對幼兒教育老師的評價語,對幼兒教育老師的評價語言

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于對幼兒教育老師的評價語的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹對幼兒教育老師的評價語的解答，讓我們一起看看吧。

1. 老師寫給孩子的評語,我要怎么回復(fù)??？
2. 評價一名優(yōu)秀的幼兒園老師從哪幾個方面？

老師寫給孩子的評語,我要怎么回復(fù)啊？

首先先說：感謝老師對我家寶寶的安全、健康方面的擔(dān)心和關(guān)愛，作為家長，我們會在家對此方面的問題耐心教導(dǎo)孩子，爭取和老師一起規(guī)范孩子的言行。再次感謝負責(zé)的好老師！

無論是批評還是表揚都應(yīng)感謝老師。這說明老師注意到這個孩子了。平時要盡量多和老師溝通多了解孩子在學(xué)校的情況。

如果老師對孩子提出表揚，回復(fù)時要表明，孩子的收獲更多來自于老師的教導(dǎo)，為此在此表示深深的謝意；

如果老師對孩子提出批評，回復(fù)時要表明，感謝老師的指導(dǎo)，作為家長一定會重視孩子的教育，會和老師配合好的；

評價一名優(yōu)秀的幼兒園老師從哪幾個方面？

我看到的首位關(guān)鍵詞是“幼兒園”，然后是“老師”，再是“優(yōu)秀”。

先隨機挑兩個自家的例子：

01、2017年。孩子就讀的幼兒園有一段時間鬧手足口病，這是傳染病，相信為人父母的各位應(yīng)該都知道。我們是怎么知道他們班這個情況的？是其中一個小孩回家告訴她媽媽，她媽媽再在同班的媽媽群里告訴大家，大家再在學(xué)校的家長群里問老師，最后老師支支吾吾也不說實情，說具體情況等學(xué)校公布；

02、同年。晚上在家給孩子洗澡的時候，孩子媽媽發(fā)現(xiàn)孩子鼻梁有淤青，第一時間問幼兒園老師，被告知今天孩子被同學(xué)打了，“忘了”告訴我們了。

作為孩子的父母，應(yīng)該獲得來自幼兒園或老師最基本的知情權(quán)。

因為幼兒園這個群體的孩子很特殊：他們遇到什么事很可能不懂得保護自己，也很可能不懂得主動告訴父母?！驗槟挲g太小了。

作為孩子的父母，也是“過來人”，也理解一些大環(huán)境的現(xiàn)實，經(jīng)常有個什么大問題出來就說需要什么所謂穩(wěn)定之類的狗屁東西，但是穩(wěn)定對于老百姓來說，首先應(yīng)該是保護兒童的健康和安全，如果以犧牲這個為代價，講其它都是扯淡，那只能說是以犧牲大多數(shù)人利益來保護少數(shù)人的利益了。曾經(jīng)跟家里人開過一個玩笑：如果我們在海上小船翻了，只有一件救生衣，你們會怎么考慮？所有人毫不猶豫說：給孩子穿。自然我自己也會這么做。這說明什么？不用說了。

記得早些年看上海東方衛(wèi)視一個節(jié)目，里面有辯論，就是被黑導(dǎo)游騙的客戶和黑導(dǎo)游的辯論。我清晰記得黑導(dǎo)游其中有一句話是這么說的：“我們也有家里人要養(yǎng)啊，我們騙人也是沒辦法啊，不這么做我們自己怎么生活??？”嗯，特別有理。真TM有理??！

我想說的是，幼兒園老師，是一個有點“特殊”的職業(yè)。幼兒園老師有時候因為大環(huán)境的缺陷，為了保住自己的工作飯碗不丟，做一些有背職業(yè)道德的東西，可以理解，不，可以接受。但是涉及到孩子的健康和安全的時候，希望能夠有個底線。

優(yōu)秀？優(yōu)秀的定義很寬，評價都是相對的。如果一定要按絕對的優(yōu)秀標(biāo)準來衡量，我想所有的幼兒園老師都不用上班了，不是她們能力上做不到優(yōu)秀，也不是她們不想做到優(yōu)秀，都不是。因為大環(huán)境下不現(xiàn)實。但是我說了，作為父母，是過來人，都理解，也接受。只是，如上面所言，把“健康和安全”兩個底線把住了，這是最基本的。

這個問題還是很簡單的，評價一個幼兒教師是否優(yōu)秀只要看孩子對老師的親密度和老師對家長的溝通是否及時就可以，能及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題并和家長溝通還能做到讓孩子喜歡這個老師這就是一個優(yōu)秀的幼兒教師，畢竟幼兒園不需要孩子學(xué)到很多的書本知識。

到此，以上就是小編對于對幼兒教育老師的評價語的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于對幼兒教育老師的評價語的2點解答對大家有用。