哪些專業(yè)屬于幼兒教育類,哪些專業(yè)屬于幼兒教育類專業(yè)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于哪些專業(yè)屬于幼兒教育類的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹哪些專業(yè)屬于幼兒教育類的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒教育專業(yè)知識(shí)包括哪些呀？
2. 幼兒教基和學(xué)科的區(qū)別

幼兒教育專業(yè)知識(shí)包括哪些呀？

幼教的專業(yè)知識(shí)有學(xué)前教育學(xué)，學(xué)前心理學(xué)，學(xué)前衛(wèi)生學(xué)，聲樂(lè)，舞蹈，視唱練耳，鋼琴，即興伴奏，樂(lè)理等。

學(xué)前教育學(xué)是研究學(xué)前年齡階段兒童教育規(guī)律的科學(xué)，是教育學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科。中國(guó)的學(xué)前教育學(xué)研究在社會(huì)主義社會(huì)條件下3~6歲幼兒教育的一般原理和幼兒園教育的任務(wù)、原則、學(xué)前教育學(xué)內(nèi)容和方法，也包括學(xué)前家庭教育的要求和內(nèi)容。

學(xué)前年齡階段的劃分在各國(guó)是不同的，有的國(guó)家為 2~5、6歲，也有的國(guó)家為初生到5、6歲或7歲。

3歲前是兒童身心發(fā)展比較重要的階段，與3~6歲兒童教育有密切聯(lián)系，因此，有的學(xué)者認(rèn)為把兩者統(tǒng)稱為學(xué)前教育較為恰當(dāng)。

學(xué)前教育有廣義和狹義之分。廣義的學(xué)前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實(shí)施的保育和教育。狹義的學(xué)前教育是指對(duì)3~6周歲或7周歲的兒童實(shí)施的保育和教育。

學(xué)前心理學(xué)研究從出生到入學(xué)前兒童(即0-6歲)心理發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。

《學(xué)前心理學(xué)》內(nèi)容簡(jiǎn)介:心理學(xué)是自20世紀(jì)以來(lái)發(fā)展最為迅速、應(yīng)用最為廣泛的學(xué)科之一，它對(duì)現(xiàn)代教育有著非常重要的影響。有關(guān)兒童心理發(fā)展的研究、著述，為人們更好地?fù)狃B(yǎng)、教育兒童提供了重要的和有價(jià)值的建議。作為幼兒園教師，著重了解學(xué)齡前幼兒心理發(fā)展的歷程與特征，是做好教育、教學(xué)工作的必要前提。

在《學(xué)前心理學(xué)》編寫時(shí)，編者試圖將有關(guān)學(xué)齡前兒童心理發(fā)展的基礎(chǔ)知識(shí)盡可能以簡(jiǎn)明易懂的語(yǔ)言表述出來(lái)，希望對(duì)幼兒教師有所幫助。

《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》全書共分八章。第一章簡(jiǎn)要介紹人體的基本概況;第二章闡明人體八大系統(tǒng)及感覺(jué)器官的組成和主要功能，敘述學(xué)前兒童各系統(tǒng)及感覺(jué)器官的特點(diǎn)和保育要點(diǎn);第三章介紹學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育年齡階段的劃分，重點(diǎn)敘述學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律及影響因素，評(píng)價(jià)學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的指標(biāo)及測(cè)量方法;第四章闡述了學(xué)前兒童生活制度及保健制度;第五章討論了有關(guān)營(yíng)養(yǎng)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)及學(xué)前兒童營(yíng)養(yǎng)需求的相關(guān)常識(shí)，提出學(xué)前兒童合理的膳食制度及飲食衛(wèi)生要求;第六章介紹托幼機(jī)構(gòu)安全教育的內(nèi)容，提出相應(yīng)的安全措施，并具體介紹了幾種常見(jiàn)意外事故的處理方法;第七章重點(diǎn)敘述有關(guān)傳染病的基礎(chǔ)知識(shí)，簡(jiǎn)單介紹學(xué)前兒童常見(jiàn)的傳染病、其他常見(jiàn)病的有關(guān)知識(shí)以及常用的護(hù)理技術(shù);第八章闡述了學(xué)前兒童常見(jiàn)的心理問(wèn)題及其預(yù)防措施。

本書是五年制幼兒師范學(xué)校及中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)專用教材，也可作為幼兒教師培訓(xùn)教材，并適合從事幼教專業(yè)的人員及學(xué)前兒童家長(zhǎng)學(xué)習(xí)、參考。

幼兒教育專業(yè)知識(shí)指理論知識(shí)教育和能動(dòng)性開(kāi)發(fā)，具體如下：

理論部分知識(shí)：心理輔導(dǎo)，思維習(xí)慣養(yǎng)成；能動(dòng)性開(kāi)發(fā)知識(shí)：舞蹈，聲樂(lè)，繪畫等技能知識(shí)。

幼兒教育簡(jiǎn)介：

幼兒教育一般指3到6歲孩子的教育，是學(xué)前教育后半階段的幼兒教育，屬于學(xué)前教育的一部分。

幼兒教基和學(xué)科的區(qū)別

1.

理論上說(shuō),幼兒教基礎(chǔ)知識(shí)主要指:學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)以及幼兒教育心理學(xué);幼兒學(xué)科專業(yè)知識(shí)專指幼兒園教育活動(dòng),包括健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)以及藝術(shù)五大領(lǐng)域相關(guān)內(nèi)容。但根據(jù)山東省各地公告及實(shí)際考題來(lái)看,兩者并沒(méi)有嚴(yán)格的區(qū)分。學(xué)前教育類考試兩者均[_a***_]備考,除此之外還需要將學(xué)前衛(wèi)生學(xué)以及幼兒園教育法規(guī)列入備考行列。 因此幼兒崗位考生需要將學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)以及幼兒園教育法規(guī)六大模塊作為備考內(nèi)容。

2.

幼兒教師招聘大教基和小教基的區(qū)別在哪里? 大教基主要指教育基礎(chǔ)知識(shí),所包括的內(nèi)容為:教育學(xué)、心理學(xué); 小教基是指的幼兒教育基礎(chǔ)知識(shí),主要是在幼兒教師招聘崗位進(jìn)行。

到此，以上就是小編對(duì)于哪些專業(yè)屬于幼兒教育類的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于哪些專業(yè)屬于幼兒教育類的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。