西方教育思想變化論文選題,西方教育思想變化論文選題怎么寫(xiě)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于西方教育思想變化論文選題的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹西方教育思想變化論文選題的解答，讓我們一起看看吧。

1. 推薦幾個(gè)好寫(xiě)的駁論文題目？
2. 西方教育和中國(guó)教育相比，哪種更先進(jìn)呢？

推薦幾個(gè)好寫(xiě)的駁論文題目？

1以感悟生命為話(huà)題 2以信念為話(huà)題 3以“***如再給我一次(機(jī)會(huì)，失敗。嘗試……)”為題 4一顆雄心，是高飛的翅膀；一顆愛(ài)心，是擋風(fēng)的屏障。

堅(jiān)強(qiáng)的心能高過(guò)大山，純潔的心能寬過(guò)海洋。

感恩之心可以獲取真情，寬容之心可以贏得尊敬，奉獻(xiàn)之心可以溫暖人間。

一顆心，是一束光；萬(wàn)眾一心能把整個(gè)世界照亮…… 請(qǐng)以“心”為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文。

5半命題作文：那一刻，我們______

_ 6以夢(mèng)為題 7題目：不可忘卻的記憶 8以“有時(shí)，我也想”為題 9題目：溫暖 10以“淚水”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文。

1、美國(guó)式的防疫措施真的可行嗎

2、美化道路環(huán)境不能只靠挖和鋪

3、駁經(jīng)濟(jì)發(fā)展就要犧牲環(huán)境

4、保姆式的家庭教育不是育人的好方法

5、學(xué)好數(shù)理化真的走遍天下都不怕

6、洋品牌真的就是值那么多錢(qián)嗎？

7、不在工廠上班就不能從事科研創(chuàng)新嗎

8、行業(yè)飽和也不一定走下坡路

西方教育和中國(guó)教育相比，哪種更先進(jìn)呢？

#中外教育比較# 最近看到一篇文章，口口聲聲說(shuō)中國(guó)教育怎么落后，西方的教育怎么先進(jìn)。說(shuō)很多中國(guó)有錢(qián)人把子女送到美國(guó)英國(guó)，就是為了接受最好的教育，等等。

但是我想，出國(guó)一定就是先進(jìn)教育？難道不是這些有錢(qián)人的子女根本考不進(jìn)好的學(xué)校才被迫出國(guó)？如果不是他們父母有錢(qián)，相信中國(guó)大部分地方大學(xué)的畢業(yè)生都會(huì)比他們有出息，至少不會(huì)比他們差。

近四十年中國(guó)的各方面發(fā)展都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)歐美，中國(guó)高端軍工和航空航天業(yè)三十多的人都挑大梁了。那么，誰(shuí)的教育更先進(jìn)呢？

希望大家可以討論。

教育是立國(guó)之本。教育和國(guó)情策有關(guān)，任何一個(gè)國(guó)家的教育模式都是不斷根據(jù)社會(huì)來(lái)調(diào)整的。教育應(yīng)該面向國(guó)際化，全球化。我們應(yīng)該認(rèn)清自己教育的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，才能正確的評(píng)價(jià)都西方教育的差距。從現(xiàn)代化教育體系結(jié)構(gòu)來(lái)講，我國(guó)現(xiàn)行教育在總體上來(lái)說(shuō)還是與西方發(fā)達(dá)國(guó)家有一定的差距的。但是我們對(duì)我們的國(guó)家有信心，對(duì)我們國(guó)家的教育有信心。一個(gè)國(guó)家的教育發(fā)達(dá)程度是衡量一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大的核心標(biāo)準(zhǔn)。

中國(guó)教育偏重應(yīng)試教育，即偏標(biāo)準(zhǔn)化式教育，題目有標(biāo)準(zhǔn)答案！西方教育偏重綜合思考能力，即非標(biāo)準(zhǔn)的，開(kāi)放式教育，一個(gè)案例，只要你的觀點(diǎn)答案合理的，即可得分，沒(méi)有固定的標(biāo)準(zhǔn)答案！

教育的角度上講。哦，沒(méi)有什么先進(jìn)性，可比性，這是個(gè)偽命題。

比如說(shuō)，西方的教育是為為了解決西方的人才培養(yǎng)一系列問(wèn)題，他說(shuō)設(shè)立的教育。我們國(guó)家的教育系統(tǒng)是為了解決我們國(guó)家的一系列問(wèn)題。人才培養(yǎng)的問(wèn)題設(shè)立教育系統(tǒng)。所以說(shuō)，西方所西方的教育體系一定是培育出適合西方人使用和西方人發(fā)展的呃教育體系。我國(guó)的教育題一定是適應(yīng)我國(guó)國(guó)情需要所發(fā)展的教育 教育體系。比如說(shuō)在我國(guó)的古代教育體系中，他一定是要培養(yǎng)出鐘君愛(ài)國(guó)，孝敬父母。日本忠于皇帝的人才，他反而不需要那些科技上有什么創(chuàng)新的人才，因?yàn)閮?nèi)科向創(chuàng)業(yè)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)沒(méi)什么用處。忠君愛(ài)國(guó)對(duì)于維持國(guó)家的體系和皇權(quán)是很有作用的。有人會(huì)反駁我說(shuō)，發(fā)達(dá)的科學(xué)體系是好的。其實(shí)這。也是個(gè)偽命題。比如說(shuō)馬建奎教授的基因改造嬰兒。這個(gè)是全世界首創(chuàng)的人造人。這科技含量那也是相當(dāng)?shù)母叩?。但是違反人倫違反道德，你能說(shuō)這樣發(fā)達(dá)的科學(xué)體系是好的嗎？這樣的科學(xué)題下培養(yǎng)出的科學(xué)人才是好的嗎？所以科技發(fā)達(dá)，不一定代表著教育體系先進(jìn)。反而他更容易走向滅亡。科學(xué)一定要和當(dāng)下的實(shí)際的環(huán)境想適應(yīng)。比如你發(fā)明出了。能摧毀宇宙的核彈頭。這個(gè)科學(xué)技術(shù)上講非常發(fā)達(dá)，非常先進(jìn)，你的科學(xué)體系也是非常完美的。但是這樣的科學(xué)體系和科學(xué)體系有***之后，有意義嗎？所以科學(xué)體系也一樣，沒(méi)有什么先進(jìn)性。只有適應(yīng)勤快。你能為當(dāng)下這個(gè)社會(huì)培養(yǎng)出適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的人才。就是合理的先進(jìn)和不先進(jìn)。在某種意義上講是次要的。是次要的。

到此，以上就是小編對(duì)于西方教育思想變化論文選題的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于西方教育思想變化論文選題的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。