特殊教育學(xué)校校長考核方案,特殊教育學(xué)校校長考核方案范文

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育學(xué)校校長考核方案的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹特殊教育學(xué)校校長考核方案的解答，讓我們一起看看吧。

1. 體育教師績效考核辦法？
2. 優(yōu)秀提前晉升職務(wù)規(guī)定？
3. 公務(wù)員有什么評(píng)優(yōu)評(píng)先？
4. 如何建立有效的考核獎(jiǎng)懲機(jī)制？

體育教師績效考核辦法？

  體育教師的績效計(jì)算方法，一般來說，不同學(xué)校有不同的方案，一般會(huì)根據(jù)考生的體育成績進(jìn)行計(jì)算，或者說，如果有培養(yǎng)出體育特長生，或者說，在參加比賽中獲獎(jiǎng)，根據(jù)這些進(jìn)行考核

優(yōu)秀提前晉升職務(wù)規(guī)定？

理論上規(guī)定：在年度公務(wù)員考核被評(píng)為優(yōu)秀檔次的，職級(jí)并行中進(jìn)級(jí)上一個(gè)檔次可提前半年。但在實(shí)際當(dāng)中還要看有沒有指標(biāo)，有指標(biāo)的話不要經(jīng)組織考察批準(zhǔn)。

公務(wù)員考核優(yōu)秀不能提前晉升副處,因?yàn)楦鶕?jù)規(guī)定,晉升副處的條件有很多,不只是公務(wù)員考核優(yōu)秀,所以公務(wù)員考核優(yōu)秀不能提前晉升副處。

不管是初級(jí)、中級(jí)還是高級(jí)都該自然晉升。特別優(yōu)秀的可以提前三五年，業(yè)務(wù)一般、成績一般的可以晚三五年，這樣一反一復(fù)就相差十來年，也起到激勵(lì)優(yōu)秀鞭策落后的作用了，而這些年來的職稱評(píng)審過于不合理，極大打擊了廣大教師的工作積極性、影響了教學(xué)正常進(jìn)行

公務(wù)員有什么評(píng)優(yōu)評(píng)先？

如下：

1. 榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)：根據(jù)2007年1月4日由***中央組織部和人事部聯(lián)合印發(fā)《公務(wù)員考核規(guī)定（試行）》，被確定為優(yōu)秀等次的，當(dāng)年給予嘉獎(jiǎng)；連續(xù)三年被確定為優(yōu)秀等次的，記三等功。所以每年考核優(yōu)秀人員都會(huì)發(fā)放公務(wù)員獎(jiǎng)勵(lì)證書，三年考核優(yōu)秀人員會(huì)發(fā)放三等功獎(jiǎng)牌。

2.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)中組部辦公廳、人社部辦公廳、財(cái)政部辦公廳、國家公務(wù)員局綜合司聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于調(diào)整公務(wù)員獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金標(biāo)準(zhǔn)的通知》（人社廳發(fā)〔2018〕1號(hào)），公務(wù)員嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)金由800元提高至1500元，記三等功獎(jiǎng)金由1500元提高至3000元。所以年度考核優(yōu)秀人員可以獲得嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)金1500元，連續(xù)三年考核優(yōu)秀可以獲得獎(jiǎng)金3000元。

3.職級(jí)晉升縮短年限。根據(jù)中組部下發(fā)的《公務(wù)員職務(wù)與職級(jí)并行制度實(shí)施方案》規(guī)定，從２０１９年年度考核開始，公務(wù)員每有１個(gè)年度考核結(jié)果為優(yōu)秀等次，晉升職級(jí)所要求的任職年限縮短半年。也就是說2019年之后，每有一個(gè)年度考核優(yōu)秀，任職年限縮短半年。

4.優(yōu)先評(píng)先評(píng)優(yōu)。各單位在進(jìn)行年底優(yōu)秀工作者或者七一優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等表彰的時(shí)候，都會(huì)規(guī)定年度考核優(yōu)秀人員優(yōu)先考慮，因此年度考核優(yōu)秀人員可以獲得更大的被表彰的機(jī)會(huì)。

5. 優(yōu)先提拔重用?！豆珓?wù)員法》規(guī)定定期考核的結(jié)果作為調(diào)整公務(wù)員職位、職務(wù)、職級(jí)、級(jí)別的依據(jù)。因此好多單位在提拔領(lǐng)導(dǎo)干部或者晉升職級(jí)的時(shí)候，都會(huì)優(yōu)先考慮年度考核優(yōu)秀人員，特別是連續(xù)三年考核優(yōu)秀人員。

如何建立有效的考核獎(jiǎng)懲機(jī)制？

先要明文規(guī)定，哪類情況要獎(jiǎng)、哪類情況要處罰，獎(jiǎng)勵(lì)和處罰的標(biāo)準(zhǔn)。制訂后，先集體討論，也是一個(gè)宣傳和讓全員接受的過程。同時(shí)要設(shè)立監(jiān)督核查機(jī)制。制訂后就必須嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行，不可以講私情，長此以往才能形成好的風(fēng)氣。

建立物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)制度

建立精神獎(jiǎng)勵(lì)制度激勵(lì)機(jī)制

建立組織氣氛激勵(lì)機(jī)制

建立員工參與管理激勵(lì)機(jī)制

建立自我工作設(shè)計(jì)激勵(lì)機(jī)制

建立企業(yè)文化激勵(lì)機(jī)制

物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)制度激勵(lì)機(jī)制

【定義】運(yùn)用物質(zhì)的手段使受激勵(lì)者得到物質(zhì)上的滿足，從而進(jìn)一步調(diào)動(dòng)其積極性、主動(dòng) 性和創(chuàng)造性。

【形式】正激勵(lì)——發(fā)放工資、獎(jiǎng)金、***等；負(fù)激勵(lì)——批評(píng)、罰款、淘汰下崗等。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育學(xué)校校長考核方案的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育學(xué)校校長考核方案的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。