藝術(shù)教育工作總結(jié)百度文庫,藝術(shù)教育工作總結(jié)范文

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育工作總結(jié)百度文庫的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育工作總結(jié)百度文庫的解答，讓我們一起看看吧。

1. 藝術(shù)批評(píng)在藝術(shù)發(fā)展中的重要作用有哪些？
2. 美術(shù)教育行業(yè)發(fā)展如何？

藝術(shù)批評(píng)在藝術(shù)發(fā)展中的重要作用有哪些？

指藝術(shù)批評(píng)家在藝術(shù)欣賞的基礎(chǔ)上，運(yùn)用一定的理論觀點(diǎn)和批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)藝術(shù)現(xiàn)象所作的科學(xué)分析和評(píng)價(jià)。藝術(shù)批評(píng)的對(duì)象包括一切藝術(shù)現(xiàn)象，諸如藝術(shù)作品、藝術(shù)運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)思潮、藝術(shù)流派、藝術(shù)風(fēng)格、藝術(shù)家的創(chuàng)作以及藝術(shù)批評(píng)本身等。其中心是藝術(shù)作品。藝術(shù)批評(píng)既可以指一種活動(dòng)，也可以指這種活動(dòng)的結(jié)果。藝術(shù)批評(píng)離不開藝術(shù)鑒賞，但二者有根本的區(qū)別。
　　藝術(shù)鑒賞帶有更多的感性活動(dòng)的特點(diǎn)，藝術(shù)批評(píng)則是以理性活動(dòng)為特征的科學(xué)分析、論斷活動(dòng)。藝術(shù)批評(píng)是藝術(shù)界的主要斗爭(zhēng)方法之一，是“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”方針在藝術(shù)活動(dòng)中的具體體現(xiàn)。開展正確的藝術(shù)批評(píng)，可以幫助藝術(shù)家總結(jié)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，提高創(chuàng)作水平；可以幫助藝術(shù)鑒賞者提高鑒賞能力，正確地鑒賞藝術(shù)作品；還可以使各種藝術(shù)思想、創(chuàng)作主張、藝術(shù)流派、藝術(shù)風(fēng)格相互交流和爭(zhēng)論。由于藝術(shù)批評(píng)者總是根據(jù)一定的世界觀、審美觀和藝術(shù)觀對(duì)藝術(shù)現(xiàn)象作出分析和評(píng)價(jià)，因而帶有很強(qiáng)的主觀意識(shí)成分。
　　藝術(shù)批評(píng)應(yīng)盡可能運(yùn)用正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針，遵循實(shí)事求是的原則，對(duì)藝術(shù)現(xiàn)象作出合乎實(shí)際、恰如其分的分析和闡釋，以推動(dòng)社會(huì)主義藝術(shù)的繁榮和發(fā)展。
　　真正的藝術(shù)批評(píng)是指有獨(dú)立思考、有判斷評(píng)價(jià)的一種寫作活動(dòng)，其主觀性大于客觀性，體現(xiàn)了寫作者個(gè)人的強(qiáng)烈個(gè)性和態(tài)度。越是具有獨(dú)立態(tài)度和觀點(diǎn)的批評(píng)，越是具有批評(píng)的價(jià)值和可讀性，那種四平八穩(wěn)、八面玲瓏的批評(píng)并不是批評(píng)。(我是網(wǎng)上找的希望能幫你

美術(shù)教育行業(yè)發(fā)展如何？

很高興回答你的問題。美術(shù)教育行業(yè)發(fā)展如何？我的觀點(diǎn)是：美術(shù)教育行業(yè)發(fā)展得非常好、非常迅速、非常有潛力。原因以下三點(diǎn)：
第一點(diǎn)，近些年，關(guān)于在職人員的美術(shù)教育行業(yè)發(fā)展的非常迅速。
第二點(diǎn)，在傳統(tǒng)的關(guān)于美術(shù)生藝考的美術(shù)教育行業(yè)板塊，發(fā)展的非常好。
第三點(diǎn)，這幾年，關(guān)于幼兒教育的美術(shù)教育行業(yè)成為了一匹黑馬，非常有潛力。
綜上所述，因?yàn)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-y-s.html" target="_blank" class="QIHEIHQcacc093b02f71476 relatedlink">以上三個(gè)原因，我認(rèn)為美術(shù)教育行業(yè)發(fā)展的非常好。
希望我的回答能夠幫到你。

改革開放以來，我國的職業(yè)教育事業(yè)的到很***展。隨著先進(jìn)的教學(xué)儀器設(shè)備源源不斷進(jìn)入課堂，藝術(shù)類專業(yè)的課程設(shè)置，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段也發(fā)生了劃時(shí)代的變化，形成了全新的職業(yè)藝術(shù)教育理念，取得了令人可喜的成果。

然而事物總是一分為二的，我們?cè)诳吹?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-c-j.html" target="_blank" class="QIHEIHQe4b5cacc093b02f7 relatedlink">成績的同時(shí)，還應(yīng)該看到當(dāng)今藝術(shù)教育總體上的某些不足。我認(rèn)為最大的不足就是不同程度地忽略了中國傳統(tǒng)文化在藝術(shù)教育中應(yīng)有的地位。表現(xiàn)為：不少學(xué)生能說出不少外國藝術(shù)家的名字，但卻說不出幾個(gè)中國當(dāng)代藝術(shù)家的名字，更不要說對(duì)我國民族藝術(shù)的了解了；從美術(shù)方面來說，不少學(xué)生對(duì)外國美術(shù)熟悉的程度大大超過對(duì)自己民族的國畫、書法和民間工藝的了解?，F(xiàn)時(shí)不少職業(yè)學(xué)校一味的強(qiáng)調(diào)要跟上形勢(shì)，不注重學(xué)生徒手能力的培養(yǎng)，只片面強(qiáng)調(diào)電腦設(shè)計(jì)，甚至取消了具有強(qiáng)烈民族文化韻味的課程，如國畫，剪紙、泥塑等等，甚至選修課都沒開。出現(xiàn)這樣的情況我認(rèn)為有以下幾種原因：首先是外來文化的沖擊。改革開放使得我們能從外國學(xué)習(xí)到許多有益的東西，不斷充實(shí)了自身，完善了自己，但我們?cè)谂?shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的過程中，卻自覺或不自覺地淡化了民族傳統(tǒng)，甚至有把民族文化作為與現(xiàn)代化格格不入的東西加以拋棄的傾向，由此而導(dǎo)致民族文化傳統(tǒng)和民族精神失落的危險(xiǎn)已經(jīng)存在。其次是我們一些教育者在教育理念上有一些問題，認(rèn)為現(xiàn)在搞設(shè)計(jì)都是在電腦上進(jìn)行的，提倡傳統(tǒng)的工藝文化就意味著落后、守舊，跟不上時(shí)代；用傳統(tǒng)的東西來設(shè)計(jì)就是土、俗。更有甚者，為了對(duì)口高考，只上素描、色彩課，完全為了高考強(qiáng)化教學(xué)。這些做法都使職業(yè)中學(xué)的美術(shù)教育步入誤區(qū)。

縱觀我國傳統(tǒng)工藝美術(shù)的發(fā)展，每一件作品都是社會(huì)文化的縮影，它不僅體現(xiàn)了地域文化特征，同時(shí)也反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、科技等綜合因素，是人們在特定歷史環(huán)境下的審美觀的展現(xiàn)。因此我們可稱其為無章的書，無字的史。但由于我們的職高學(xué)生文化基礎(chǔ)差，藝術(shù)鑒賞能力低，加上外來文化的沖擊，使得[_a***_]在設(shè)計(jì)作品中嚴(yán)重缺乏民族文化底蘊(yùn)，作品顯得蒼白無力，不中不西。

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