幼兒教育教學(xué)日志怎么寫,幼兒教育教學(xué)日志怎么寫范文

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育教學(xué)日志怎么寫的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹幼兒教育教學(xué)日志怎么寫的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒口述母親節(jié)日記怎么寫？
2. 怎樣指導(dǎo)孩子寫好日記？

幼兒口述母親節(jié)日記怎么寫？

有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一個人最應(yīng)感恩，它就是"媽媽"。

"從小，是媽媽孕育了我，哺育我長大，讓我成為了健康活潑的小天使?，F(xiàn)在，我長大了，我要為媽媽做件事情

今天樂童幼兒園組織了一次別開生面的慶母親節(jié)體驗(yàn)活動《做一天大肚媽媽》

為了讓孩子從小感受到媽媽的偉大和無私，體驗(yàn)到媽媽的辛苦，萌發(fā)愛媽媽的情感。孩子們用自己的實(shí)際行動體驗(yàn)媽媽的一天。

為了讓寶寶快快長大，"媽媽"需要多吃水果，多喝水，補(bǔ)充營養(yǎng)。

怎樣指導(dǎo)孩子寫好日記？

對于孩子寫日記，我覺得這種習(xí)慣重在引導(dǎo)，讓孩子愛上日記其實(shí)也不難。

首先讓學(xué)生明白日記與生活聯(lián)系緊密。要想寫好日記，就得留意生活。我代初中，我的學(xué)生從初一寫日記一直堅(jiān)持到初二的現(xiàn)在。學(xué)生們寫的日記很少有應(yīng)付的，他們會把有趣的生活都記錄下來。

比如秋末竟下了一場薄雪，我與學(xué)生們一起在校園里賞雪景，觀察一番之后，日記上的描寫尤為生動。還有窗外那棵高大的柳樹，一直陪伴著我們。從春天發(fā)芽到柳葉飄飄再到秋的黃葉燦燦，大家都用心體味過，真的是把柳樹當(dāng)成我們朝夕為伴的好朋友。有同學(xué)曾在日記中調(diào)皮地說那飄進(jìn)教室的柳絮是要和我們一起聽課呢。有同學(xué)贊那夕陽中疏葉搖曳的美麗。

這樣的例子太多了，只要家長能與孩子一起發(fā)現(xiàn)生活的情趣，日記就不愁沒的寫。哪怕是藍(lán)天上的云，田野中的禾苗，路邊的花草……就是那縷縷的風(fēng)，清清的煙，亦或一彎鉤月，一輪紅日，哪一樣都是很好的素材。只要能懂得發(fā)現(xiàn)，去用心體會就好。

再次是把日記當(dāng)作好朋友，就可將內(nèi)心的一切一股腦兒地向它傾吐。我自己一直堅(jiān)持寫日記，所有的喜怒哀樂都記了下來。有時這么一寫，心情豁然開朗。有時在寫中頓悟，還會增加戰(zhàn)勝困難的勇氣。覺得日記始終是自己不離不棄的朋友，是生命中朝夕相伴的知己，是生命中最美的饋贈。

作為家長不僅引導(dǎo)孩子觀察記錄有趣生活，還要督促孩子堅(jiān)持寫，相信功到自然成。養(yǎng)成寫日記的良好習(xí)慣，不僅有助于寫作水平的提高，還會提高生活情趣，且這種習(xí)慣堅(jiān)持下來更會終生受益。

謝謝邀請。

現(xiàn)實(shí)些講，大多數(shù)父母讓孩子寫日記其實(shí)就是為了讓孩子會寫作文，或者能寫好作文，得一個好分?jǐn)?shù)。寫日記也確實(shí)能解決這個問題。堅(jiān)持練筆是寫作的基本功，而日記是最佳的練筆方式。能堅(jiān)持寫日記的孩子寫作文時就沾不上“愁”字。

但是，如果如此狹隘地理解寫日記，如此引導(dǎo)孩子功利地去寫日記，恐怕寫日記也如同作業(yè)那樣會成為孩子的負(fù)擔(dān)，時間一長，鐵定厭煩；功課一忙，必然棄之。

那么該如何引導(dǎo)孩子看待日記、寫日記呢？

其一，激發(fā)孩子寫日記的興趣。興趣是最好的老師，能讓孩子對寫日記感興趣，就有利于孩子的堅(jiān)持——父母"不令"孩子"也行"。而要想使孩子對日記感興趣，開始一定要解決好孩子寫日記時所喜愛的素材問題，也即有所寫，喜歡寫。最好讓孩子寫耳聞目睹、親身體驗(yàn)、較為感興趣的事。比如，孩子愛吃糖葫蘆，父母可以一次給孩子買兩種糖葫蘆，讓孩子作一比較，哪一種更好。要求孩子將糖葫蘆的顏色、模樣、特點(diǎn)、甜的感受記錄下來，讓孩子書面記錄下比較出哪一種色、香、味最好，可以以此作為獎勵，再給孩子買一支，作為獎勵。當(dāng)然，父母要引導(dǎo)孩子吃前觀察什么，怎樣仔細(xì)觀察；吃時仔細(xì)品味，自己可以親自嘗嘗，幫助孩子說出其味道。從孩子感興趣的事著手，我覺得是培養(yǎng)孩子寫日記興趣的最佳途徑。

其二，要從小培養(yǎng)孩子寫日記的生活習(xí)慣。小孩子做事，最易表現(xiàn)出三分鐘的熱度，缺少的就是耐心和堅(jiān)持。要想讓孩子寫日記成為一種習(xí)慣，就得和其它日常生活的良好習(xí)慣一樣，得從小培養(yǎng)，堅(jiān)持再堅(jiān)持。從孩子能拼寫拼音開始，就可以讓孩子練習(xí)寫日記。作息時間表上要制定出一個時間規(guī)劃。每到這個時間段，父母要引導(dǎo)、陪寫，并給孩子提議一些感興趣的內(nèi)容，比如介紹一下自己喜愛的玩具，或者敘述一件今天發(fā)生在孩子身上的小事，讓孩子有所寫，愿意寫。父母可制定相應(yīng)的獎罰措施，規(guī)劃孩子的這一行為，最終讓孩子形成寫日記的好習(xí)慣。

其三，要訓(xùn)練孩子的觀察能力。要想讓孩子真正解決有所寫的困惑，必須培養(yǎng)孩子敏銳的觀察能力，做生活的有心人——這就是愛寫日記的孩子每天總有寫不完的生活素材真正原因。比如上學(xué)的路上，一如既往，并未發(fā)生什么引人關(guān)注的大事、怪事，但留心生活、觀察細(xì)心的的孩子照樣會寫出一段有關(guān)風(fēng)景的優(yōu)美文字。因?yàn)槭澜绲淖兓怯篮愕模?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-m-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQc4c3b951835b8d4c relatedlink">沒有同樣的地方在不同的時刻是完全一樣的。文豪蘇東坡在《赤壁賦》中說：“自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬?！倍@瞬時變化就需要敏銳的觀察力才能發(fā)現(xiàn)，需要生活的有心人才能用美麗的文字將其用日記定格。否則，也就只能“自其不變者”而觀之，結(jié)果不言而喻。其實(shí)引導(dǎo)孩子并不難，讓孩子從視、聽、嗅、觸、味等不同的角度體驗(yàn)則可，充分調(diào)動孩子的各種感官，無論何時無論何地都不讓這些器官閑著無事，堅(jiān)持下去，孩子的觀察能力、體驗(yàn)世界的能力必然會提高。

其四，培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣。這是開闊孩子視野、提升孩子思想境界、提高表達(dá)能力的最佳途徑。上述的觀察外界、體驗(yàn)世界的能力是必須的，但只積累這種直接的人生體驗(yàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尚需獲得間接經(jīng)驗(yàn)的捷徑——讀書。因?yàn)閷懽鞑皇乾F(xiàn)實(shí)的翻版，不是生活的錄相，而是來于生活，高于生活，是對直接體驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)的剪輯、重組、虛構(gòu)。所以要想讓孩子文思泉涌，文筆流暢，必須讓孩子愛上讀書，從古人今人，或中外大家那里汲取營養(yǎng)，從知識的海洋里豐富充實(shí)自己。

總的說來，不外乎四句話，引導(dǎo)得當(dāng)激發(fā)興趣，培養(yǎng)習(xí)慣持之以恒，留心生活學(xué)會觀察，熱愛讀書豐富充實(shí)。這四點(diǎn)必須腳踏實(shí)地、一步一個腳印地走下去，成功的路上沒有捷徑，寫日記也是如此。

到此，以上就是小編對于幼兒教育教學(xué)日志怎么寫的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育教學(xué)日志怎么寫的2點(diǎn)解答對大家有用。