幼兒教育專家李玫瑾文章,幼兒教育專家李玫瑾文章內(nèi)容

        nihdff 2024-06-17 74

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育專家李玫瑾文章的問題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育專家李玫瑾文章的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 李玫瑾書籍推薦?
        2. 李玫瑾0-3歲教育特點(diǎn)?
        3. 孩子太懶惰怎么辦李玫瑾教育?
        4. 孩子偷拿別人東西怎么教育李玫瑾?

        李玫瑾書籍推薦?

        李玫瑾教育孩子最好的十本書有:

        1 《心里撫養(yǎng)》

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        2 《你就是孩子最好的玩具

        3 《非暴力溝通為何家會(huì)傷人》

        4 《捕捉兒童敏感期》

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        5 《媽媽的情緒決定孩子的未來

        6 《陪孩子終身成長(zhǎng)

        7 《好孩子不是管出來的》

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        8 《教育孩子要懂得心理學(xué)

        9 《正面管教》

        李玫瑾0-3歲教育特點(diǎn)?

        0—3歲階段(情感、人性培養(yǎng)期)

        這是幼兒階段,是孩子跟大人接觸最為親密的階段,孩子尚在襁褓之中,與大人特別是媽媽的互動(dòng)最為密切。在這個(gè)階段,他與媽媽的整個(gè)互動(dòng)就構(gòu)成了孩子的整個(gè)世界,媽媽的氣味、聲音、相貌都在孩子的印象之中。孩子需要吃奶了,就會(huì)通過自己哭的方式渴望得到媽媽的回應(yīng),孩子哪不舒服了,也會(huì)以自己的方式與媽媽互動(dòng),這樣就構(gòu)成了一種交互,孩子從媽媽那里得到了信任,從而構(gòu)成了他以后與世界的關(guān)系。

        什么有的孩子長(zhǎng)大以后缺乏安全感?為什么有的孩子總是害怕失去,不能夠坦然去接受某些東西?其實(shí)就是因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)期,養(yǎng)育人與孩子的互動(dòng)存在一些問題。比如,孩子整夜哭,但是沒有人來照料,他的一些需要得不到滿足,這就給他以后的人生留下了深深的印記,揮之不去,等到他長(zhǎng)大的時(shí)候,他就會(huì)在與同學(xué)交往、與他人互動(dòng)過程中存在某種缺失,怯弱、膽小、憂郁,很難形成一種積極正向的心態(tài),可以說這都跟那個(gè)階段的互動(dòng)方式有關(guān)。

        在這個(gè)階段,父母就需要跟孩子形成一種有效的互動(dòng),同孩子建立信任,孩子都會(huì)有反應(yīng)。不要以為孩子還小,什么都不懂,他是有感覺的,父母對(duì)孩子笑,孩子也會(huì)對(duì)著父母笑,如果父母一臉不高興,孩子也會(huì)有不開心的跡象,這就說明親子關(guān)系在這一階段主要就是父母為主導(dǎo),陪伴孩子、引導(dǎo)孩子朝著健康正向的方向發(fā)展,需要父母注意自己同孩子的一系列用心的陪伴。

        孩子太懶惰怎么辦李玫瑾教育?

        我們都知道,小孩最開始表達(dá)是什么,是哭,再大一點(diǎn)兒會(huì)鬧,鬧有各種各樣的方式,比如撕東西,摔東西,甚至不吃飯,甚至怎么樣。那么這個(gè)過程,大人往往在教育當(dāng)中,如果我們沒有一定的理念,沒有一定的方法,不能讓孩子知道,他自己錯(cuò)在哪兒。不能讓孩子知道哪些行為是不可為的,那么當(dāng)孩子一旦形成了某種錯(cuò)誤的簡(jiǎn)介,錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。甚至形成了不良行為習(xí)慣的時(shí)候,你發(fā)現(xiàn)你再改變他就很難了。

        有很多家長(zhǎng)跟我講,我這孩子毛病很多,比如說什么事也干不到底,好吃懶做。一定是你再教育他的過程當(dāng)中,出了問題。這個(gè)時(shí)候孩子不能辨別父母哪些行為是對(duì)的,但父母應(yīng)該能夠辨別,哪些行為對(duì),哪些行為不對(duì)。所以即使孩子出現(xiàn)性格上的、行為習(xí)慣上的問題。仍然是成年人對(duì)他的教育保護(hù)不到位。

        在這里我想強(qiáng)調(diào)一個(gè)觀點(diǎn),很多人認(rèn)為,保護(hù)完全是一種愛,完全是一種滿足,完全是把他包起來,不對(duì)。對(duì)孩子適度的懲罰也是保護(hù)。

        孩子認(rèn)知能力不到位,他對(duì)自己的行為對(duì)與錯(cuò)他不懂,他只是根據(jù)大人的反應(yīng)來發(fā)展或者來克制自己的某一個(gè)行為。

        孩子偷拿別人東西怎么教育李玫瑾?

        孩子偷拿別人東西一般分為兩種情況,第1種情況是家里沒有你不給,他買他喜歡偷拿別人的東西,這是一種情況,對(duì)待這種情況那你就要好好教育他,給他買他需要的東西,只要不過分都可以給他買,第2種情況就是家里什么都有了,但是他還是會(huì)偷別人的東西,這種是習(xí)慣性的你可以好好說服教育他,再偷別人的東西,就不好好對(duì)待他了。

        到此,以上就是小編對(duì)于幼兒教育專家李玫瑾文章的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育專家李玫瑾文章的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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