為什么日本人尊重教育思想,為什么日本人尊重教育思想呢

        nihdff 2024-06-16 107

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        大家好,今天小編關注到一個比較意思的話題,就是關于為什么日本人尊重教育思想問題,于是小編就整理了3個相關介紹為什么日本人尊重教育思想的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 日本天皇是什么人?為什么日本對他這么尊敬?
        2. 二戰(zhàn)之前的日本教育制度是怎樣的?
        3. 日本為何崇拜唐朝文化?

        日本天皇是什么人?為什么日本對他這么尊敬?

        1樓基本算是正解,不過有一點說錯了:不是日本人「像」崇拜神仙一樣崇拜***,而是在日本傳統(tǒng)宗教神道教中,***就是神,而且是萬世一系的現(xiàn)人神,所以以前的日本人自然崇拜敬畏***,如同***徒***徒敬畏上帝一樣。 至於如今年輕人不再那麼敬畏,那是因為「人間宣言」的緣故,***放棄了自己的宗教地位(在美國要求下),所以現(xiàn)在的***不過是國家元首而已。 順便2l,即使是明治維新的時候,***的象徵意義也遠大於其政治權力,要說明治對維新有多大貢獻,這很難說,而且日本人打有神道教時就崇拜***,這又不是從明治才開始的

        二戰(zhàn)之前的日本教育制度是怎樣的?

        日本的學制為六、三、三、四制,即小學六年、初中三年、高中三年、大學四年。學齡自滿六周歲開始。小學及初中的九年屬義務教育?! ⊥ǔ?,義務教育結束后有三種選擇:升高中、進高等專門學校或?qū)P迣W校的高等課程。高中的修業(yè)年限為三年;高等專門學校為五年(與商船有關的專業(yè)為五年半);專修學校分為高等課程、專門課程、一般課程三種,修業(yè)年限均在一年以上。

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        (圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

        日本為何崇拜唐朝文化?

        因為在中國歷史上唐朝對日本的影響力最大,首先日本的文字就是在引進唐朝漢字的基礎上創(chuàng)立的,其次日本通過往唐朝派遣遣唐使學習當時中國先進的科學文化知識與生產(chǎn)實踐技術。另外當時的日本統(tǒng)治者仿制唐王朝的行政體制創(chuàng)立了自己的行政制度。日本的政治經(jīng)濟改革也是仿照唐朝進行的,最后由于唐朝的強大,日本尊當時的中國為天國上朝。

        不是日本崇拜唐朝文化,而是日本崇拜強者。

        看看日本著名導演黑澤明的影片《亂》,直觀感受就是日本開化時間太短。

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        甲午海戰(zhàn)后,日本舉國震驚,感嘆泱泱中華不堪一擊,從而脫亞入歐。

        二戰(zhàn)后,麥克阿瑟不帶軍隊覲見***,從精神層面震懾日本民眾,贏得徹底追隨。

        唐高宗時期,朝鮮半島主要被三個國家所占領,新羅,百濟,及高句麗。朝鮮半島從隋就與中原王朝淵源極深,隋煬帝曾三征高句麗,而這也直接導致了隋朝的滅亡。到了太宗時期,由于高句麗反叛,太宗曾出軍征討高句麗。到了唐高宗時期,由于朝鮮半島局面變化,百濟,高句麗聯(lián)軍開始攻打依附于唐的新羅。

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        此時遠在大洋彼岸的日本由于國內(nèi)變法的全面開展,經(jīng)濟實力軍事實力都有很大的提升,開始謀求對外擴張,故此開始插手朝鮮半島戰(zhàn)亂,與高句麗,百濟組成三國聯(lián)軍開始了對新羅的攻擊。新羅受到攻擊后,立刻向***求援,高宗立刻派大將軍劉仁軌帶兵前往馳援新羅。于是歷史上中日第一次大規(guī)模正規(guī)戰(zhàn)拉開序幕。

        此戰(zhàn)開始之前,日軍是極為自信的,因為日軍有一千余艘戰(zhàn)艦,在其統(tǒng)帥阿倍比羅夫、廬原君等人的率領下,聯(lián)合陸上的百濟軍隊,共計五萬余人。而劉仁軌戰(zhàn)船不過百余艘,軍隊不過萬余人,可日軍沒想到在如此大的差距下他們最后就是被這支實力懸殊的***軍隊給殺得丟盔棄甲,倉皇出逃,是什么致使日軍有如此大敗呢?

        首先是雙方軍事戰(zhàn)略的差距,此時日軍自以為強盛,再加上兵力又數(shù)倍于唐軍,大意疏忽。而此時的劉仁軌將軍卻冷靜沉著的應戰(zhàn),他仔細的分析了戰(zhàn)場的形式。對日軍***取了巧妙合圍的戰(zhàn)略,打的日軍措手不及,險些全軍覆沒。

        其次就是雙方硬實力的差距,也就是國力的差距。此時的***經(jīng)歷了貞觀之治的積累,無論是經(jīng)濟還是軍事都是世界一流強國,而此時的日本雖然經(jīng)過了改革,可實力相比于***還是有很大的差距的。尤其體現(xiàn)在雙方戰(zhàn)船的差距,日本雖有千艘戰(zhàn)船,可都是原始的小帆船,而唐軍卻是船身數(shù)倍于日軍的大戰(zhàn)船,因此雙方雖看似唐軍實力不及日本,實則遠在日本之上。

        經(jīng)此一戰(zhàn),唐軍之強已經(jīng)超乎了日本人的想象。此后數(shù)百年日本不敢來犯,轉(zhuǎn)而開始學習***的文化。而***經(jīng)此一戰(zhàn)也打出了作為大國的威風,同時也基本奠定了東亞地區(qū)長時間的基本格局。同時也為***日后對外的經(jīng)濟文化交流奠定了基礎

        到此,以上就是小編對于為什么日本人尊重教育思想的問題就介紹到這了,希望介紹關于為什么日本人尊重教育思想的3點解答對大家有用。

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