義鼓舞后人。各級(jí)教育部門把國(guó)防教育納入學(xué)校教育的教學(xué)內(nèi)容。在中小學(xué),特別是在各大中專院校開設(shè)《軍事理論課》和進(jìn)行軍事訓(xùn)練,讓全體學(xué)生每年至少接受為期一周到半個(gè)月的國(guó)防教育,是非常明智的舉動(dòng)。
再分析后半部分。在這里我舉一個(gè)反面的例子,就知道國(guó)防對(duì)一個(gè)國(guó)家的教育有多重要。大家可能還記得這樣一句話“華北之大,已容不下一張安靜的書桌。”這就是日本入侵華北以后的真實(shí)寫照。當(dāng)時(shí)北京的高校紛紛搬離北京、天津到大后方,清華、北大、南開等聯(lián)合成立西南聯(lián)合大學(xué)。沒有強(qiáng)大的國(guó)防,談教育也是奢侈品。歷史的教訓(xùn)我們得吸取。
這是以我國(guó)為例,其實(shí)世界上的其他國(guó)家也是一樣的。
二戰(zhàn)期間有一位德國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人問瑞士的國(guó)防部長(zhǎng):“瑞士有多少軍隊(duì)?”答:“50萬”。德國(guó)人又說:“如果我們出動(dòng)100萬軍隊(duì)攻打瑞士,你們怎么辦?”回答:“那我們就一人放兩槍”。這就是國(guó)防教育和全民皆兵的強(qiáng)大勝利。
就國(guó)家而言,教育和國(guó)防是息息相關(guān)的。
國(guó)防建設(shè)需要大批的優(yōu)秀的科技軍事人才。包括戰(zhàn)爭(zhēng)指揮人才和戰(zhàn)爭(zhēng)裝備的制造人才。從現(xiàn)代社會(huì)來看,似乎現(xiàn)代武器的制造決定著軍事斗爭(zhēng)的成敗的因素要大一些。
那么戰(zhàn)爭(zhēng)裝備的制造和武器的制造,那就需要大量的學(xué)校進(jìn)行培養(yǎng)教育各類科技人才。通過各類人才的協(xié)作配合,制造出尖端的武器,達(dá)到不戰(zhàn)而勝的目的。
當(dāng)然,國(guó)防的發(fā)展也為安心做教育提供了物質(zhì)的前提。只不過教育需要世界的互聯(lián)?;ハ嗳¢L(zhǎng)補(bǔ)短。才能共同發(fā)展,才能建設(shè)這個(gè)美好的世界。所以最終這個(gè)世界是由教育去統(tǒng)一和平的。
首先,國(guó)防離不開教育,國(guó)防的人才的來源是:由各大高校(院校)提供,有的是特招生,有的是從各大院校報(bào)告國(guó)院院校的。二者相互相成,國(guó)家沒有強(qiáng)大的國(guó)防做后盾,內(nèi)憂外患,怎么支撐國(guó)家的和平穩(wěn)定的發(fā)展?
教育一樣離不開國(guó)防,國(guó)家強(qiáng),國(guó)防強(qiáng),才能為教育提供安全穩(wěn)定的環(huán)境,這樣教育又能為國(guó)防儲(chǔ)備人才,多少優(yōu)秀頂尖的學(xué)子從各大院校又邁進(jìn)了國(guó)防院校的大門,為國(guó)防事業(yè)做著無聲的貢獻(xiàn)!
總之!教育和國(guó)防一樣重要。教育方面,國(guó)家投大資金、下大力氣為教育先行;國(guó)防方面,國(guó)家重視各類人才,匯聚力量,為強(qiáng)國(guó)防,建強(qiáng)國(guó),強(qiáng)兵練將,為祖國(guó)的繁容強(qiáng)盛,方方面面做的周到細(xì)微。應(yīng)該說:我們國(guó)家在這兩方面是做的最好的!謝謝邀請(qǐng)!
教育是一切領(lǐng)域快速發(fā)展,實(shí)現(xiàn)[_a***_]目標(biāo)的捷徑!
但關(guān)鍵在于教育機(jī)構(gòu)是否只是一個(gè)表面形式,只是一個(gè)標(biāo)語(yǔ)口號(hào),只是莘莘學(xué)子們起早貪黑按照不切實(shí)際的教學(xué)大綱、欠周密部署的教學(xué)內(nèi)容從頭到尾只是為了拿一個(gè)文憑,對(duì)得起給其投入的人或單位,有個(gè)交代而飯來張口給什么吃什么,行色匆匆地走一個(gè)過場(chǎng)!這樣,雖然有了教育,國(guó)家投入了大量的資金,設(shè)備場(chǎng)館建得像克里姆林宮一樣富麗堂皇也是形同虛設(shè),勞民傷財(cái)虛度光陰……關(guān)鍵是我們的教育是否培養(yǎng)了國(guó)家需要的高精尖的人才,使我們各行各業(yè)趕超走到世界前端?別到了國(guó)家需要用你所學(xué)的知識(shí)時(shí),不能創(chuàng)造財(cái)富,或在緊急關(guān)頭,在高科技超前意識(shí)的現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng)來臨時(shí)兩眼一抹黑手足無措,不能挺身而出,有效擊潰一切來犯之?dāng)常钾?fù)了黨和人民的培養(yǎng)。
我曾在一個(gè)一本大學(xué)學(xué)報(bào)上看到:我們要在新學(xué)生踏進(jìn)我們校園的第一天起就要為他們畢業(yè)時(shí)如何找工作著想……上大學(xué)的目的就是為了將來找一份稱心如意的工作嗎?
我曾多次看到一個(gè)學(xué)院的入學(xué)畢業(yè)的過程就是:來了新生交了學(xué)費(fèi),愿意學(xué)的就學(xué)滿課,不想學(xué)的,沒人問,怎么考試怎么畢業(yè)的不得而知,反正拿了文憑到單位一拍:我拿到文憑了!給我長(zhǎng)級(jí)提干……我們的廠長(zhǎng)一天學(xué)沒上過可據(jù)說他用工廠的錢高價(jià)買一個(gè)名牌大學(xué)的文憑。是否如此一查便知。反正在他來之后,我們一個(gè)盈利單位就破產(chǎn)了
所以教育只是大張旗鼓地宣告“我們有教育!”能行嗎?
無疫情地方可以返鄉(xiāng)嗎?
[原創(chuàng)]觀察我國(guó)從去年防疫情以來,到現(xiàn)在的疫情又從新零星起點(diǎn)看,前前后后一年有多,我國(guó)在防疫情和疫情搏斗中滾打拼搏,練就出了一些很好的經(jīng)驗(yàn)和方法,我相信疫情在我國(guó)任何時(shí)候發(fā)生,都會(huì)被我國(guó)人民所控制,甚至消滅掉,這是一年多來歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我國(guó)人民的情況,這次在河北發(fā)生的嚴(yán)重陣情,我國(guó)專家就有決心說,一個(gè)月左右控制住疫情的傳染,甚至消滅掉疫情,這也不是說大話,這是我國(guó)一年多來前面發(fā)生過很多次的情況,得出的結(jié)論,一種傳染***毒,你只要把它控制得好,阻斷它的傳播途徑,在發(fā)生疫情的地方,切斷了它的傳染,疫情的防控就算取得了相對(duì)的勝利。
無疫情的地方可以返鄉(xiāng)嗎?從現(xiàn)在到春節(jié),還有一個(gè)月左右的時(shí)間,時(shí)間也相當(dāng)?shù)木o迫,觀察現(xiàn)在各地沒有疫情的地方情況看,應(yīng)該我國(guó)的交通也隨著現(xiàn)在的形勢(shì)這樣運(yùn)轉(zhuǎn),沒有疫情的地方,跟現(xiàn)在應(yīng)該是一樣,那朋友也就可以得出你在問題中提出的答案,但在這里要說我國(guó)的朋友們,不管在任何情況下都要戴好口罩,對(duì)疫情防控一定要做到位,大家都不能麻痹大意,不能放松警惕,***肺炎***是看不見,摸不著的,所以大家在任何時(shí)候都要做好防范措施,春節(jié)也不能集堆,盡量少在人群密集的地方去,大型的活動(dòng)堅(jiān)決不能搞,幾十人上百人的廣場(chǎng)舞盡量取消,聚餐吃團(tuán)圓飯,這些人群多的盡量不要做,還有很多防范措施都需要大家去遵守,只要我國(guó)人民任何時(shí)候做到了防范措施到位,我國(guó)防疫情的形勢(shì)才會(huì)有平安的出現(xiàn).
觀察世界上疫情,現(xiàn)在都還很嚴(yán)重,很多國(guó)家的防控形勢(shì)都好像失去了控制,有消息說印度媒體傳出群體免疫的說法,這樣的形勢(shì)在世界一些國(guó)家出現(xiàn),對(duì)世界的疫情防控更是雪上加霜,傷害了他們本國(guó)人民的生命.連累了世界對(duì)疫情付出沉痛代價(jià)的平穩(wěn)國(guó)家,這些都是沒有人到主力的做法,一個(gè)十多億人口的印度,像那樣提出群體免疫會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的死亡后果,希望世界上不要出現(xiàn)再有群體免疫的國(guó)家,那樣的做法疫情在世界上是得不到控制的,會(huì)長(zhǎng)期跟人類共存下去,后果是不堪設(shè)想的,我們希望全世界人民共同團(tuán)結(jié)起來,防止住疫情的傳染仍至消滅掉***的蹤影,那才是全世界人民要走的道路.[原創(chuàng)加贊賞]
請(qǐng)放心,沒有疫情的地方完全可以返鄉(xiāng),大膽的返鄉(xiāng)咯。但是,回到家里以后,請(qǐng)您遵照?qǐng)?zhí)行:1.居家隔離至少7天,最長(zhǎng)14+7+7;2.自備溫度計(jì),每天早晚各測(cè)量一次體溫,并且按時(shí)上報(bào)村(社區(qū))登記;3.學(xué)習(xí)、背誦疫情防控知識(shí),比如“勤洗手,保通風(fēng),戴口罩,不聚集,不聚餐,不信謠,不傳謠”;4.進(jìn)行核酸檢測(cè),查健康碼和行程卡,回答好返鄉(xiāng)途中接觸哪些人……讓您寢不安,食無味,滿腹牢騷概不理,不聽***強(qiáng)行抓。
看您還返鄉(xiāng)嗎?現(xiàn)如今全國(guó)各地都倡導(dǎo)就地過年,非必要不出所在地。等春暖花開,要返鄉(xiāng)也不遲唄!何必心急如焚,其實(shí)家里也不至于希望您那樣做吧。
我們要相信黨和***,讓我們攜起手來,積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,群策群力,眾志成城,堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!
到此,以上就是小編對(duì)于國(guó)防教育智慧樹第四章答案的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于國(guó)防教育智慧樹第四章答案的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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