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        nihdff 2024-06-16 82

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于談?wù)剬?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-y-e-j-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQad43601913ee9e39 relatedlink">幼兒教育途徑的看法的問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹談?wù)剬?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-y-e.html" target="_blank" class="QIHEIHQfb445c3bff15c3f0 relatedlink">幼兒教育途徑的看法的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 對幼兒進(jìn)行社會教育的方法途徑有很多?
        2. 什么是實現(xiàn)幼兒園教育活動目標(biāo)的基本途徑?
        3. 學(xué)前兒童美術(shù)教育活動的途徑和方法探究?
        4. 幼兒園教育資源開發(fā)和利用的措施有哪些?

        對幼兒進(jìn)行社會教育的方法途徑有很多?

        有以下幾種:

        1、現(xiàn)時課程。通過對社會學(xué)習(xí)應(yīng)以兒童此時此刻的生活為基礎(chǔ),設(shè)計單元應(yīng)從家庭開始時,隨著兒童經(jīng)驗的擴(kuò)展,學(xué)習(xí)鄰居和社區(qū)。

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        (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        2、社會生活課程。此課程堅持認(rèn)為幼兒的發(fā)展已經(jīng)做好了學(xué)習(xí)社會生活所需要技能的準(zhǔn)備。主要目標(biāo)是支持和促進(jìn)幼兒社會性和情緒的發(fā)展。

        3、節(jié)***日課程。使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識家庭、社區(qū)、國家;獲取個民族慶祝節(jié)日的不同的風(fēng)俗習(xí)慣,增進(jìn)對其他文化的欣賞。

        什么是實現(xiàn)幼兒園教育活動目標(biāo)的基本途徑?

        1、區(qū)域游戲是實現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)的重要途徑,是老師根據(jù)幼兒的發(fā)展水平、實際需要,有目的、有計劃地投放材料,讓幼兒自主選擇、操作的游戲。

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        (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        2、要使幼兒在游戲中得到發(fā)展,就必須激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)熱情、開發(fā)幼兒潛在智慧,促使幼兒以最佳的情緒狀態(tài),主動投入,主動參與,從而獲得主動發(fā)展。

        學(xué)前兒童美術(shù)教育活動的途徑和方法探究?

        1、重視興趣的激發(fā)作用,發(fā)揮想象力 。

        2、豐富幼兒的美感 。

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        (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        3、激勵性提問,提高幼兒的參與度。

        4、觀察認(rèn)知脫離“示范—模仿”的傳統(tǒng)繪畫教學(xué)方式,要求幼兒要通過自己的眼睛看、腦子想、用手畫來完成創(chuàng)作。

        幼兒園教育***開發(fā)和利用的措施有哪些?

        1、全面利用社區(qū)***。

        社區(qū)的教育***分有形和無形兩種,有形的教育***包括人力、物力、財力、信息組織等;無形的教育***包括社區(qū)意識、社區(qū)歸屬感、良好的社區(qū)氛圍、社區(qū)互助的***規(guī)范等。還有人把社區(qū)教育***分為三大類:自然物質(zhì)***、社會物質(zhì)***和人力***。社區(qū)的自然物質(zhì)***是指社區(qū)中的山川河流、動植物等,自然存在于家庭的生活環(huán)境中,構(gòu)成家庭存在的自然背景;社區(qū)的社會物質(zhì)***包括社區(qū)的物質(zhì)設(shè)施與服務(wù)機(jī)構(gòu),具有一定的社會性,包括農(nóng)貿(mào)市場、樓房、街道、建筑工地、超市、醫(yī)院、銀行、圖書館、少年宮、敬老院等這些是與家庭經(jīng)常發(fā)生聯(lián)系的社會機(jī)構(gòu)或社會設(shè)施,構(gòu)成幼兒成長的社會物質(zhì)背景;社區(qū)中的人力***是指具有某種專業(yè)知識、技能的個人或組織,能為幼兒傳授或提供某一種專業(yè)技能知識。家長應(yīng)通盤考慮,充分、合理地運用社區(qū)***,把社區(qū)中的普通事物轉(zhuǎn)化為幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)材料或?qū)W習(xí)環(huán)境對幼兒進(jìn)行教育。

        2、整和社區(qū)***的優(yōu)勢。

        社區(qū)教育是一個大的教育系統(tǒng),其中既包括正規(guī)教育機(jī)構(gòu),也包括非正規(guī)的教育機(jī)構(gòu)(如社區(qū)圖書館、文化館以及其他的教育基地等)和非正式教育機(jī)構(gòu),家長在利用開發(fā)社區(qū)教育***時,要主動與掌握優(yōu)勢***的單位進(jìn)行聯(lián)系,以增強家庭教育的效果。比如,現(xiàn)在許多大城市的社區(qū)都建有社區(qū)圖書館,并根據(jù)少兒好動、興趣轉(zhuǎn)移快等特點,專門為兒童設(shè)置了陳列趣味性較高、安全性比較好的少兒閱覽室,家長可以在休息日帶幼兒來閱讀,開拓幼兒的視野,培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,使孩子初步掌握利用圖書館的能力,為孩子今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

        3、充分體現(xiàn)社區(qū)***的特色。

        幼兒園可以全面利用社區(qū)的***,家庭的***,自然環(huán)境的***,大自然蘊藏著無限的教育的財富,是孩子們天然的老師,小鳥的叫聲,落葉的飛舞,四季的輪換,讓孩子親近大自然,還可以帶孩子去田野,去玩泥巴!

        社區(qū)可以帶孩子參觀超市,菜場,銀行等等,家長的***可以邀醫(yī)生,護(hù)士,警察走進(jìn)校園,讓孩子了解更多的知識!

        到此,以上就是小編對于談?wù)剬τ變航逃緩降目捶ǖ膯栴}就介紹到這了,希望介紹關(guān)于談?wù)剬τ變航逃緩降目捶ǖ?點解答對大家有用。

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