大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于思想道德教育基地簡(jiǎn)介范文的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹思想道德教育基地簡(jiǎn)介范文的解答,讓我們一起看看吧。
- 在品德結(jié)構(gòu)知、情、意、行四個(gè)因素中,什么是基礎(chǔ)?什么是關(guān)鍵?
- 思想道德和法律在什么方面不同?
- 學(xué)校如何培養(yǎng)孩子從小就樹立愛家、愛集體、愛國(guó)家的思想?
在品德結(jié)構(gòu)知、情、意、行四個(gè)因素中,什么是基礎(chǔ)?什么是關(guān)鍵?
知、情、意、行四個(gè)基本要素應(yīng)是相互作用的。其中,“知”是基礎(chǔ),“行”是關(guān)鍵。
知、情、意、行是構(gòu)成思想品德的四個(gè)基本要素,這四者既相對(duì)獨(dú)立又相互聯(lián)系。
1、知,即道德認(rèn)識(shí),使人們對(duì)道德規(guī)范及其意義的理解和掌握;對(duì)是非、善惡、美丑的認(rèn)識(shí)、判斷和評(píng)價(jià),以及在此基礎(chǔ)上形成的道德識(shí)辨能力,也是人們確定對(duì)客觀事物的主觀態(tài)度和行為準(zhǔn)則的內(nèi)在依據(jù)。
2、情,即道德情感,使人們對(duì)社會(huì)道德思想和人們行為的愛憎、好惡等情緒態(tài)度,是進(jìn)行道德判斷時(shí)引發(fā)的一種內(nèi)心體驗(yàn)。
3、意,即道德意志,是為實(shí)現(xiàn)道德行為所作的自覺(jué)努力,使人們通過(guò)理智權(quán)衡,解決思想道德生活中的內(nèi)心矛盾與支配行為的力量。
4、行,即道德行為,使人們?cè)谛袆?dòng)上對(duì)他人、社會(huì)和自然所做出的行為反應(yīng),是人的內(nèi)在的道德認(rèn)識(shí)和情感的外部行為外部表現(xiàn),是衡量人們品德的重要標(biāo)志。
思想道德和法律在什么方面不同?
思想道德和法律都是行為規(guī)范,但是,一、兩者對(duì)行為調(diào)節(jié)的方式不同,思想道德是靠?jī)?nèi)心信念或者社會(huì)輿論調(diào)節(jié)行為的,法律是靠明文規(guī)定的成文法律制度、規(guī)范、法令來(lái)調(diào)節(jié)行為,二、調(diào)節(jié)的強(qiáng)度不同,思想道德通過(guò)信念輿論等方法,作用力較弱,法律具有強(qiáng)制性,作用力較強(qiáng)。
學(xué)校如何培養(yǎng)孩子從小就樹立愛家、愛集體、愛國(guó)家的思想?
題中這個(gè)順序有意思,確實(shí)是先愛家,家是自的;再愛自己所在的集體,以后工作的集體是衣食父母;家和集體都好了,不用教,自動(dòng)愛國(guó)了。
不過(guò)我覺(jué)得這幾樣都不是教出來(lái)的。
愛家,家對(duì)我好才愛家,父母愛孩子,讓孩子感受到了家的溫暖,孩子怎么可能不愛家?反過(guò)來(lái)每天打罵,你讓他怎么愛。
愛集體,學(xué)校的集體里老師教課有意思,同學(xué)關(guān)系好,怎么能不愛集體?反過(guò)來(lái)校園霸凌環(huán)境下你讓受欺負(fù)的孩子愛集體?搞笑了吧。同理,工作后的集體,待遇好環(huán)境舒服,自然主人翁意識(shí)爆棚。待遇不好還受排擠,找機(jī)會(huì)跳槽呢,怎么愛?
愛國(guó),我家好,我所在集體好,我自然愛國(guó)。古代打仗時(shí)家破人亡,怎么愛國(guó)?
對(duì)集體的歸屬感,對(duì)國(guó)家的熱愛,不是大道理講的,是感受的。對(duì)小孩子而言是家長(zhǎng)感受的,家家過(guò)的好,家長(zhǎng)會(huì)不自覺(jué)引導(dǎo)孩子愛國(guó)的。
學(xué)校如何培養(yǎng)孩子從小就樹立愛家、愛集體、愛國(guó)家的思想?
這項(xiàng)工作實(shí)際上每所學(xué)校都在落實(shí),學(xué)校不僅僅是承擔(dān)著知識(shí)技能的傳授,更重要的就是學(xué)生的思想教育,因此在學(xué)校都有一個(gè)被稱為德育處的處室,具體負(fù)責(zé)思想道德教育。而實(shí)際上學(xué)生的思想教育被滲透在任何時(shí)候任何課堂,因?yàn)槲沂?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-x-x.html" target="_blank" class="QIHEIHQfd381066f8815b62 relatedlink">小學(xué)教師,我就針對(duì)小學(xué)階段說(shuō)一下。
1、入學(xué)教育
從幼兒園開始,學(xué)生就已經(jīng)接受了這些教育,而在步入小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候都會(huì)有入學(xué)教育,這個(gè)教育就是從熱愛班集體開始,到熱愛學(xué)校,進(jìn)一步就是熱受國(guó)家。
前段時(shí)間鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的許可馨***,有人說(shuō)我指責(zé)她是道德***。當(dāng)時(shí)我就說(shuō)連小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生都知道熱愛祖國(guó)熱愛人民,這怎么能是道德***呢,這是作為一個(gè)中國(guó)公民的最基本的義務(wù)。而《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第一條都寫的是熱愛祖國(guó)熱愛人民熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。
2、日常教學(xué)
在課堂教學(xué)中有一個(gè)重要環(huán)節(jié),那就是課堂小結(jié),這個(gè)小結(jié)不光是小結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容,很多老師也會(huì)針對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行一些引申教育,其實(shí)就是一些思想道德的教育或者其他方面的教育。
而在小學(xué)階段也專門開設(shè)了思想品德這門課程,就是從小對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,這門課程在很多地方都是小升初必考科目。
3、少先隊(duì)
小學(xué)階段有少先隊(duì),每個(gè)加入少先隊(duì)的隊(duì)員都必須知道五角星加火炬是少先隊(duì)隊(duì)旗,五角星象征中國(guó)***,火炬象征光明,紅旗則象征著勝利。而少先隊(duì)隊(duì)旗和國(guó)旗都是紅色的,代表著是革命先烈的鮮血染紅的,而胸前所佩戴的紅領(lǐng)巾則是國(guó)旗的一角,這其實(shí)就是從小對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)教育。
基本上所有的學(xué)校都會(huì)在每周一進(jìn)行舉行由少隊(duì)部組織的升旗儀式,而在小學(xué)階段的升旗儀式里有一項(xiàng)叫國(guó)旗下演講,每周會(huì)選擇一名少先隊(duì)員進(jìn)行演講,具體就講一些愛國(guó)愛家愛集體的內(nèi)容。
4、其他活動(dòng)
在小學(xué)階段有專門的晚點(diǎn)課,班主任利用這節(jié)課針對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的一些問(wèn)題及時(shí)[_a***_]教訓(xùn),或者進(jìn)行一些思想教育。還有歌詠比賽唱紅歌、主題班隊(duì)會(huì)、清明節(jié)到烈士陵園獻(xiàn)花等活動(dòng),總之,在小學(xué)階段的思想教育是非常之多,而且是很扎實(shí)的。
盡管這樣,還是會(huì)有一些學(xué)生隨著年齡的增長(zhǎng)走上了歪路,其實(shí)社會(huì)才是一個(gè)更大的學(xué)校,光靠學(xué)校的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須要全社會(huì)一起教育才可以讓學(xué)生成為真正的有用之才。
到此,以上就是小編對(duì)于思想道德教育基地簡(jiǎn)介范文的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想道德教育基地簡(jiǎn)介范文的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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