思想政治教育媒介變遷,思想政治教育的媒介

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想政治教育媒介變遷的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹思想政治教育媒介變遷的解答，讓我們一起看看吧。

1. 傳播類(lèi)型和傳播媒介變化帶來(lái)的影響？
2. 什么是媒介融合，新媒體和傳統(tǒng)媒體怎么做才能實(shí)現(xiàn)融合？
3. 傳播媒介和新媒介的關(guān)系？

傳播類(lèi)型和傳播媒介變化帶來(lái)的影響？

傳播類(lèi)型和傳播媒介的變化帶來(lái)了重大的影響。
一方面，新媒體的興起引發(fā)了傳播方式的多樣性，使傳播媒介更加廣泛和便捷，傳播方式更加多樣化和快速高效。
另一方面，傳統(tǒng)媒體的影響力逐漸減弱，使得信息的傳播過(guò)程更容易被個(gè)人和社交媒體所控制。
這些變化大大加速了信息傳播的速度和范圍，也為更多的人提供了參與和表達(dá)的平臺(tái)，同時(shí)帶來(lái)了對(duì)信息真實(shí)性、權(quán)威性等問(wèn)題的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。
因此，我們需要加強(qiáng)對(duì)新媒體的監(jiān)管，以及提高大眾的媒介素養(yǎng)和信息辨識(shí)能力，從而更好地適應(yīng)這一變化。

什么是媒介融合，新媒體和傳統(tǒng)媒體怎么做才能實(shí)現(xiàn)融合？

“媒體融合”的概念

的概念“媒體融合”應(yīng)包括廣義和狹義兩種，狹義的概念是指不同形式的媒體“融合”在一起，有一個(gè)“質(zhì)的變化”，一種新的媒介的形成形態(tài)，如電子雜志，博客新聞等;而廣義的“媒體融合”是一個(gè)寬泛的范圍，包括所有的媒體及其相關(guān)元素相結(jié)合，融合，甚至整合，包括媒體形式，包括媒體功能不僅融合，生產(chǎn)資料所有制，組織結(jié)構(gòu)等要素交流融合。換句話說(shuō)，“媒體融合”是運(yùn)作在不同的信息傳輸通道的報(bào)紙，電視，廣播等傳統(tǒng)媒體，互聯(lián)網(wǎng)，手機(jī)，智能手持終端等新興媒體傳播的渠道有效結(jié)合***共享的新模式，集中處理，來(lái)自于不同形式的信息的產(chǎn)品，然后通過(guò)不同的平臺(tái)傳播給觀眾。

因特網(wǎng)技術(shù)使信息傳播由于大大降低了現(xiàn)代數(shù)字壓縮技術(shù)的成本可以使網(wǎng)絡(luò)傳輸系統(tǒng)是具有通信媒體，文本，圖像，聲音，視頻等，該融合的優(yōu)異的承載能力的傳統(tǒng)裝置兼容新舊媒體之間成為媒體未來(lái)發(fā)展的主要趨勢(shì)。廣播媒體和互聯(lián)網(wǎng)相互融合的過(guò)程，與其說(shuō)是一個(gè)跨媒體擴(kuò)張，因?yàn)檫@是一個(gè)聯(lián)合工業(yè)誘惑。整個(gè)融合的乘兩個(gè)廣電和電信業(yè)務(wù)，開(kāi)始見(jiàn)效媒體整合。

媒介融合多元化渠道不僅僅是信息收集和傳播的渠道，這是媒體工作者可以原來(lái)的多媒體素材，鞏固冶煉，加工和傳播通過(guò)不同的媒體功能，快速傳達(dá)信息，表現(xiàn)真實(shí)***背后的減少是非常重要的新聞圖片。從而提高新聞報(bào)道的質(zhì)量和深度。媒體和媒體

差異

媒介融合和媒介融合是有區(qū)別的：需要媒體的支持信息，媒體或渠道傳播。媒體是媒體+內(nèi)容體系，與后端的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，生產(chǎn)流程等系統(tǒng)，以支持交互式的閱讀系列的組合。因此，我們需要掌握各種媒體處理技術(shù)，必須有一個(gè)系統(tǒng)來(lái)支持的加工技術(shù)含量，最終達(dá)到內(nèi)容與渠道的良好結(jié)合。

傳播媒介和新媒介的關(guān)系？

新媒體與傳統(tǒng)媒體是變化關(guān)系，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，新媒體就是一種新的環(huán)境，從以前的報(bào)刊，廣播，電視變化到如今的手機(jī)，等新興高科技產(chǎn)品，這一變化的出現(xiàn)很多時(shí)候得益于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展日益強(qiáng)大。

新媒體和傳統(tǒng)媒體之間的關(guān)系

相比與傳統(tǒng)媒體，新媒體特點(diǎn)十分鮮明：

媒體個(gè)性化突出：

由于技術(shù)的原因，以往所有的媒體幾乎都是大眾化的。而新媒體卻可以做到面向更加細(xì)分的受眾，可以面向個(gè)人，個(gè)人可以通過(guò)新媒體定制自己需要的新聞。也就是說(shuō)，每個(gè)新媒體受眾手中最終接收到的信息內(nèi)容組合可以是一樣的，也可以是完全不同的。這與傳統(tǒng)媒體受眾只能被動(dòng)地閱讀或者觀看毫無(wú)差別的內(nèi)容有很大不同。

傳統(tǒng)媒介與新媒介的關(guān)系，就是傳統(tǒng)媒介，現(xiàn)在也漸漸的，除了保有自己自身的一些傳統(tǒng)媒介的優(yōu)勢(shì)以外，也在向新媒介進(jìn)行靠攏，比如，廣播電視報(bào)紙，他們現(xiàn)在也在漸漸地推出了一些電子報(bào)紙或者短***模式的直播模式的電視臺(tái)等等新媒介，現(xiàn)在，除了傳統(tǒng)媒介的轉(zhuǎn)型以外，也有短***移動(dòng)端

到此，以上就是小編對(duì)于思想政治教育媒介變遷的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想政治教育媒介變遷的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。