家庭教育之四大藝術(shù)心得,家庭教育之四大藝術(shù)心得怎么寫

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育之四大藝術(shù)心得的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育之四大藝術(shù)心得的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何激發(fā)孩子對(duì)藝術(shù)的興趣？
2. 該怎么引導(dǎo)孩子喜歡上美術(shù)??？

如何激發(fā)孩子對(duì)藝術(shù)的興趣？

如何激發(fā)孩子對(duì)藝術(shù)的興趣？

隨著生活水平的不斷提高，現(xiàn)在很多家長越來越重視對(duì)孩子藝術(shù)方面的培養(yǎng)。那么如何激發(fā)孩子對(duì)藝術(shù)的興趣？一直困擾著孩子家長。今天我們一起探討下。

【一】創(chuàng)造獨(dú)立的繪畫空間，糊涂亂畫是孩子的天性，墻壁上地板上孩子都會(huì)亂畫一通，與其教育批評(píng)，還不如給孩子一個(gè)繪畫的專用空間，畫紙畫筆都是準(zhǔn)備好的，孩子可以隨時(shí)想畫就畫，不會(huì)因?yàn)閬y畫而被批評(píng)。這樣孩子亂畫就不會(huì)有壓力。

【二】選用熟悉的繪畫題材，平時(shí)孩子總喜歡看動(dòng)畫片，在動(dòng)畫片里有孩子自己喜歡的小動(dòng)物，多讓孩子畫自己喜歡的小動(dòng)物，這樣孩子畫的會(huì)很投入，對(duì)繪畫也不會(huì)產(chǎn)生抵觸心理。

【三】在游戲中完成繪畫，家鄉(xiāng)多余孩子互動(dòng)，一起畫，最好把孩子的小伙伴叫到家里來，一起畫畫，小朋友在有玩伴的環(huán)境下，會(huì)畫的更開心。對(duì)于孩子的畫要多表揚(yáng)的態(tài)度，讓孩子感覺繪畫是一件美好的事情。

讓繪畫不是任務(wù)，在玩耍中學(xué)習(xí)，在游戲中成長，在不知不覺中就喜歡上了繪畫。

對(duì)孩孑培養(yǎng)愛好藝術(shù)，應(yīng)不可生硬的灌輸，或簡單的人云亦云的技術(shù)培訓(xùn)，這樣小孩會(huì)很快煩厭，應(yīng)長遠(yuǎn)入手。首先，應(yīng)培養(yǎng)小孩閱讀，吟詩，講典的故事，還經(jīng)常帶孩子到大自然中去，讓小孩從小熱愛自然，爰傳統(tǒng)文化，讓他知其然，又知其所然，待長大后必愛好藝術(shù)。否則，家長是浪費(fèi)心機(jī)。

看孩子比較偏向哪方面，是音樂還是繪畫。音樂使人心情愉悅，讓孩子對(duì)音樂產(chǎn)生興趣，不但能激發(fā)孩子的想象力，還能挖掘他的天賦，靈活多樣的教學(xué)方法，選擇不同的音樂素材，提高孩子辨別音樂的能力.

繪畫，根據(jù)孩子的悟性特點(diǎn)，重視孩子的悟性教育，多看一些插畫，科普些有意義的動(dòng)畫片，根據(jù)不同年齡選擇合適的報(bào)刊，有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的求知欲，學(xué)習(xí)興趣就是求知欲的表現(xiàn)，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以參加一些興趣班，加以引導(dǎo)。

好奇心和玩心是孩子的第一老師，且一旦失去很難再培養(yǎng)起來，培養(yǎng)孩子對(duì)藝術(shù)的興趣就是帶著孩子去玩，孩子不喜歡被約束，特別是對(duì)一件事情感興趣的時(shí)候，作為家長，只需適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)即可，同時(shí)又不能玩的太過，即有所保留，千萬不可操之過急，很多孩子家長剛開始就報(bào)一堆班，且不經(jīng)過任何的篩選，孩子上午學(xué)這個(gè)下午學(xué)那個(gè)，晚上還有一個(gè)，每天一身疲憊比家長還累，你說怎么可能對(duì)這些東西產(chǎn)生興趣，他的好奇心和興趣點(diǎn)是有上限的，千萬不要越過那條紅線。

開始時(shí)帶著孩子多方面涉獵，細(xì)心觀察，仔細(xì)挑選，不求多但求精，古往今來，除了天賦異稟，很少有藝術(shù)大家既精這個(gè)又通那個(gè)，術(shù)業(yè)專攻才是硬道理，找準(zhǔn)孩子的興趣方向，可以延展相通的藝術(shù)領(lǐng)域，千萬不要跨度太大，學(xué)兩種八竿子打不到一塊兒的。

要循序漸進(jìn)的引導(dǎo)孩子去學(xué)習(xí)，讓孩子帶著探索的心理不斷的去了解這門藝術(shù)，購買相關(guān)通俗易懂的書籍，偶爾帶他觀看相關(guān)的***，在這個(gè)過程中不要去阻止他自學(xué)別的東西，只要加以引導(dǎo)，把握好重心就行，帶他去相關(guān)店里看看好的裝備，幫他制定小目標(biāo)，從物質(zhì)上激勵(lì)他，這里多說一句：輕易得到的東西都不會(huì)被珍惜?？傊冎幼屗麑?duì)這門藝術(shù)存有好奇心，家長用心思在上面琢磨琢磨，畢竟要真想培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的藝術(shù)家，確實(shí)是要費(fèi)一番功夫的～

一要有歷史觀。經(jīng)常帶著孩子到各地各類博物館或美術(shù)館，看看最具代表意義和高度的藝術(shù)品，讓孩子們了解在不同歷史條件下藝術(shù)品的出處和人文背景。

二要有審美觀。讓孩子們?cè)跇I(yè)余時(shí)間，多看看美術(shù)史論，美學(xué)原理和哲學(xué)等古今中外的書籍，逐步培養(yǎng)美學(xué)基礎(chǔ)和審美意趣。

三要有自由觀。讓孩子們有自由的觀點(diǎn)，自由的思想，自由的空間，最后逐漸形成自由的創(chuàng)你。

四要有規(guī)矩觀。任何藝術(shù)形式都有出處和法度。胡亂而為，無法度無出處，都不是真藝術(shù)；一味抄襲模仿，也是偽藝術(shù)。藝術(shù)要有自己的哲學(xué)體系和獨(dú)立思考。

該怎么引導(dǎo)孩子喜歡上美術(shù)啊？

首先，千萬不要把自己的追求和想法強(qiáng)加給孩子?。?！美術(shù)可以提高他的審美和綜合素養(yǎng)，但不要把你認(rèn)為好的，沒有實(shí)現(xiàn)的交給你的孩子去實(shí)現(xiàn)。

其次，我們應(yīng)該多去鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)孩子，孩子能在你的鼓勵(lì)中不斷去進(jìn)步的，不要把自己的孩子和別人的孩子去比較，讓孩子能夠活出自我才好。

最后，家長是孩子最好的老師，要做為孩子的榜樣和孩子共同學(xué)習(xí)，多鼓勵(lì)孩子和孩子一起把生活中美的事物給畫下來下來，這樣可以調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性

多去鼓勵(lì)，孩子的繪畫方式不同于成年人，所以不能用像與不像來看，孩子的想法應(yīng)當(dāng)是自由的想象與發(fā)揮，用童趣的思維大膽的創(chuàng)意，所以多去鼓勵(lì)孩子創(chuàng)意大膽表達(dá)自己看到的，這樣孩子會(huì)對(duì)繪畫更有興趣從中找到自己的釋放點(diǎn)。

我自己喜歡畫畫，兒子卻不喜歡，他喜歡航母潛艇之類的，我就給他買了許多適合兒童閱讀的這方面的書籍，他看到很多好看的圖畫就想畫下來，現(xiàn)在他自己畫了很多航母和潛艇的圖畫，我會(huì)告訴他一些簡單的繪畫知識(shí)，像近大遠(yuǎn)小、***、光從什么地方來的，陰影應(yīng)該畫在什么地方…這樣孩子就無形之中喜歡上了畫畫，興趣就是孩子最好的老師，千萬不要逼迫。

要引導(dǎo)孩子喜雙上美術(shù)必須做好以下5點(diǎn):

1.多鼓勵(lì)孩子在不斷成長進(jìn)步中產(chǎn)生對(duì)美術(shù)的興趣。

2.不把自己的孩子總是與別人的孩子做比較。

3.讓孩子喜歡自己的興趣愛好并引導(dǎo)孩子學(xué)繪畫。

4.教會(huì)孩子一些繪畫的基本技巧使孩子產(chǎn)生成就感。

5.帶孩子多看一些相關(guān)畫展從而領(lǐng)略到繪畫的樂趣。

以我十幾年的兒童美術(shù)教育實(shí)踐來回答這個(gè)問題，有以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)分享給大家。

一:要善于發(fā)現(xiàn)孩子喜歡描繪的事物。男孩女孩不同，比如男孩喜歡畫恐龍、坦克之類的形象；女孩則喜歡畫公主、美人魚之類的形象。課程的設(shè)計(jì)應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，多聽孩子的訴求與想法，還要根據(jù)春夏秋冬季節(jié)、節(jié)日的變化，應(yīng)景設(shè)計(jì)美術(shù)課程，孩子喜聞樂見，自然而然會(huì)喜歡?！芭d趣是第一老師”就是指此。

二:課程內(nèi)容要豐富多彩。孩子正處在喜歡多動(dòng)手、多接觸新鮮事物的學(xué)習(xí)階段，美術(shù)課程也要適應(yīng)這個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)。創(chuàng)意簡筆畫、水粉、國畫、綜合材料[_a***_]等這些都可以融入教學(xué)中。適時(shí)***用一些新方法也很必要，比如用白色油畫棒在白紙上畫小魚，孩子都會(huì)說怎么看不到??？當(dāng)用藍(lán)色水粉顏料刷出背景那一刻，小魚像變魔術(shù)般顯現(xiàn)出來了，孩子會(huì)歡呼雀躍，此時(shí)告訴孩子們，這是利用了水粉和油畫棒不溶的“油水分離”原理。還可以把鮮花??***摘下來，來一次“古法造紙夾鮮花”。這樣，孩子對(duì)每次美術(shù)課都有嶄新的期待，想不讓他們上美術(shù)課都難。

三:贊賞與鼓勵(lì)孩子的畫畫的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓孩子更有自信，潛移默化到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。孩子的作品，家長朋友們不要用“像”或“不像”來品評(píng)。兒童畫的特點(diǎn)是寫實(shí)性差而想象力豐富，奇特的夸張、天馬行空的想象、自由大膽的創(chuàng)造，正是區(qū)別于成人的最可寶貴的天趣與童真。如果被成人斥責(zé)為“不像”“不圓”“不方”，不僅孩子自尊心受挫，更重要的是扼殺了孩子學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。家長和老師只是孩子學(xué)習(xí)美術(shù)的引導(dǎo)者和欣賞者，要蹲下身來，傾聽孩子的“說畫”，鼓勵(lì)贊賞優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)指出需要改正不足的方向，孩子更易于接受，下次會(huì)更好。為了鼓勵(lì)孩子們，我還會(huì)經(jīng)常把孩子們的美術(shù)作品投稿給全國各地的專業(yè)報(bào)刊，發(fā)表后，孩子們特別高興，更喜歡上美術(shù)課了。

總之，以孩子為“本”，讓孩子們成為美術(shù)課堂的真正“主人”，豐富課程內(nèi)容，多鼓勵(lì)多贊賞，美術(shù)就是讓所有的孩子“我手畫我心”，感受美術(shù)的快樂！祝愿每位小朋友都用斑斕畫筆描繪快樂童年！

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育之四大藝術(shù)心得的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育之四大藝術(shù)心得的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。