思想政治教育模式改革,思想政治教育模式改革方案

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想政治教育模式改革的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹思想政治教育模式改革的解答，讓我們一起看看吧。

1. 思政教育入課堂啥時(shí)候提出的？
2. 中國(guó)第一次思想改革是什么？

思政教育入課堂啥時(shí)候提出的？

高校思想政治理論課1***8年建立的?！?　　1***8年黨的十一屆三中全會(huì)重新確立了解放思想、實(shí)事求是的思想路線，作出了把黨的工作著重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)的戰(zhàn)略決策，開(kāi)創(chuàng)了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)代。我國(guó)高校思想政治理論教育也進(jìn)入了歷史發(fā)展的新時(shí)期。 　　三十年來(lái)，通過(guò)恢復(fù)發(fā)展，深化改革，加強(qiáng)建設(shè)，思想政治理論教育教學(xué)水平有很大提高，在培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人方面，發(fā)揮了重要的作用。在紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)三十周年的日子里，有必要?dú)v史地考察30年來(lái)高校思想政治理論課程的建設(shè)發(fā)展，為提高思想政治理論教育的實(shí)效性提供可資借鑒的歷史依據(jù)。

中國(guó)第一次思想改革是什么？

中國(guó)共產(chǎn)黨在改革開(kāi)放中有四次思想解放：

第一次是1***8年圍繞真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題；

第二次是1992年圍繞***配置問(wèn)題；

第三次是19***年圍繞所有制問(wèn)題；

第四次是2001年圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)問(wèn)題。

每一次思想解放，都標(biāo)志著黨的進(jìn)步和成熟。

在春秋戰(zhàn)國(guó)這一大變革大動(dòng)蕩的時(shí)期，有些學(xué)者或是其思想家代表每一個(gè)不同階級(jí)、階層、政治力量，都想著按照自己本身的階級(jí)或本階層或政治力量的利益，對(duì)一切事物作出利于自己發(fā)展的解釋或者是提出一些主張。

“百家爭(zhēng)鳴，百花齊放”就是對(duì)這一時(shí)期的有趣描述，這一思想局面也反映了春秋戰(zhàn)國(guó)的混亂局面。

罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)。

董仲舒于元光元年（公元前134年）提出這個(gè)治國(guó)思想，該思想已非春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的儒家思想原貌。而是摻雜道家、法家、陰陽(yáng)五行家的一些思想，體現(xiàn)了儒家思想的“兼容”與“發(fā)展”特性，是一種與時(shí)俱進(jìn)的新思想。它維護(hù)了封建統(tǒng)治秩序，神化了專制王權(quán)，因而受到中國(guó)古代封建統(tǒng)治者與歷代儒客推崇，成為兩千多年來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文化的正統(tǒng)和主流思想。

一、在近代中國(guó)掀起第一次思想解放潮流的是戊戌變法。

戊戌變法，又稱百日維新、維新變法，是指1898年6月11日至9月21日維新派人士通過(guò)光緒帝進(jìn)行倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方，提倡科學(xué)文化，改革政治、教育制度，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等的政治改良運(yùn)動(dòng)。

戊戌變法因損害到以慈禧太后為首的守舊派（頑固派）的利益所以遭到強(qiáng)烈***與反對(duì)。1898年9月21日慈禧太后等發(fā)動(dòng)戊戌***，光緒帝被囚至***瀛臺(tái)，維新派的康有為、梁?jiǎn)⒊?/a>分別逃往法國(guó)、日本，戊戌六君子譚嗣同、康廣仁、林旭、楊深秀、楊銳、劉光第被殺，歷時(shí)103天的變法失敗。

二、簡(jiǎn)介：

1、背景：民族危機(jī)的加深。19世紀(jì)末，世界主要資本主義國(guó)家：英、美、法、德、俄、奧、意、日等相繼進(jìn)入帝國(guó)主義階段，因此加緊對(duì)落后國(guó)家和地區(qū)進(jìn)行侵略，西方列強(qiáng)趁機(jī)掀起侵略中國(guó)的狂潮，偌大的中國(guó)被分割成了一塊塊列強(qiáng)的“勢(shì)力范圍”，整個(gè)國(guó)家已呈豆剖瓜分之勢(shì)。中國(guó)邊疆地區(qū)出現(xiàn)了新危機(jī)；《馬關(guān)條約》的簽訂，中國(guó)再次遭受割地、賠款，以及大量***進(jìn)—步喪失的厄運(yùn)。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的慘敗更加速了中國(guó)社會(huì)半殖民地化的進(jìn)程。亡國(guó)滅種的危急形勢(shì)迫使一些先進(jìn)的中國(guó)人開(kāi)始尋找新的救國(guó)救民道路。

2、主要內(nèi)容：改革***機(jī)構(gòu)，裁撤冗官，任用維新人士；鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè)；開(kāi)辦新式學(xué)堂吸引人才，翻譯西方書(shū)籍，傳播新思想；創(chuàng)辦報(bào)刊，開(kāi)放言論；訓(xùn)練新式陸軍海軍同時(shí)規(guī)定，今后科舉考試廢除八股文，取消多余的衙門和無(wú)用的官職。

3、目的：學(xué)習(xí)西方文化、科學(xué)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理制度，發(fā)展資本主義，建立君主立***體，使國(guó)家富強(qiáng)。

①兩大政治目標(biāo)：挽救民族危亡 ；發(fā)展資本主義。

②救國(guó)方案：主張***取不流血的和平手段，自上而下地改革，興民權(quán)、設(shè)議院，走君主立憲道路，改革內(nèi)政，抵御外侮，將古老中國(guó)變成一個(gè)資本主義國(guó)家。

4、意義：它具有重要的愛(ài)國(guó)救亡意義，它把民族救亡意識(shí)提高到一個(gè)新水平。戊戌變法也是一次思想啟蒙運(yùn)動(dòng)。維新派提倡新學(xué)，批判舊學(xué)，著重宣傳“興民權(quán)”，大大地提高了全社會(huì)的民主意識(shí)和參政意識(shí)。從此，民主主義成為洶涌的社會(huì)思潮，極大地改變了中國(guó)思想文化界的面貌。戊戌變法是第一次由資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的政治變革運(yùn)動(dòng)，它并不是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一次質(zhì)的飛躍。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)僅僅是為了維護(hù)和加強(qiáng)封建制度，而戊戌變法則是要逐步變封建專制制度為資本主義民主制度，代表了中國(guó)近代社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)。

到此，以上就是小編對(duì)于思想政治教育模式改革的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想政治教育模式改革的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。