幼兒園教育思想觀念反思,幼兒園教育思想觀念反思總結(jié)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒園教育思想觀念反思的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹幼兒園教育思想觀念反思的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒園老師經(jīng)常批評(píng)小朋友，小朋友抵觸不愿返學(xué)怎么辦？

幼兒園老師經(jīng)常批評(píng)小朋友，小朋友抵觸不愿返學(xué)怎么辦？

個(gè)人觀點(diǎn)。

首先。去幼兒園了解一下，孩子平時(shí)在幼兒園的表現(xiàn)，了解之后在去和孩子聊天。不能一味的聽老師說。要聽一聽孩子的心聲。這么小的孩子不會(huì)撒謊。

其次。在家里。孩子是怎樣的。做父母的是不是寵孩子沒有限度。孩子要什么就給什么。沒有讓孩子明白勞動(dòng)的意義。

最后。父母反思自身問題。孩子從小耳濡目染。父母做了什么。孩子就會(huì)做什么。父母自己平時(shí)是不是會(huì)有出格的行為舉止。這些都要反思

這對(duì)于一個(gè)萌竇初開的小朋友來說更是一種鍛煉

又有誰的小時(shí)候沒有過討厭上學(xué)

討厭老師 討厭同學(xué)的那段回憶呢

更重要的應(yīng)該是對(duì)小朋友的教導(dǎo)

很多大人套用老一輩的詞 什么棍棒下面出孝子

我認(rèn)為更的滿足了大人內(nèi)心激發(fā)出自己的暴力傾向和內(nèi)心的壓抑釋放

對(duì)于一個(gè)根本沒有自我意識(shí)的小孩子來說 更多的是需要語音上的引導(dǎo)

和善意謊言的正確使用

多舉一些自己生活中常見的常識(shí)

還孩子更早的了解社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

你好，我覺得這個(gè)問題要從2個(gè)方面來分析。

1. 幼兒園是否正規(guī)？幼師是否經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)？或者說幼師是否持證上崗？一個(gè)正規(guī)的幼兒園老師，都是經(jīng)過規(guī)范的培訓(xùn)后持證上崗的，具備了一定的教育知識(shí)和育兒水平，一般情況下，比我們家長更加懂得如何去激勵(lì)小朋友，如何讓小朋友愛上幼兒園，如果不是幼師的問題，那就要先從孩子身上找找原因。

2. 孩子在家是否嬌生慣養(yǎng)，是否太調(diào)皮？如果是孩子的問題，那在幼兒園被幼師批評(píng)是很正常的現(xiàn)象，幼師也是人，也有七情六欲，也得把孩子管好，才對(duì)得起她的職業(yè)。

分析完以上情況，家長可以根據(jù)實(shí)際情況來安排自己的孩子要不要繼續(xù)留在這個(gè)幼兒園。如果是幼師的問題，可以選擇換一個(gè)班級(jí)，或者換一個(gè)幼兒園。如果是孩子的問題，建議先糾正孩子的壞習(xí)慣，再跟幼師說明一下情況，請(qǐng)幼師費(fèi)心多配合一下，多正面鼓勵(lì)一下孩子，讓自己的孩子不要厭學(xué)。當(dāng)然了，現(xiàn)在的公立幼兒園，一個(gè)幼師同時(shí)要照顧幾十個(gè)孩子，有時(shí)候真的挺為難的，也需要家長理解她們的工作。

幼兒園老師經(jīng)常批評(píng)小朋友，孩子抵觸不愿意去幼兒園上學(xué)應(yīng)該怎么辦？其實(shí)按照正常的情況下，只要孩子在幼兒園里面表現(xiàn)良好，不犯錯(cuò)誤不調(diào)皮搗蛋，老師肯定不會(huì)出現(xiàn)批評(píng)小朋友的情況。所以如果老師經(jīng)常批評(píng)孩子的話，說明孩子在幼兒園的表現(xiàn)可能確實(shí)不怎么樣。因?yàn)槔蠋熆隙ㄒ膊皇钦f有事沒事就隨便批評(píng)孩子，肯定是因?yàn)楹⒆臃噶隋e(cuò)誤，或者是有不聽話的情況，老師才出現(xiàn)批評(píng)孩子的情況。

這個(gè)時(shí)候我覺得家長的引導(dǎo)是比較重要的，因?yàn)槔蠋熢谠趺唇o孩子說，他現(xiàn)在就是對(duì)老師有一定意見和抵觸的。前段時(shí)間我看了一篇文章，名字叫做《孩子能被老師批評(píng)也是一種幸?！?，我覺得寫的真是特別的好，寫的也特別的真實(shí)。其實(shí)明面上說是寫給孩子的，更加準(zhǔn)確的說是寫給家長看的。

因?yàn)榧议L針對(duì)于老師批評(píng)孩子這件事情，并沒有公平公正的來看待，沒有用平常心來看待，有的時(shí)候孩子對(duì)于老師的批評(píng)并沒有什么大的意見，但家長就不一樣了，家長覺得老師老是批評(píng)我孩子，是不是對(duì)我家孩子有意見呀？這個(gè)老師是不是偏心？怎么不批評(píng)別人家孩子呀？

家長為什么不想一想，老師為什么會(huì)出現(xiàn)經(jīng)常批評(píng)你家孩子的情況呢？從來不在自身孩子或者是其他方面找原因，只是一味的把所有的責(zé)任都推到了老師身上，因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)，所以孩子不想上學(xué)了。那么我相信護(hù)犢子型的家長，可能這個(gè)時(shí)候一聽到孩子說老師批評(píng)他，他不想上學(xué)了，家長肯定會(huì)直接跑去找老師說：以后你不要批評(píng)我家孩子了，都是因?yàn)槟闩u(píng)了我家孩子，我家孩子才產(chǎn)生了不愿意上幼兒園的情況。

如果這個(gè)家長這么做了之后，老師絕對(duì)以后不會(huì)再管你家孩子一下的。因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)看到了家長的態(tài)度，老師也不想每天生氣費(fèi)心費(fèi)力的去批評(píng)教育孩子，老師也想每天輕輕松松的在那里看孩子多好。既然家長不想讓老師管孩子，那么老師不管就好了，這樣老師還輕松。所以當(dāng)老師不批評(píng)，調(diào)皮搗蛋的孩子的時(shí)候，說明老師已經(jīng)對(duì)這個(gè)孩子放棄了。

那么孩子以后的學(xué)習(xí)和狀態(tài)絕對(duì)會(huì)非常的不好。因?yàn)楹⒆影l(fā)現(xiàn)他犯了錯(cuò)誤，老師不管他了，也不批評(píng)他了，以后他就會(huì)更加明目張膽的，更加頻繁的調(diào)皮搗蛋，不聽話犯錯(cuò)誤了，所以到那個(gè)時(shí)候家長可能會(huì)更操心。當(dāng)孩子真的在家長面前對(duì)家長說：老師批評(píng)我，我不想上幼兒園了這句話的時(shí)候，家長一定要心平氣和的去和孩子談。

可以詢問孩子老師為什么批評(píng)你，看孩子怎么回答，如果孩子明明知道是他自己調(diào)皮搗蛋，老師批評(píng)他的話，那么家長完全可以直接告訴孩子，既然你知道是你調(diào)皮搗蛋，老師才批評(píng)你的，那么以后我相信只要你好好的表現(xiàn)，老師絕對(duì)不會(huì)批評(píng)你的。并且告訴孩子能被老師批評(píng)真的是一種幸福，如果老師連批評(píng)都不批評(píng)你的話，說明老師已經(jīng)放棄你了，你已經(jīng)無藥可救了。

告訴孩子千萬不要當(dāng)被老師放棄的那一個(gè)孩子。只要家長幫孩子分析出來老師批評(píng)他是因?yàn)樗噶隋e(cuò)誤，如果他沒有犯錯(cuò)誤，老師就不會(huì)批評(píng)他的，然后孩子對(duì)于老師的意見就不會(huì)有那么深了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)老師批評(píng)他是有原因的，而不是說無緣無故批評(píng)他的。當(dāng)然了這種情況下如果老師真的是過于頻繁批評(píng)孩子的話，很有可能確實(shí)會(huì)對(duì)孩子造成一定的心理陰影。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒園教育思想觀念反思的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒園教育思想觀念反思的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。