珠海幼兒教育專業(yè)師資好嗎,珠海幼兒教育專業(yè)師資好嗎工資高嗎

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于珠海幼兒教育專業(yè)師資好嗎的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹珠海幼兒教育專業(yè)師資好嗎的解答，讓我們一起看看吧。

1. 珠海兒童醫(yī)院哪家比較好？
2. 馮提莫是北師大珠海分校哪一屆的？
3. 珠海12歲女學(xué)生墜樓，生前疑遭老師體罰，同學(xué)：罵的真得很厲害, 你怎么看？

珠海兒童醫(yī)院哪家比較好？

婦幼保健院最好。其他醫(yī)院也有兒科，但是既然是婦幼醫(yī)院，那婦女和兒童就是他們的特長(zhǎng)和專科醫(yī)院。?？漆t(yī)院的特點(diǎn)就是病人多，病例多，能處理比較多的兒童疑難雜癥和一些危重癥病例。全市的小孩看病這都去婦幼保健院。所以他因?yàn)闃I(yè)務(wù)多而設(shè)置兩個(gè)院區(qū)。

馮提莫是北師大珠海分校哪一屆的？

馮提莫是北師大珠海分校2014屆的。馮提莫原名叫馮亞男，91年出生在重慶，畢業(yè)于北師大珠海分校，2014年從北師大珠海分校表演專業(yè)畢業(yè)后，她回到萬(wàn)州考入重慶幼兒師專，在大學(xué)里當(dāng)了一名普通話老師。

珠海12歲女學(xué)生墜樓，生前疑遭老師體罰，同學(xué)：罵的真得很厲害, 你怎么看？

12歲蓓蕾初放，一個(gè)花季少女，還未來(lái)得及感受生活的美好，生命之花就隕落了，實(shí)在可惜！

就這件事而言，老師自然是難逃其咎了。據(jù)家長(zhǎng)從監(jiān)控視頻得知的消息來(lái)看，該老師在中午走進(jìn)教室，先是對(duì)兩名作業(yè)完成不達(dá)標(biāo)的學(xué)生打罵，隨后把小林叫過(guò)來(lái)批評(píng)，然后用鐵尺帶小林的手心，打完以后，又責(zé)罵了小林3、4分鐘，其他學(xué)生圍著觀看，班主任當(dāng)時(shí)也在教室吃飯。這名老師走出教室后，情緒激動(dòng)的小林直接沖出教室跳了下去。

縱觀這件事可以看出，偏激的老師遇上了偏激的學(xué)生導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。

老師偏激在何處？

首先:方法不對(duì)。學(xué)生完不成作業(yè)有錯(cuò)在先，老師可以教育，可以督促其補(bǔ)寫(xiě)作業(yè)，但是不能辱罵，更不能體罰。老師即使體罰、責(zé)罵學(xué)生幾句，也要盡量避開(kāi)學(xué)生，給學(xué)生留點(diǎn)面子。12歲的孩子，剛剛步入青春期，特別愛(ài)面子，尤其是在同學(xué)面前，老師如此做，讓她顏面掃地，一時(shí)沖動(dòng)，釀成悲劇。

其次:時(shí)間不對(duì)。上了一中午的課，學(xué)生又饑又餓，剛打來(lái)的飯都還沒(méi)吃上一口，老師就來(lái)檢查作業(yè)，是不是也太不體諒學(xué)生了。作業(yè)重要，還是學(xué)生的身體重要？有人說(shuō)過(guò):教子七不責(zé)，其中一條就是不在吃飯的時(shí)候，批評(píng)孩子。對(duì)于學(xué)生也一樣，空著肚子挨老師批，那滋味肯定不好受。否則，不會(huì)選擇輕生。

作為學(xué)生行為也太偏激！縱然老師方法不對(duì)，也不至于跳樓吧！生命是父母給予的，一點(diǎn)小事就選擇結(jié)束生命，留給父母的只能是無(wú)盡的悲痛。作為孩子，可曾考慮過(guò)家人的感受。現(xiàn)在的孩子抗壓能力越來(lái)越差，不能不說(shuō)是個(gè)致命的弱點(diǎn)。作為家長(zhǎng)不可過(guò)分溺愛(ài)孩子，否則，一旦悲劇發(fā)生，想挽回已經(jīng)來(lái)不及了。

事情的真相到底如何？目前公安機(jī)關(guān)已經(jīng)介入調(diào)查，誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)誰(shuí)承擔(dān)，作為老師看來(lái)難辭其咎。其他老師也要引以為戒，不要辱罵、體罰學(xué)生，否則可真是吃不了兜著走了。你說(shuō)是嗎？歡迎留言，歡迎評(píng)論！

對(duì)于作業(yè)的問(wèn)題，今天我把半期的測(cè)試卷發(fā)給所有學(xué)生，我說(shuō)改錯(cuò)這是必須的，如果你確實(shí)不改我也沒(méi)辦法，但是你們要知道，你們的吃飯穿衣是你爸爸媽媽為你負(fù)責(zé)的，不是我來(lái)負(fù)責(zé)的，你們學(xué)習(xí)不需要你爸爸媽媽為你負(fù)責(zé)，也不需要老師為你負(fù)責(zé)，是需要你們自己負(fù)責(zé)的，我希望你們認(rèn)真的改錯(cuò)，如果你不懂的可以直接拿來(lái)問(wèn)我……因?yàn)槊刻炜偸且謇?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-j-t.html" target="_blank" class="QIHEIHQ9194acb9499ac18e relatedlink">家庭作業(yè)或者課堂作業(yè)沒(méi)有完成的，總是有那么幾個(gè)孩子，連續(xù)追問(wèn)幾天都完成不了，加上有個(gè)別家長(zhǎng)不配合，完全沒(méi)辦法，所以我自己給自己定了個(gè)時(shí)效性，兩天之內(nèi)沒(méi)有完成的我就不再追究了。

具體到這件事情上，我們看一下具體的經(jīng)過(guò)：

時(shí)間:2019年11月12日

珠海香洲某學(xué)校教學(xué)樓 人物:小茹(化名) 起因:小茹(化名)數(shù)學(xué)作業(yè)未做，被數(shù)學(xué)老師楊老師批評(píng)教育(據(jù)學(xué)生透露，老師罵得很厲害)

中午12點(diǎn)左右，小茹的數(shù)學(xué)老師王老師突然抽查數(shù)學(xué)作業(yè)，而小茹沒(méi)有完成數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)，被數(shù)學(xué)老師***的“批評(píng)”了一頓，還被用尺子打了三四下手心。被“批評(píng)”的小茹在數(shù)學(xué)老師走出教室后就沖出教室從樓上跳下。當(dāng)小茹的父親接到電話趕到學(xué)校時(shí)小茹已經(jīng)意識(shí)微弱，在送往醫(yī)院搶救后依然沒(méi)能挽回生命。

據(jù)說(shuō)后來(lái)家屬要求學(xué)校出具該老師的有關(guān)資質(zhì)證書(shū)好像沒(méi)有，所以家長(zhǎng)懷疑該老師不具備教師資格證而進(jìn)入學(xué)校教學(xué)工作。

反正這個(gè)老師攤上事了，學(xué)生的作業(yè)就算沒(méi)有寫(xiě)，找時(shí)間補(bǔ)齊就完了，或者告知家長(zhǎng)就可以了，為啥會(huì)體罰手段呢？如果用得好，也許家長(zhǎng)會(huì)感謝你，就算這樣我也不會(huì)用的，一旦孩子出事，這個(gè)老師可就真的攤上大事了……

記得前天放學(xué)一個(gè)家長(zhǎng)看到孩子的作業(yè)有點(diǎn)多，可那是當(dāng)天的作業(yè)，孩子貪玩很多沒(méi)有寫(xiě)，只能讓他晚上完成，家長(zhǎng)監(jiān)督，既然家長(zhǎng)這么說(shuō)，我就順勢(shì)說(shuō)，為了不影響其他作業(yè)，我的作業(yè)暫時(shí)就先不用完成或者能寫(xiě)多少就寫(xiě)多少，多簡(jiǎn)單的事兒啊……

話說(shuō)回來(lái)，老師就算處理方式有錯(cuò)，孩子你也不能輕視自己的生命吧？***如如你那樣，我可能小時(shí)候讀書(shū)一學(xué)期得跳幾次樓了，也許那個(gè)時(shí)候沒(méi)有樓房，根本就不知道高樓是啥樣，我還是感謝當(dāng)年老師的嚴(yán)厲，讓我有機(jī)會(huì)考大學(xué)進(jìn)入大城市，見(jiàn)識(shí)了高樓大廈是啥樣……但絕對(duì)不是用來(lái)結(jié)束自己寶貴生命的平臺(tái)！

珠海香洲某學(xué)校讀6年級(jí)小茹11月12日中午從教學(xué)樓墜亡，美好的生命定格在12歲。

看到這個(gè)問(wèn)題，我感到很震驚，特地搜索了一下這個(gè)問(wèn)題的真實(shí)性。

據(jù)小茹父親說(shuō)，當(dāng)天中午吃飯時(shí)間王老師檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，但看到小茹的作業(yè)時(shí)將她的作業(yè)本扔到一邊，然后就開(kāi)始責(zé)罵，并用戒尺打了她的手掌心四下，并繼續(xù)責(zé)備小茹。監(jiān)控顯示，小茹周圍有很多學(xué)生在圍觀，在打罵完小茹后，王老師繼續(xù)站在講臺(tái)上拿著麥罵了好幾分鐘，與此同時(shí)該班班主任也坐在一旁吃飯，并未關(guān)注到周圍的事情。

就在數(shù)學(xué)王老師走出教室后，悲劇出現(xiàn)了，小茹直接沖出教室從樓上跳了下去。

事發(fā)后小茹家屬要求學(xué)校出具該老師的相關(guān)證書(shū)和資質(zhì)，但查詢結(jié)果疑似不存在。家屬開(kāi)始質(zhì)疑該教師從業(yè)資格的合法性。目前該***教育局和公安已經(jīng)在著手調(diào)查。

但不管調(diào)查結(jié)果如何，有幾個(gè)事實(shí)我們是可以客觀來(lái)評(píng)說(shuō)的：

1、小學(xué)生沒(méi)有完成家庭作業(yè)或者完成作業(yè)質(zhì)量不高，難度是洪水猛獸嗎？批評(píng)，懲戒，都沒(méi)有問(wèn)題，但一定要有度！無(wú)休止的責(zé)備，其實(shí)就是語(yǔ)言暴力，即便孩子已經(jīng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，你還在喋喋不休，讓孩子的尊嚴(yán)何存？

2、批評(píng)學(xué)生的時(shí)候，為何允許有學(xué)生圍觀？批評(píng)學(xué)生本身沒(méi)有問(wèn)題，但是否應(yīng)該考慮到孩子的心理接受能力，都是自己的同學(xué)在看自己的笑話，讓孩子心理崩潰了。

3、學(xué)校對(duì)老師的教育方式培訓(xùn)是否到位？雖然大部分老師都學(xué)師范專業(yè)的，但畢竟還有一部分是非師范類的老師，每一個(gè)老師都是需要接受繼續(xù)教育培訓(xùn)的，要依據(jù)學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，實(shí)時(shí)調(diào)整教育方式。6年級(jí)的孩子，你還按照1年級(jí)的教育方式能行嗎？

總的來(lái)說(shuō)，這種事情還是再次提醒了我們做老師的，一定要以學(xué)生為本，不僅僅要關(guān)注學(xué)生的成績(jī)，還要關(guān)注學(xué)生的心理承受能力，不能為了成績(jī)而盲目的懲戒和語(yǔ)言暴力，這并非是我們做老師的初衷和使命。

到此，以上就是小編對(duì)于珠海幼兒教育專業(yè)師資好嗎的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于珠海幼兒教育專業(yè)師資好嗎的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。