孟子的教育思想和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),孟子的教育思想和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)怎么寫(xiě)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于孟子的教育思想和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹孟子的教育思想和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 孟子的教育內(nèi)容是什么？
2. 與孔子相比孟子教育觀有哪些創(chuàng)新？
3. 盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)體現(xiàn)孟子什么教育思想？
4. 孟子的教育思想與孔子有什么不同？

孟子的教育內(nèi)容是什么？

孟子教育思想的主要內(nèi)容是“明人倫”，這種核心思想的基礎(chǔ)就是“人性善”，孟子認(rèn)為人的善良是一種本能，認(rèn)為人的本性是善良的，與生俱來(lái)的。人性惡是后天環(huán)境影響造成的。

為了說(shuō)明這個(gè)道理，孟子曾這樣比喻“所以謂人皆有不忍人之心者，今人乍見(jiàn)孺子將入于井，皆有怵惕惻隱之心。非所以內(nèi)交于孺子之父母也，非所以要譽(yù)于鄉(xiāng)黨朋友也，非惡其聲而然也。由是觀之，無(wú)惻隱之心，非人也；無(wú)羞惡之心，非人也；無(wú)辭讓之心，非人也；無(wú)是非之心，非人也。惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，猶其有四體也。有是四端而自謂不能者，自賊者也；謂其君不能者，賊其君者也。”

與孔子相比孟子教育觀有哪些創(chuàng)新？

民為貴，社稷次之，君為輕?！币馑际钦f(shuō)，人民放在第一位，國(guó)家其次，君在最后。孟子認(rèn)為君主應(yīng)以愛(ài)護(hù)人民為先，為政者要保障人民權(quán)利。孟子贊同若君主無(wú)道，人民有權(quán)推翻***。 正因此原因，《漢書(shū)》「藝文志」僅僅把《孟子》放在諸子略中，視為子書(shū)，沒(méi)有得到應(yīng)有的地位。 到五代十國(guó)的後蜀時(shí)，後蜀主孟昶命令人楷書(shū)十一經(jīng)刻石，其中包括了《孟子》，這可能是《孟子》列入「經(jīng)書(shū)」的開(kāi)始。到南宋的孝宗時(shí)，朱熹將《孟子》與《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《中庸》合在一起稱「四書(shū)」，并成為「十三經(jīng)」之一，《孟子》的地位才被推到了高峰。 傳說(shuō)明太祖朱元璋因不滿孟子的民本思想，曾命人刪節(jié)《孟子》中的有關(guān)內(nèi)容。

仁政學(xué)說(shuō)

孟子繼承和發(fā)展了孔子的德治思想，發(fā)展為仁政學(xué)說(shuō)，成為其政治思想的核心。他把“親親”、“長(zhǎng)長(zhǎng)”的原則運(yùn)用于政治，以緩和階級(jí)矛盾，維護(hù)封建統(tǒng)治階級(jí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。

孟子的教育思想和孔子的“有教無(wú)類(lèi)”是一樣的，孟子的的教育思想是孔子教育思想的繼承和發(fā)揮，他們都把全民教育當(dāng)作實(shí)行仁政的手段和目的。

 

孟子的教育主張也有創(chuàng)新：

　　一方面，孟子主張“設(shè)為庠序學(xué)校以教之”，加強(qiáng)學(xué)校教育；

另一方面，孟子要求當(dāng)政者要身體力行，率先垂范。“君仁，莫不仁；君義，莫不義；君正，莫不正。”以榜樣的力量，教化百姓。

教化的目的`，就是要百姓“明人倫”，以建立一個(gè)“人倫明于上，小民親于下”的和諧融洽，有人倫秩序的理想社會(huì)。

盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)體現(xiàn)孟子什么教育思想？

提現(xiàn)出要書(shū)本知識(shí)和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合。

意思是指讀書(shū)不要拘泥于書(shū)上或迷信書(shū)本，這是精辟的讀書(shū)之法，要求讀者善于獨(dú)立思考問(wèn)題，出自《孟子·盡心下》：盡信《書(shū)》，則不如無(wú)《書(shū)》，吾于《武成》，取二三策而已矣。

這體現(xiàn)了對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)應(yīng)該注重實(shí)踐、有獨(dú)立思考能力的教育理念。此句出自《孟子·盡心下》，意思是讀書(shū)不要完全拘泥于書(shū)中的內(nèi)容，盲目地迷信樹(shù)種的知識(shí)，要有自己的獨(dú)立思考，并用實(shí)際行動(dòng)去驗(yàn)證其正確性，才能掌握真正的知識(shí)。

孟子的教育思想與孔子有什么不同？

孔子主張教育，重點(diǎn)是“禮”，也就是固化階級(jí)，***各守其責(zé)（即君主永遠(yuǎn)是君主，履行君主的權(quán)利和義務(wù)，士大夫、平民百姓、奴隸也是終身制，各自履行自己的權(quán)力和義務(wù)）。

孟子也主張教育，重點(diǎn)是“仁”，也就是勸人向善，君主、士大夫要愛(ài)護(hù)百姓，百姓也要體量執(zhí)政者。

二者共同構(gòu)成了儒家學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)。從今天來(lái)看，都存在一些問(wèn)題，比如說(shuō)：不平等，不切實(shí)際等等。但不要忘了，他們是幾千年前春秋時(shí)代的人，這些思想在當(dāng)時(shí)可是非常先進(jìn)的。

到此，以上就是小編對(duì)于孟子的教育思想和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于孟子的教育思想和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。