思想政治教育的正義,思想政治教育的正義是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于思想政治教育的正義的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹思想政治教育的正義的解答，讓我們一起看看吧。

1. 八年級政治，正義的價值是什么？
2. 八年級政治青少年如何守護正義？
3. 亞里士多德的教育思想對法律的作用？
4. 羅爾斯的正義論被譽為？

八年級政治，正義的價值是什么？

正義保障人民的生命和財產(chǎn)安全，使人民得以生存和發(fā)展，推動社會進步；

正義的制度給予人們公平合作的支持和保障；

正義通過制度調(diào)節(jié)以避免嚴(yán)重的社會分化，以利于社會健康、持續(xù)發(fā)展。

正義是人類社會普遍認為的崇高的價值，是指具有公正性、合理性的觀點、行為、活動、思想和制度等。正義是一個相對的概念，不同的社會、不同的階級有不同的正義觀。衡量正義的客觀標(biāo)準(zhǔn)是這種正義的觀點、行為、思想是否促進社會進步，是否符合社會發(fā)展的規(guī)律，是否滿足社會中絕大多數(shù)人最大利益的需要。正義最低的內(nèi)容是，正義要求分配社會利益和承擔(dān)社會義務(wù)不是任意的，要遵循一定的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)；正義的普遍性是要求按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進行平等或是量的均等、或是按人的貢獻平等或按身份平等，分配社會利益和義務(wù)；分配社會利益和義務(wù)者要保持一定的中立。總而言之正義是彰顯符合事實、規(guī)律、道理或某種公認標(biāo)準(zhǔn)的行為。

八年級政治青少年如何守護正義？

在現(xiàn)實生活中，不平等的現(xiàn)象時有發(fā)生，當(dāng)這種情況發(fā)生時，我們應(yīng)該增強權(quán)利意識，善于尋找解決的途徑，用合法的手段去尋求幫助，解決問題，以謀求最大限度的公平；

調(diào)整自己的思維方式，理性地反思自己的價值觀念；崇尚公平，主持公道，同破壞公平的行為作斗爭，對受害者伸出援助之手。

同時，還要認識到自己遇到一些不公平現(xiàn)象，并不意味著整個社會不公平。

要做一個有正義感的人，要求我們應(yīng)該做到：

如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠***用正當(dāng)方式，奮起抗?fàn)帲?/p>

亞里士多德的教育思想對法律的作用？

亞里士多德一生著述頗豐，研究內(nèi)容涉及諸多領(lǐng)域，并且對后世學(xué)術(shù)思想的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。其中，涉及法律思想的著述主要包括《政治學(xué)》、《尼各馬可倫理學(xué)》以及《雅典政制》等。這些著述中包含了大量關(guān)于基本法律問題的探討與分析，對歐洲中世紀(jì)用至近現(xiàn)代法律思想都產(chǎn)生了巨大影響。

亞里士多德的法律思想以及政治學(xué)都是以其正義理論為基礎(chǔ)的。

亞里士多德認為，法律與正義之間存在著緊密的聯(lián)系。一方面，正義是法律的目的，“法律的實際意義卻應(yīng)該是促成全邦人民都能進于正義和善德的［永久］制度”。

另一方面，法律又是正義的體現(xiàn)，“要使事物合于正義(公平)，須有毫無偏私的權(quán)衡;法律恰恰是這樣一個中道的權(quán)衡”。

因此，法律的好壞完全取決于是否符合正義;在社會關(guān)系中，人們服從法律就是服從正義，立法的目的也在于促進正義的實現(xiàn)，利用法律節(jié)制、教育人民，并且培養(yǎng)人民樹立正義和善德的觀念;因而，立法者的任務(wù)就在于制定出合乎正義的法律。

在亞里士多德看來，法律離不開正義和善德，法律的制定和實施、法律在治理城邦中作用的大小、法律是否應(yīng)當(dāng)予以變革以及政體的選擇等問題，都要以是否符合正義與善德為基本評判標(biāo)準(zhǔn)，因為法律原本是從社會的政治正義中演化而來，正義原則也必應(yīng)滲透于法律之中。

羅爾斯的正義論被譽為？

正義理論是現(xiàn)代美國***學(xué)家、哲學(xué)家羅爾斯的***學(xué)和政治哲學(xué)理論。羅爾斯提出正義理論，意在提供一種能替代而且是優(yōu)于傳統(tǒng)功利主義的對正義的系統(tǒng)解釋：通過概括洛克、盧梭和康德所代表的傳統(tǒng)的社會契約理論，試圖使契約論基礎(chǔ)上的正義理論上升到一種更高的抽象水平，并發(fā)展到能經(jīng)受住“那些常常被認為對它是致命的明顯攻擊'認為這種契約論的觀點最接近于人們所考慮的正義判斷，并“構(gòu)成一個民主社會的最恰當(dāng)?shù)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-d-d.html" target="_blank" class="QIHEIHQ95e0c916dbcb79d9 relatedlink">道德基礎(chǔ)”。

明確規(guī)定：正義的對象是社會的基本結(jié)構(gòu)，即用來分配公民的基本權(quán)利和義務(wù)、劃分由社會合作產(chǎn)生的利益和負擔(dān)的主要制度。人們由于生活的外在條件和內(nèi)在稟賦的影響，在出發(fā)點上是不平等的，因此需要通過正義原則凋節(jié)主要的社會制度，來盡量排除這種不平等。認為任何進入原初狀態(tài)，不知道有關(guān)個人和所處社會的特定信息，在“無知之幕”后進行選擇，經(jīng)過合理的推理，各方將選抒的是兩條正義原則：第一條原則是平等自由的原則，指各方都得到最大的自由，它與公民的政治權(quán)利有關(guān)；第二條原則是機會的公正平等原則和差別原則的結(jié)合，指用可以使社會中最差成員得到最大好處的方式來分配財富，它與社會和經(jīng)濟利益相關(guān)。

到此，以上就是小編對于思想政治教育的正義的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想政治教育的正義的4點解答對大家有用。