特殊教育總結(jié),特殊教育總結(jié)報(bào)告

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育總結(jié)的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹特殊教育總結(jié)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 學(xué)前教育和特殊教育有什么區(qū)別？
2. 特殊教育資格證面試內(nèi)容？

學(xué)前教育和特殊教育有什么區(qū)別？

學(xué)前教育和特殊教育的區(qū)別主要體現(xiàn)在學(xué)生和教育方式方法上。學(xué)前教育是指幼兒方面的教育，如幼兒園和育嬰師等。特殊教育則是指聽(tīng)障或其他功能障礙的特殊人群方面的教育。學(xué)前教育與特殊教育在學(xué)習(xí)內(nèi)容上有很多相似之處，如學(xué)習(xí)舞蹈、鋼琴、樂(lè)理知識(shí)、美術(shù)等。

特殊教育還要學(xué)習(xí)手語(yǔ)、心理咨詢、人體解剖、特殊教育概論等與心理和特殊教育相關(guān)的知識(shí)。

特殊教育在擇業(yè)方面是雙向選擇，既可以當(dāng)幼師又可以從事特殊教育。但如果想從事學(xué)前教育，則只能從事幼師這一塊，但幼師的基本功更扎實(shí)。

學(xué)前教育和特殊教育在某些方面有相似之處，但它們之間也存在明顯的區(qū)別。

首先，學(xué)前教育和特殊教育屬于不同的教育領(lǐng)域，其針對(duì)的教育對(duì)象和目標(biāo)有所不同。

學(xué)前教育主要針對(duì)的是幼兒，其目標(biāo)是通過(guò)各種教育活動(dòng)和環(huán)境，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展，為他們的未來(lái)打下基礎(chǔ)。

特殊教育則是針對(duì)有特殊需要的兒童，包括身體、智力、情感等方面有缺陷的兒童，目標(biāo)是幫助他們克服困難，提高適應(yīng)能力，讓他們能夠更好地融入社會(huì)。

其次，學(xué)前教育和特殊教育在教育方法和課程設(shè)置上也有所不同。

學(xué)前教育的課程比較豐富多樣，注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)，如語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等方面的知識(shí)和技能。同時(shí)，學(xué)前教育也注重對(duì)幼兒的情感和社會(huì)性的培養(yǎng)，幫助他們建立良好的人際關(guān)系和自我認(rèn)知。

學(xué)前教育一般針對(duì)于綜合能力發(fā)展不存在太問(wèn)題的群體，總體差異不大，特殊教育針對(duì)有特殊需求兒童，對(duì)于基本的互動(dòng)理解較差，需要強(qiáng)調(diào)，總結(jié)起來(lái)就是，學(xué)前教育是半成品，加工一下可以，而特殊教育，要從頭研究會(huì)做成什么樣

特殊教育資格證面試內(nèi)容？

特殊教育資格證前期先進(jìn)行10分鐘左右的一個(gè)基本授課和一個(gè)基本講解，然后再對(duì)專門的一些內(nèi)容做過(guò)一些基本的介紹，介紹完之后，然后再對(duì)基本的一些考制的一些資格進(jìn)行一個(gè)審核，審核通過(guò)之后然后做專門的一些處理就可以進(jìn)行面試資格的一個(gè)正式的一個(gè)面試，面試完了之后，然后等那么長(zhǎng)的時(shí)間就會(huì)通知面試通過(guò)的內(nèi)容，嗯，就可以了。

面試的內(nèi)容一般不會(huì)固定，或多或少。但最核心的內(nèi)容是前兩個(gè)：

1、7-15分鐘現(xiàn)場(chǎng)授課

通過(guò)抽簽的方式抽取某一篇課文的某一個(gè)課時(shí)，給半個(gè)小時(shí)左右的備課時(shí)間。準(zhǔn)備好了之后，參加面試，在多名評(píng)委面前進(jìn)行模擬講課。講課的方向一般分為聾生方向或者培智方向，考官二選一。聾生方向的講課自然需要全程用手語(yǔ)表達(dá)，重點(diǎn)在于手語(yǔ)的掌握程度。講課時(shí)所涉及到的常用手語(yǔ)較少，如果提前找在職教師請(qǐng)教，會(huì)縮小手語(yǔ)準(zhǔn)備量。培智方向的講課需要照顧模擬授課的對(duì)象——配置學(xué)生（智力障礙學(xué)生），重點(diǎn)在于簡(jiǎn)單易懂，不能按照正常人的思維習(xí)慣去授課，講課方式要簡(jiǎn)單化，考慮到培智學(xué)生的接受能力。一節(jié)課正常時(shí)長(zhǎng)為四十分鐘，可我們需要在7-15分鐘內(nèi)講完，自然需要有所側(cè)重，一節(jié)課必備的幾個(gè)環(huán)節(jié)必不可少（新課導(dǎo)入、新授、練習(xí)、總結(jié)、布置作業(yè)等），但環(huán)節(jié)的內(nèi)容可以加快或適當(dāng)省略，畢竟臺(tái)下全是評(píng)委沒(méi)有學(xué)生。話雖如此，但在授課的時(shí)候需要明白，作為老師的你是在給學(xué)生講課，講課的時(shí)候要做到無(wú)視評(píng)委，***想場(chǎng)下全是學(xué)生，并適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表演性的互動(dòng)（比如說(shuō)，自問(wèn)自答，面對(duì)著空氣提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題并做點(diǎn)評(píng)、表?yè)P(yáng)之類的）。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育總結(jié)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育總結(jié)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。