人類的進(jìn)化史和教育思想,人類的進(jìn)化史和教育思想的關(guān)系

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于人類的進(jìn)化史和教育思想的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹人類的進(jìn)化史和教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 人類進(jìn)化史誰提出的？
2. 人類進(jìn)化史為什么有200年空白期？那200年那里去了？

人類進(jìn)化史誰提出的？

是英國生物學(xué)家達(dá)爾文提出來的。

大約450萬年前，人和猿開始分化，產(chǎn)生臘瑪古猿，以后在由臘瑪古猿演化成200萬年前的南方古猿，進(jìn)一步再發(fā)展為現(xiàn)代人類。關(guān)于人類的發(fā)展過程，一般將其劃分為四個(gè)階段： 1、早期猿人階段。大約生存在300萬年到150萬年前，已具備人類基本特點(diǎn)，能直立行走，制造簡(jiǎn)單的礫石工具。 2、晚期猿人階段。大約距今200萬年到30萬年前，身體象人，腦量較大，可以制造較進(jìn)步的舊石器，并開始使用火，如我國北京周口店的北京猿人。 3、早期智人（古人）階段。距今10-20萬年到5萬年前，逐漸脫離猿的特征，而和現(xiàn)代人很接近，如德國的尼安德特人。 4、晚期智人（新人）階段。大約4-5萬年前，這時(shí)的人類的進(jìn)化出現(xiàn)了明顯的加速，在形態(tài)上已非常象現(xiàn)代人，在文化上，已有雕刻與繪畫的藝術(shù)，并出現(xiàn)裝飾物。如1933年發(fā)現(xiàn)的周口店龍骨山山頂洞人。此時(shí)原始宗教已經(jīng)產(chǎn)生，已進(jìn)入母系社會(huì)。在晚期智人階段，現(xiàn)代人開始分化和形成，并分布到世界各地。

說到進(jìn)化論，人們可能第一個(gè)想到的便是那個(gè)大胡子老頭——達(dá)爾文，以及他的成名作《物種起源》。

但其實(shí)，進(jìn)化論并不是達(dá)爾文首創(chuàng)，早在達(dá)爾文之前，此人已提出進(jìn)化論，他就是法國生物學(xué)家、杰出的博物學(xué)家、分類學(xué)家“拉馬克”。不過拉馬克也不是神童，不能夠無師自通，而是繼承了他的“師父”——瑞典生物學(xué)家“林奈”的某些研究成果。

（1）在生命起源和生物進(jìn)化的研究中，達(dá)爾文提出了進(jìn)化論的觀點(diǎn)．（2）在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個(gè)方面進(jìn)化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿等．另一支卻由于森林的大量消失等環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活．（3）由臂行慢慢變?yōu)橹绷⑿凶?，直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，直立行走是人類脫離森里束縛，開拓新家園的標(biāo)志，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)．恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”．古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?，使用工具．前肢?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-c-s.html" target="_blank" class="QIHEIHQ2bc2fac0b2b849ba relatedlink">從事的活動(dòng)越來越多，上肢更加靈巧．古猿慢慢的進(jìn)化成了人類．（4）人與類人猿盡管有共同的祖先，但人類越來越強(qiáng)大，主要表現(xiàn)為制造工具越來越復(fù)雜，能夠使用火燒烤食物來吃，增加了營養(yǎng)，利于腦的發(fā)育，大腦越來越發(fā)達(dá)，四肢更加靈活．并且在群體中產(chǎn)生了語言．從而使得人類不斷進(jìn)化．故答案為：

（1）達(dá)爾文；

（2）樹棲；陸地；森林；

（3）直立行走；前肢；

（4）大腦；產(chǎn)生了語言。

人類進(jìn)化史為什么有200年空白期？那200年那里去了？

不是200年，而是400多萬年！

古人類學(xué)家告訴我們，人類的遠(yuǎn)祖——古猿生活在800萬到1400萬年前；人類的近祖——南猿和猿人生活在20萬到400萬年前。那么，400萬到800萬年前這一段長(zhǎng)達(dá)400萬年的時(shí)間里，我們的祖先是什么模樣，又生活在哪里呢? 由于這400萬年間的化石資料極少，所以古人類研究中出現(xiàn)了一段“化石空白的年代”。

而且，空白期還不止一個(gè)，在人類的進(jìn)化史上，南猿和猿人之間也存在著長(zhǎng)達(dá)20萬年的空白期，而這也是猿變成人的關(guān)鍵時(shí)期。但人類至今未找到任何證據(jù)，猿人，就像是突然出現(xiàn)在了地球上一樣。

總之，根人類的祖先—森林古猿生活在1400萬至800萬年以前，而人類直系祖先—南方古猿生活在400萬至190萬年以前。猿人生活在170萬年至20萬年前。這中間有兩個(gè)空白期：從古猿到南猿之間空缺400萬年，從南猿到猿人之間空缺20萬年。 科學(xué)家迄今沒有發(fā)現(xiàn)此間的任何生物化石。

目前有三種觀點(diǎn)：

1，由于地質(zhì)考察證據(jù)表明，空白期存在漫長(zhǎng)歲月的“大洪水”，因而產(chǎn)生海猿說，認(rèn)為它們是轉(zhuǎn)化為了海洋生物……

2，海陸復(fù)合雙祖先說，認(rèn)為它們分化為陸地和海洋兩種生物……

3，外星人說，認(rèn)為是外星生物與地球猿類雜交……

我的觀點(diǎn)是：

1，由于地質(zhì)災(zāi)害等原因，可能會(huì)正好將空白期的猿類生活痕跡埋入地下或沉入大海。畢竟，幾百萬年的時(shí)間，足夠幾度蒼海桑田。

到此，以上就是小編對(duì)于人類的進(jìn)化史和教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于人類的進(jìn)化史和教育思想的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。