當代藝術教育研究生院,當代藝術研究學院

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于當代藝術教育研究生院的問題，于是小編就整理了2個相關介紹當代藝術教育研究生院的解答，讓我們一起看看吧。

1. 藝術學院一般有什么專業(yè)？讀藝術類專業(yè)好嗎？
2. 中國當代藝術現(xiàn)狀是怎樣的？

藝術學院一般有什么專業(yè)？讀藝術類專業(yè)好嗎？

藝術學院分好多類專業(yè)，其中三大類，美術，音樂，舞蹈。

其中，美術分為：繪畫類，藝術設計類，書法類。繪畫類里面又分為：中國畫，油畫，雕塑等。藝術設計類分為：平面藝術設計，環(huán)境藝術設計，動漫設計，舞臺藝術設計等等。

同理，音樂，舞蹈類里面，也分為好多種，因為我是學美術的，音樂舞蹈專業(yè)不是特別了解，就不多說了。

總之，藝術類專業(yè)內分好多專業(yè)，每個學校與每個學校各不相同，所以還是看具體情況！

美術類大學專業(yè)方向大致可以分為三個方向：純藝術類，設計類，理論類。

純藝類：對學生專業(yè)度要求比較高而且需要投入很大的金錢成本和毅力，如果不是學得特別好，畢業(yè)后就業(yè)和收入就會相對比較困難。

設計類：是大多數人的選擇，畢業(yè)后比較好找工作，但同時因為學設計門檻比較低，競爭也比較大。

理論類：一般選理論類的畢業(yè)后大多會選擇考研或者當老師。

總而言之，不管學什么，都一定要學精，那樣不管在什么情況下都是有好處的。

中國當代藝術現(xiàn)狀是怎樣的？

藝術從來都是經濟、政治的集中體現(xiàn)。

對當代藝術的理解從來都不能脫離當代政治經濟實際。

其實對于中國當代藝術的發(fā)展路徑，可以對照中國當代科研的發(fā)展路徑，二者都是上層建筑，發(fā)展都驚人的相似。

然后，我要導入轉型期理論了。

從***說起，建國初期雙百方針就不多涉及了。

***時期，一大批藝術領域的***被整肅。（說兩個最著名的：潘天壽和豐子愷）蘇化、西化的藝術研究全部終止。許多本土傳統(tǒng)的藝術形式也遭到破壞。這是長達10年的藝術斷層。

***結束后的改革開放時期，正是藝術領域青黃不接的時候。

先是外域藝術的大量傳入。我國的當代藝術藝術體系尚未建立，就直接被外來藝術的盲目傳播踐踏。

（這是向開放型、外向型藝術轉變的過程）

當然這其中還有出現(xiàn)反復，請注意1980s后期的“清除精神污染運動”，不過并沒有成為主流。

中國當代藝術的現(xiàn)狀就是亂象叢生，因為藝術界是割裂的，幾套藝術系統(tǒng)互不侵犯，且各有生存法門。橫向看可以分為體制內外的兩個藝術系統(tǒng)。體制內又分為美術家協(xié)會、各級畫院和美院主導的，與民間藝術***和工美協(xié)會主導的兩個體制，各有一套晉升制度和市場制度。體制外的藝術還能分為由美院和專業(yè)機構牽頭的學術性藝術，各地自發(fā)形成的野生藝術、受市場主導的商業(yè)藝術、對準中低端家裝市場的行畫圈和以自媒體為傳播手段的網紅藝術，也各有一套晉升制度和市場制度。并且，我們還能往下細分成各個地方組織。

中國當代藝術的現(xiàn)實問題在于各系統(tǒng)之間沒有適當的交流，或說幾乎沒有任何交流，這導致各系統(tǒng)的受眾之間也不存在交流，因而人們對藝術的理解也是分裂的。普通人看不懂當代藝術，而當代藝術愛好者也不懂喜歡行畫的人的心理。

導致這個問題的根本原因是在各個系統(tǒng)節(jié)點上，存在一批完全不懂藝術的人，而他們卻在主導藝術世界的發(fā)展。這些節(jié)點包括：傳統(tǒng)媒體、自媒體、出版機構、大學美術系的行政人員、混亂的藝術家協(xié)會、民營資本投資的中小型藝術館、國有小型藝術館、整個畫廊業(yè)、行畫產業(yè)和中小型拍賣行。如果這些節(jié)點的主要工作者都不懂藝術，那么在宣傳和交易方面，我國藝術世界必然亂成一團。在此不贅述。

到此，以上就是小編對于當代藝術教育研究生院的問題就介紹到這了，希望介紹關于當代藝術教育研究生院的2點解答對大家有用。