特殊教育學校新生開學***,特殊教育學校新生開學***方案

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育學校新生開學計劃的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹特殊教育學校新生開學***的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特教學校入學條件？
2. 中山特殊學校的入學條件？
3. 襄陽市特殊教育學校入學條件？
4. 特殊教育的目標是什么？

特教學校入學條件？

適齡殘疾兒童少年入學接受特殊義務教育，需在規(guī)定的時間、地點，持戶口薄或***，殘疾證，到有關(guān)學校辦理入學手續(xù)。特異體質(zhì)學生提交書面說明。

非小學、初中起始年級學生插班，需出具原學校的成績及品行鑒定。

需寄宿學習的適齡殘疾兒童少年，入學時須向?qū)W校提供本人當年5月份以后在本市縣級以上醫(yī)院進行一般性體格檢查(含肝功化驗)的體檢證明。

另外，普通中小學校要按照國家有關(guān)規(guī)定要求，招收能適應中小學普通班學習的適齡殘疾兒童少年就讀，并根據(jù)其學習、康復的特殊需要對其提供幫助。

有條件的學校還可以設立專門輔導教室。進入普通中小學隨班就讀的殘疾兒童少年，學校保證其完成九年義務教育。

中山特殊學校的入學條件？

中山特殊學校是為智力、身體、聽力、視力等方面有不同程度障礙的學生而設立的特殊教育學校。

入學條件主要包括年齡在6-18周歲之間，具有智力、身體、聽力、視力等方面的障礙，能夠適應校園生活和接受教育，并有入學意愿和家長的支持等因素。

申請入學需要提供相關(guān)的證明材料，如體檢證明、智力評估報告等。

學校會根據(jù)申請人的情況進行面試和考察，并綜合評估申請人的能力、狀況和適應性，以決定是否錄取。

襄陽市特殊教育學校入學條件？

每個地區(qū)的就讀條件都有細微的差別，但是一般來說帶上智力的評估或者醫(yī)院的診斷證明就可以。 特殊教育學校的入學及學籍管理： 特殊教育學校招收適合在校學習的義務教育階段學齡殘疾兒童、少年入學。招生范圍由主管教育行政部門確定。學校實行秋季始業(yè)。 學校應對入學殘疾兒童、少年的殘疾類別、原因、程度和身心發(fā)展狀況等進行必要的了解和測評。 特殊教育學校應根據(jù)有利于教育教學和學生心理健康的原則確定教學班學額。

特殊教育的目標是什么？

　　概念：特殊教育是使用一般的或經(jīng)過特別設計的課程、教材、教法和教學組織形式及教學設備，對有特殊需要的兒童進行旨在達到一般和特殊培養(yǎng)目標的教育，它的目的和任務是最大限度地滿足社會的要求和特殊兒童的教育需要，發(fā)展他們的潛能，使他們增長知識、獲得技能、完善人格，增強社會適應能力，成為對社會有用的人才?！　ο螅禾厥饨逃龑嵤ο蟮姆秶惨蚋鱾€國家或地區(qū)的情況而有差異，有的國家或地區(qū)提出了“零拒絕”的目標，即認為所有殘疾兒童都應該接受免費的、適合他們需要的義務教育。各級公立學校都要為殘疾兒童提供教育和有關(guān)服務，不應該以任何理由拒絕他們?nèi)雽W。中國實施特殊教育的對象主要是盲、聾、啞、智力落后以及有其他身心缺陷的兒童和青少年，設有盲聾啞學校、低能兒學?；虻统和?、弱智兒童班，以及工讀學校等。我國《憲法》、《義務[_a***_]》和《殘疾人教育條例》都明確規(guī)定：“國家保障殘疾人受教育的權(quán)利”、“對殘疾兒童、少年實施義務教育”。　　目的和任務：　　

1、初步建立職前、職后教育與培訓相互結(jié)合，初等、中等和高等職業(yè)教育與培訓相互銜接，并與普通教育、成人教育相互溝通、協(xié)調(diào)發(fā)展，以能力培養(yǎng)為本的殘疾人職業(yè)教育與培訓體系?！　?/p>

2、為城鄉(xiāng)有就業(yè)要求的殘疾人提供各種形式和層次的職業(yè)教育與培訓。　　

3、積極發(fā)展殘疾人中、高等職業(yè)教育。

到此，以上就是小編對于特殊教育學校新生開學***的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育學校新生開學***的4點解答對大家有用。