職工思想教育工作規(guī)范內(nèi)容,職工思想教育工作規(guī)范內(nèi)容有哪些

        nihdff 2024-06-14 82

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于職工思想教育工作規(guī)范內(nèi)容問(wèn)題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹職工思想教育工作規(guī)范內(nèi)容的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 教育教學(xué)中,如何改變學(xué)生的思想意識(shí)?

        教育教學(xué)中,如何改變學(xué)生的思想意識(shí)

        你好!我來(lái)回答:《教育教學(xué)中,如何改變學(xué)生的思想意識(shí)?》

        教育教學(xué)中,改變學(xué)生的思想意識(shí)關(guān)鍵要做到政治立場(chǎng)要堅(jiān)定、思想觀念要鮮明、道德意識(shí)要明確、心理水平要健康四個(gè)方面的總要求、總目標(biāo)

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        一、政治立場(chǎng)要堅(jiān)定。

        教育者在對(duì)學(xué)生教育教學(xué)中從小就要培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定政治立場(chǎng),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,加強(qiáng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),反對(duì)霸權(quán)主義,爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)包括臺(tái)灣祖國(guó)統(tǒng)一,維護(hù)世界和平。

        二、思想觀念要鮮明。

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        教育者應(yīng)該在教育教學(xué)過(guò)程中不斷滲透人生觀、世界觀和社會(huì)主義價(jià)值觀的思想觀念的教育,從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良革命傳統(tǒng),為人類美好未來(lái)、為共產(chǎn)主義奮斗,從小養(yǎng)成個(gè)人利益與集體利益、國(guó)家利益基本一致基礎(chǔ)上的自覺(jué)遵守的鮮明紀(jì)律思想觀念。

        三、道德意識(shí)要明確。

        教育者在教育教學(xué)中要注重學(xué)生的良好個(gè)性的塑造培養(yǎng),讓學(xué)生努力成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的獻(xiàn)身有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,為此打下初步的良好思想品德基礎(chǔ),從而養(yǎng)成從小互相尊重、維護(hù)社會(huì)公德、文明禮貌的行為舉止。

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        四、心理水平要健康。

        教育者要注重學(xué)生道德心理發(fā)展水平的層次性,有次序地進(jìn)行心理健康知識(shí)的教育和訓(xùn)練,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),預(yù)防心理障礙和心理疾病的發(fā)生。小學(xué)階段著重“五愛(ài)”教育,社會(huì)公德意識(shí)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育;初中階段要求樹(shù)立國(guó)家觀念的思想政治教育的要求以及辨明是非,***不良影響能力的培養(yǎng);高中階段重點(diǎn)在政治教育目標(biāo)方面提出了更高的要求:擁護(hù)黨的基本路線,初步樹(shù)立為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)奮斗的理想志向,以及人生觀、社會(huì)責(zé)任感等思想方面要求,還提出生活方式、思想方法以及道德評(píng)價(jià)能力和自我教育能力方面的要求。

        第24個(gè)問(wèn)題,我個(gè)人認(rèn)為要想改變學(xué)生的思想意識(shí),首先你老師三觀要正,三觀不正的老師你要先改變自己,然后在改變學(xué)生。單要老師來(lái)改變學(xué)生也很難,得需要家長(zhǎng)配合,家長(zhǎng)三觀不正,那這個(gè)孩子也很難變得正,打個(gè)比方,學(xué)生好比拔河中那個(gè)繩的中間點(diǎn),老師在左邊拽,家長(zhǎng)在右邊拽,哪邊的力氣大孩子像哪邊倒,要想改變學(xué)生的思想意識(shí),老師家長(zhǎng),社會(huì),必須通力合作才能讓孩子健康的成長(zhǎng),才能讓他們有一個(gè)正確的思維。

        思想意識(shí)本來(lái)是個(gè)比較學(xué)術(shù)性的哲學(xué)概念,題主的問(wèn)題將其限定在教育教學(xué)的范疇。這樣一來(lái),依據(jù)學(xué)校教育的本來(lái)屬性,思想意識(shí),通俗的表述就是指思想品德;改變思想意識(shí),就是改變思想品德。

        學(xué)校教育,尤其是教師的教育教學(xué)行為,思想品德的改變與培養(yǎng)非常重要。對(duì)不良的思想品德進(jìn)行矯正,這屬于改變的范疇;對(duì)未知的品德修養(yǎng)進(jìn)行培養(yǎng),同樣是對(duì)每一個(gè)學(xué)生個(gè)體的改變。教育界非常流行的一句話是——百年大計(jì),教育為本,育人為首,德育為先。由此,足見(jiàn)德育的重要性和必要性。在實(shí)際操作層面,思想品德教育主要有四種途徑和方式。

        一是正面教育。中小學(xué)的思想品德和政治課程的設(shè)置,就是思想品德教育突出表現(xiàn)。班級(jí)、學(xué)校、黨團(tuán)隊(duì)等等組織舉辦各種豐富多彩的活動(dòng),其主要[_a***_]也是進(jìn)行思想品德教育。統(tǒng)治階級(jí)開(kāi)辦教育的最直接目的就是向受教育者灌輸符合其要求的思想品德,即培養(yǎng)統(tǒng)治階級(jí)需要的勞動(dòng)者和接班人。

        二是德育滲透。首先表現(xiàn)在教材的選用?!?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-s-z-j.html" target="_blank" class="QIHEIHQ11d254e1aa3db447 relatedlink">三字經(jīng)》《百家姓》《弟子規(guī)》《千字文》《論語(yǔ)》《中庸》《大學(xué)》,這些是封建社會(huì)的教材。篇篇都充斥著儒家的正統(tǒng)思想,即統(tǒng)治階級(jí)思想意志?,F(xiàn)在,選擇任何課本,也必須堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義方向理論,否則,就違法違規(guī)。其次是指德育滲透在各學(xué)科教育教學(xué)之中。數(shù)理化、史地生各科教學(xué),其課堂上同樣具有對(duì)學(xué)生思想品德的塑造。

        三是教師身教。教師的示范與榜樣作用也是學(xué)生思想意識(shí)改變與形成的重要方面。因?yàn)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-y-x.html" target="_blank" class="QIHEIHQ84520dd811d254e1 relatedlink">優(yōu)秀的教師都是“傳道者” 。俗話說(shuō),親其師信其道。教師的言行對(duì)孩子影響極大。我們都知道,我國(guó)許許多多的革命者都是在自己老師的影響下走上革命道路的。現(xiàn)在,都說(shuō)年輕人思想活躍,具有獨(dú)立判斷的能力,可是被教師引上歧途的也不少見(jiàn)。教師的教育教學(xué)活動(dòng),也是其傳道的活動(dòng),教育行政部門要正確認(rèn)識(shí)教師所肩負(fù)的歷史使命。

        四是制度歸化。各種制度的設(shè)計(jì)都具有極強(qiáng)的價(jià)值導(dǎo)向性,是嚴(yán)格的思想意識(shí)規(guī)范。積極踐行者,得到褒獎(jiǎng);違反規(guī)定的,受到應(yīng)有的處罰。制度對(duì)孩子思想意識(shí)的塑造也極為重要。

        無(wú)論如何,現(xiàn)階段,我們要大力提倡教師在教育教學(xué)工作中,一定要高楊主旋律,努力培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)和接班人。

        到此,以上就是小編對(duì)于職工思想教育工作規(guī)范內(nèi)容的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于職工思想教育工作規(guī)范內(nèi)容的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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