思想作風教育整頓反面典型,思想作風教育整頓剖析材料

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于思想作風教育整頓反面典型的問題，于是小編就整理了1個相關介紹思想作風教育整頓反面典型的解答，讓我們一起看看吧。

1. 五步式，警示教育包括？

五步式，警示教育包括？

堅持在“學”上下苦功，夯實思想基礎。該礦以黨委中心組、“三會一課”、主題黨日和班前班后會、主題黨課、交流研討、基層宣講等為載體，及時學習傳達貫徹上級黨組織的各項決策指示及會議精神，開展***黨規(guī)、黨性黨紀和黨的知識教育。同時開展了“黨員大輪訓、書記賽黨課”“我是黨員我先行、立足崗位做先鋒”“樹立典型、引領示范”等主題黨日活動，使理論知識入腦入心。

切實在“廉”上做表率，推進廉政建設。該礦通過黨委理論中心組學習、黨支部“三會一課”、主題黨日活動等形式開展專題教育，推進典型案例“五步式”警示教育，組織黨員干部學習理解全面從嚴治黨、黨風廉政建設和反***斗爭的歷史進程，打好黨風廉政“預防針”，強化領導干部敬畏意識。深化重點領域和關鍵崗位的制度建設，規(guī)范權力運行程序，強化內(nèi)部監(jiān)督，加強對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，筑牢不敢腐、不能腐、不想腐的思想堤壩，打造一支廉潔的黨員隊伍。

著力在“干”上見行動，強化能力建設。該礦廣大黨員主動扛起責任大旗，”以“黨員安全監(jiān)督員”“黨員安全責任區(qū)”“黨員標準崗”為陣地，帶頭學標準、查隱患、堵漏洞，圍繞“落實安全責任、推動安全發(fā)展”主題，為礦井安全生產(chǎn)保駕護航。開展“師帶徒”活動，在黨員干部中選定優(yōu)秀技術人才與新上崗員工簽訂師徒協(xié)議，充分利用“普天黨員工作室”“羅少平創(chuàng)新工作室”等平臺，組織黨員干部大力開展技術攻關和自主研發(fā)等活動，集中力量解決生產(chǎn)中的技術難題和“瓶頸”問題，提高礦井設備的工作效能和生產(chǎn)效率。

注重在“創(chuàng)”上做文章，打造黨建品牌。該礦利用“黨工共建之家”陣地，分享學習筆記，以學、練、賽、評的方式，選樹50名“學習型”“技能型”“服務型”***員。該礦還以“學黨史、知黨恩、守初心”為主題對全礦260名科級干部進行黨史學習教育專題培訓，并邀請集團公司黨校教授授課。同時，安排領導班子成員、基層黨支部書記在所屬的基層黨支部開展“微黨課”活動，并邀請優(yōu)秀***員、老黨員老干部代表參加慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年座談會，回顧黨史、拷問初心，引導黨員干部學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，全力打造黨建新品牌。

“五步式”警示教育制度化、規(guī)范化,即:召開警示教育會、印發(fā)案件通報、閱讀當事人懺悔錄或反思錄、召開專題民主生活會、開設干部培訓警示教育課..

.“五步式”警示教育制度化、規(guī)范化,即:召開警示教育會、印發(fā)案件通報、閱讀當事人懺悔錄或反思錄、召開專題民主生活會、開設干部培訓警示教育課...

紀委通過“五步式”開展常態(tài)化警示教育包括：深化標本兼治，強化以案促改，深挖發(fā)案根源，充分發(fā)揮查辦案件的治本功能，做實做好紀律審查“后半篇文章”。

開展警示教育會。各直屬單位紀委圍繞“一網(wǎng)+兩微+N端”，利用宣布處分決定、日常黨內(nèi)政治生活、黨員干部警示教育會等形式組織開展警示教育，并將警示教育作為對新入黨、新提拔、新入職和臨時借調(diào)的“三新一臨”人員談話的重要部分。同時，組織黨員干部在銅礦峪礦全面從嚴治黨警示教育基地開展警示教育，做到常對照、常反思，警鐘長鳴。

印發(fā)案件通報。紀委結合案情實際和警示教育的需要，堅持“一案一通報”，并將案件通報形式分為三種：在案發(fā)單位通報，在集團公司通報，***用新聞媒體通報。既通報案件概要和查處的結果，又通報案發(fā)單位制度與管理方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮身邊人身邊事的警示教育作用。

閱讀懺悔書、反思錄。梳理省紀委監(jiān)委下發(fā)的有關材料以及通報的典型案例，整理編寫內(nèi)部閱讀資料《懺悔書》，組織有關人員認真閱讀，寫出心得感悟和體會，從反面典型中吸取教訓。同時結合單位實際，梳理各自的廉政風險防控點，建立完善工作和監(jiān)督機制。

召開專題組織生活會。為進一步深化查辦案件“后半篇文章”，結合集團公司紀委通報的典型案例，要求各直屬單位召開專題組織生活會，交流思想、查找不足、制定措施、改進作風，認真地開展批評和自我批評。同時，要求各直屬單位認真對照***違法案件，舉一反三、以案促改，切實做到查處一案、警示一片、規(guī)范一方。

上好案例警示教育課。做深查辦案件“后半篇文章”，做實同級同類干部警示教育，以案釋德、以案釋紀、以案釋法，圍繞***黨規(guī)黨紀，以及黨史、國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等內(nèi)容，開設廉政警示教育課。同時將現(xiàn)場宣布處分決定與警示教育相結合，通過現(xiàn)場宣讀處分決定，并認真聽取被處分人表態(tài)，把處分決定“一張紙”變?yōu)榫窘逃耙惶谜n”。

到此，以上就是小編對于思想作風教育整頓反面典型的問題就介紹到這了，希望介紹關于思想作風教育整頓反面典型的1點解答對大家有用。