幼兒教育觸手可及教案,觸手可及的含義

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒教育觸手可及教案的問題，于是小編就整理了3個相關介紹幼兒教育觸手可及教案的解答，讓我們一起看看吧。

1. 7周歲的孩子注意力集中不起來，做作業(yè)拖拉，家長該怎么辦？
2. “職場人士，有能力做副業(yè)，總比沒有好”你認同這句話嗎？為什么？
3. 為什么感覺大多數(shù)高中寧愿學習衡中，而不愿學習理念更加先進的人大附中？

7周歲的孩子注意力集中不起來，做作業(yè)拖拉，家長該怎么辦？

感謝邀請。我來告訴你該怎么讓孩子的注意力集中起來，做事效率高，也就是說要培養(yǎng)孩子的專注力。

7周歲的孩子，正是上小學一年級的時候，這是培養(yǎng)孩子好習慣的最佳也是起始階段，所以家長們一定要把握好，下面我就和大家分享一下，我是怎么培養(yǎng)孩子的注意力的。

首先，要給孩子定規(guī)矩，這點非常重要。

比如說，孩子放學回家，你就問孩子，今天老師布置了哪些作業(yè)，你大概需要多少時間完成？孩子答不出來，你自己給他估計。接著你就需要空出這段時間來陪孩子完成作業(yè)，畢竟低年級的孩子自控能力比較差，你要看著他才能比較順利地完成作業(yè)。

但這”看“，不是一直在旁邊指指點點，而是你看你的書或者做一些手工活，然后靜靜地陪著孩子做。

在這過程中原則上也不允許他起來喝水、上廁所、吃水果等等，必須認真、專心致志地做作業(yè)，當然遇到孩子不會的，你要和他一起解決，但最好不要過多說話，更不能指責，否則會挫傷孩子的積極性。

等快到時間的時候，你就該提醒孩子，告訴他時間快到了，要抓緊時間，不然他就不能看電視了，不能玩游戲了等等，他最喜歡做什么，你就說什么，以提高他最后的效率。

孩子按時完成了，就該大大地表揚或給獎勵看電視或玩游戲的時間等，以鼓勵孩子。

1.要培養(yǎng)孩子的條理性

其實做事不分輕重緩急、無條理，跟家庭生活環(huán)境有很大的關系，和家庭教育也有很大的關系， 只要家長在日常生活中仔細觀察，改變教育孩子的方法，孩子的這種壞習慣是可以改正過來 的。

2.要讓孩子學會有計劃的做事

日常生活 中， 家長 可以 從小 事 做起， 比如 周末 的 時候 可以 鼓勵 孩子 做 一個 ***期 ***， 如今 天 什么時候 收拾 書桌、 什么時候 做 作業(yè)、 什么時候 洗 衣服 等。

等 孩子 在這 些 簡單 的 事情 上 慢慢 有了 ***性 時， 家長 再 引導 孩子 做 一些 相對 比較 困難 的 事情。 在 這個 過程中， 家長 要有 耐性， 因為 做事 的 條理 性 并不是 一朝一夕 就能養(yǎng)成 的， 它 需要 長時 間的 鍛煉 才能 慢慢 養(yǎng)成。

3.必要時進行適當?shù)膽土P

也為曾因為這個問題咨詢過一位園長，她有比較豐富的教學經(jīng)驗，也是兩個孩子的媽媽，并一直在育兒路上學習。

所以當我問這個問題的時候，她居然問我，孩子是什么血型的？當?shù)弥壹液⒆邮莖型血后，語重心長地對我說，這個血型的孩子真的很容易被外界干擾，注意力也不會有b型血的孩子那么集中。作為家長，我們只能接受。

但難道就放任孩子嗎？當然不！既然我們沒有辦法改變孩子的這種本性，但又希望孩子能夠?qū)W習好，最有效的方法就是培養(yǎng)孩子的責任感，對于學習的責任感。一個有責任感的孩子，尤其在學習上，一定能夠控制住自己，讓自己更加專注于學習的。

所以，我建議與其去尋找方法讓孩子培養(yǎng)孩子的注意力，培養(yǎng)孩子的定力，培養(yǎng)孩子好好做作業(yè)，不如培養(yǎng)孩子的責任心，對學習的責任心！

我作為一個從事小學教育12年的老師，去學生家進行家家訪。遇到最多的場景就是：“小孩媽媽一見到就拉著我：老師，孩子平時很聽話。一做作業(yè)就磨磨蹭蹭，不認真?。∫郧拔液軠厝岬?，現(xiàn)在都變得很兇……孩子在一旁不禁笑了。”

小學生做作業(yè)拖拉，是每一個陪讀媽媽的心傷。要想解決這個問題，就必須把學生、家長、老師聯(lián)合起來，尋求解決問題的良方。

一、從家長入手找根源。

在平時的相處，我發(fā)現(xiàn)某些學生除了做事磨蹭外，智力正常，追其原因在家長。通過家訪得知由于父母工作較忙，孩子平時都由爺爺奶奶帶，老人家的溺愛導致孩子“飯來張口， 衣來伸手”，正是這種隔代的溺愛，使孩子養(yǎng)成家長不在身邊不認真做作業(yè)的拖拉習慣。

于是我一般和學生的爺爺奶奶約定好：第一，取消陪讀。第二、孩子放學回家后吃水果喝水，休息10分鐘左右開始做作業(yè)。保證作業(yè)期間不打擾他，做完先自己檢查。第三，平時在家要教會孩子自己的事情自己做，力所能及的家務要學會當小幫手。通過爺爺?shù)呐浜?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-x-l.html" target="_blank" class="QIHEIHQbbe2e4213dc5b6f1 relatedlink">訓練，我發(fā)現(xiàn)孩子做作業(yè)磨蹭的現(xiàn)象明顯改觀。

二、從學生入手培養(yǎng)習慣。

1. 用心設計課堂，重難點再三強調(diào)。在教學設計時，針對本班同學的學情，盡量讓自己的課堂顯得條理清晰，重點難點突出。結合本班實際，講到重點時，注意語速和語調(diào)，利用板書把重點難點用紅色粉筆圈一下，通過音，形吸引他們的注意力。
2. 時刻關注孩子，及時提醒。當發(fā)現(xiàn)孩子走神時，我經(jīng)常先用眼神提醒，有時提醒一下隔壁的孩子：“某某同學上課真認真。”這樣一對比，孩子注意力就及時拉回來，又不損害他的自尊。
3. 勤檢查，及時補救這些孩子的知識漏洞。在平時的課堂上、做作業(yè)的過程中，多檢查、多督促，發(fā)現(xiàn)他們不會的地方及時講解，為他們查漏補缺；及時補救，解決他們學習中的困難。

三、家校合作，促使拖拉行為轉(zhuǎn)變。

老師和家長要多聯(lián)系，爭取互相理解和支持。家長要多關注班群，及時了解孩子作業(yè)內(nèi)容，便于督促完成，這對糾正孩子作業(yè)拖拉習慣也是有好處的。孩子作業(yè)拖拉的習慣并非一日之寒，家長需要耐心指導，要善于發(fā)現(xiàn)孩子每一天的進步，及時激勵孩子。

謝謝邀請

其實看到這個問題的時候我想到的是時間的長短，就是孩子注意力集中的時間長短，我們作為家長首先應該知道孩子注意力集中的時間是跟孩子的年齡有很大關系的。5-6歲的孩子，注意力集中的時間是10-15分鐘，7-10歲是15-20分鐘，10-12歲是25-30分鐘，12歲以上是30分鐘以上。

所以我的做法是和孩子講好做作業(yè)20分鐘后，可以休息一下，看一會書，玩一會兒，然后如果作業(yè)沒做完就接著做。以后，可以和孩子商量延長一點時間，比如5分鐘，讓孩子慢慢適應。以后可以再延長一點時間，但一般我都不會讓孩子學習作業(yè)超過45-50分鐘。一是為孩子的健康，二是能讓孩子保持好的學習狀態(tài)和學會提高學習效率，長時間的學習并不能保證效率，反而會讓他們厭倦學習。

家長們都希望孩子一夜成長，一夜懂事，但不管怎樣不能違背一些自然規(guī)律，順勢而為，最好！

我在加拿大溫哥華定居20年，希望能夠幫助大家了解加拿大，了解加拿大的教育和文化。 如果大家覺得有幫助，請轉(zhuǎn)發(fā)給你的朋友并點個贊，也歡迎評論區(qū)提問，我們一起探討。

“職場人士，有能力做副業(yè)，總比沒有好”你認同這句話嗎？為什么？

“職場人士，有能力做副業(yè)，總比沒有好”，我個人非常認同這句話。年前突如其來的******，受到疫情的影響，全國停工停業(yè)，沒辦法復工。雖然現(xiàn)在很多都在陸續(xù)復工，但還有一些***場所、旅游景區(qū)都沒開放，教育行業(yè)也受到了嚴重的影響，特別是教培行業(yè)，已經(jīng)快停工3個月了，每個月的的房租，老師的工資都得付，現(xiàn)在還不知道要停多久，在沒有副業(yè)收入的情況下，也不知道校長能撐多久。而我就是教培行業(yè)的一員，深深體會到了只有一份收入的風險太高了，***如還有一份副業(yè)的收入，會不會更好一些。

想做好副業(yè)必須做好以下幾點：

?

1.首先得做好主業(yè)。

先把主業(yè)的工作做好，副業(yè)利用碎片時間做，因為主業(yè)是保障了你的收入，當然不排除副業(yè)也可以做得風生水起，只是不想被同事說，用心做副業(yè)，粗心做主業(yè)，其實把主業(yè)副業(yè)都做得嗷嗷叫的人，這才叫高手。

2.做靠譜的產(chǎn)品。

大健康的產(chǎn)品、減肥產(chǎn)品、化妝用品都比較火，只是品牌又很多，這得花時間和心思去了解產(chǎn)品，作比較后選擇有口碑且又有保障的產(chǎn)品，銀山金山不如人們的口碑。

3.掌握人脈***。

做副業(yè)要懂得運用好人脈關系，賣產(chǎn)品通常是在賣你的人品，所以人脈***也可能是你的財富***，那么你要更懂得掌握人際關系。

4.堅持、堅持、堅持。如果你的產(chǎn)品足夠好，不斷研究打磨產(chǎn)品的各種好處和銷售的技巧，堅持下來才能看到結果。

我認同這句話，但有個前提，那就是這個副業(yè)必須是合法的。

舉個例子。***如你是一名[_a***_]，那你就不能再去有償家教。我想每一個教師肯定都清楚，教育部會同相關部門出臺了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，其中明確要求廣大老師自覺***有償家教，不利用職務之便牟取私利。教師為什么不能有償家教呢？那是因為教師有償家教的行為影響了中國正常的教育教學秩序，違背了教育的宗旨，也影響了教師的職業(yè)形象。還有我認為就是，一個人的時間和精力都是有限的，作為一名教師，如果你把大量的時間和精力投入到有償家教中，勢必影響正常的教育教學工作。但我想作為一名教師，如果從事合法的副業(yè)，總比沒有好。比如說做自媒體。做自媒體，做自己喜歡感興趣的事，不但給自己帶來了快樂，收益，還可以幫助更多的人。***如你是一名美術教師，可以充分利用自媒體平臺做美術方面的推廣。還有，做教師，可以利用周六日或寒暑***做志愿者，做志愿者雖然是無償?shù)?，但幫助別人的同時也帶給自己無限的收獲與快樂，甚至是人生感悟。這就是我們常說的“贈人玫瑰，手留余香。”另外，如果是一名教師，還可以利用業(yè)務時間到少年宮輔導更多的孩子，讓更多的孩子掌握更多的技能和才干。

綜上，我認為，有能力做副業(yè)，總比沒有好。我認同這句話的前提是：這個副業(yè)必須是合法的。

我認同這句話！現(xiàn)在的社會沒有真正意義上的“鐵飯碗”，極少有人能一個職業(yè)干一輩子，與其被迫換崗時無所適從，不如在有能力的時候搞一份副業(yè)，增加渠道。綜合來說有一份副業(yè)的好處有以下幾點:

1、提高自身收入水平、增強抗風險能力。

當今社會，房價持續(xù)攀升，教育、醫(yī)療開支不斷增加，靠一份工作滿足家庭物質(zhì)需求的人少之又少。無數(shù)的家庭為了買一套房掏空幾代人的積蓄。到了孩子上學時候，各種花銷更是多如牛毛，比我我一個北京的朋友，孩子剛上幼兒園中班，光校外學習鋼琴和舞蹈每月花銷數(shù)千。夫妻兩人每月工資還完房貸和硬性開支后基本月光，雖生活在帝都，但也無從享受精彩生活。

此次疫情，很多人沒了經(jīng)濟來源，尤其是那些身上背著房貸、車貸的年輕人，如果沒有副業(yè)收入，除了啃老別無他法。

2、增加社會交際面、豐富自身社會閱歷。

相對于錯綜復雜的社會關系，大多數(shù)人的交際面很窄，除了自身工作圈子，沒有太多機會結識各種行業(yè)的人群，尤其是工作在異地他鄉(xiāng)的人，舉目無親，做副業(yè)能有效拓寬自身社會交際范圍，結交各行各業(yè)人士，當遇到各種問題的時候，能比較方便的找到合適的人，有效增強應對各種問題的能力。

3、充實業(yè)余生活、提高時間利用價值

普通人八小時工作以外，無非就是呼朋喚友、吃吃喝喝，時間利用效率極低。而有一份副業(yè)，能極大的提高業(yè)余時間利用價值。比如我單位一個同事，去年在某網(wǎng)站做網(wǎng)絡寫手，每天下班回家以后花兩三個小時寫***，半年時間居然也有三萬多收益，順利成了網(wǎng)站的簽約作者，也收獲了許多粉絲。

也許我們無法改變生命的長度，但可以努力增加其寬度，歡迎和書生一起交流探討，期待你的到來！

在做好本職工作的同時，利用業(yè)余時間發(fā)展自己的副業(yè)是可行的。

這樣能夠在副業(yè)上發(fā)揮自己的長處和能力，多一個渠道能獲得收入，可以改善生活的需求，開源節(jié)流，開源是放在前面的。合理安排時間，把碎片化的時間組織起來，有效利用***，給自己多創(chuàng)造機會和途徑來獲取更多的收入，減輕日常消費的壓力。

做副業(yè)的時候不要一下子放棄主業(yè)，需要一份穩(wěn)定的工作來保障基本的收入，也有一定的經(jīng)濟基礎來支撐副業(yè)發(fā)展所需的時間成本和機會成本。主業(yè)和副業(yè)可以在專業(yè)性或者其他方面有一定程度的關聯(lián)性，這樣可以把相關的經(jīng)驗總結移植到副業(yè)上，提高副業(yè)發(fā)展的效率，起到事半功倍的效果。

越來越多的人嘗試改變傳統(tǒng)的方式，開發(fā)副業(yè)來增加個人的收入，當然羅馬不是一天建成的，需要我們尋找到合適的方法，通過學習分析，總結經(jīng)驗，腳踏實地的去堅持努力。

做好本職工作的前提下，發(fā)展副業(yè)是很好的選擇。

一、向不同方向延伸，接觸更多的行業(yè)。學到更多的知識，為以后鋪路。

二、一份工作的收入可以養(yǎng)活全家，為了提高生活質(zhì)量做個副業(yè)增加收入。

三、多年的本職工作已相當熟悉，副業(yè)收入雖少但可以貼補家用。

無論如何，利用一切時間和機會多創(chuàng)造收益。有了經(jīng)濟實力就可以做自己想做的事。

為什么感覺大多數(shù)高中寧愿學習衡中，而不愿學習理念更加先進的人大附中？

問題家長，教育出問題孩子，從小就沒有把孩子的三觀，性格，脾氣，思想品格等問題培養(yǎng)好。只能用衡中的方法管理起來。約束，管理起孩子的不良行為，不良情緒。你以為學校愿意用這種方法嗎？即使優(yōu)秀的學生也存在問題，只是問題相對較少，影響小而已。人大附中的父母是什么學歷什么背景。父母的學歷，思想，見識，教育理念都很優(yōu)秀。你覺得在如此優(yōu)秀的原生態(tài)家庭教育出的孩子，需要那些管理和約束嗎？人家人大附中也不是隨隨便便就招學生的。

因為我們好的大學太少了。人大附中在北京，好的大學比較集中，錄取率也高，所以有條件去玩落實好的教育理念。其他地方競爭太激烈，如果大學都考不上，理念再好也沒用，所以應試才是王道。

少女的魅力，人才的搖籃。

衡中已經(jīng)成為一張鮮亮的辦學名片，是我國教育史上綻放的一朵奇笆，她的辦學模式，吸引著許多高中的效仿。

一，先進的辦學理念。改革開放總設計師***說，發(fā)展是硬道理。而衡中秉持的理念就是多出人才，多出優(yōu)秀人才。哪里人才出得多，那里學校就辦得好，這勿庸置疑，衡中去年不僅錄取率高，而且優(yōu)秀人才多，清華，北大錄取2l4人，參加全國奧賽，2|人獲金牌。

二，民辦的優(yōu)勢。衡中雖然起步九十年代，是公辦的連體嬰兒出身，但具備了靈活的自***，積累了資金實力，能夠最大限度吸納優(yōu)秀的師資，建設優(yōu)良的基礎設施，公立學校，依靠地方財政撥付，不饑不飽，根本無法與之相比。

三，兩個積極性的結合。老師教學付出的心血汗水，能夠得到豐厚的經(jīng)濟回報，而更加努力。而學生抱著知識改變命運，成才報國的愿望，在這里能夠享受最好的教育***，摘星追月的夢想，觸手可及，不再遙遠，衡中常說的一句話，進了衡中，就是一只腳邁進了大學校門，激勵著他們拼搏奮斗，跨進去。

四，半軍事化的管理。能夠排除一些對學習的干擾，把精力最大限度集中到學習上。對于衡中的學生，絕大部分是農(nóng)村的孩子，吃苦耐勞是優(yōu)秀品質(zhì)，但生活散漫，作風拖拉，是學習上的致命缺限，而這種管理，有效地解決了這一問題，既鍛練了意志，提高了時效，又培養(yǎng)了規(guī)范的習慣，挖掘了學習潛能。

五，系統(tǒng)知識的教學模式。在歷屆高考中形成了一整套，規(guī)范的教學模本，而且也不斷地完善提高。這是老師們心血的結晶。有人說衡中是海戰(zhàn)術，但熟能生巧，一般做過的題量，能把自己埋起來，一點兒不***，這是勤奮的汗水，知識能量的儲備。這也是取勝的法寶。

衡中，也曾引起過熱議，也有招生上掐尖，對區(qū)域生源平衡有一定干擾，也需在發(fā)展中引起注意。

到此，以上就是小編對于幼兒教育觸手可及教案的問題就介紹到這了，希望介紹關于幼兒教育觸手可及教案的3點解答對大家有用。