特殊教育專業(yè)課程,特殊教育專業(yè)課程有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育專業(yè)課程的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹特殊教育專業(yè)課程的解答，讓我們一起看看吧。

1. 大學(xué)的特殊教育都學(xué)什么？
2. 什么是特殊學(xué)？
3. 特殊教育是什么工作？

大學(xué)的特殊教育都學(xué)什么？

特殊教育專業(yè)主要課程 教育學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)。主要課程：特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)。 

特殊教育專業(yè)畢業(yè)后具備的能力 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識(shí)和能力，主要能在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等方面的高級(jí)專門(mén)人才。

特殊教育學(xué)、特殊教育研究方法、特殊兒童的測(cè)量與評(píng)估、特殊兒童的早期干預(yù)、行為矯正、特殊兒童的個(gè)別化教育計(jì)劃、融合教育理論與實(shí)踐、特殊教育醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、特殊教育課程理論與實(shí)踐等。

特殊教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備科學(xué)與人文素養(yǎng)，具有國(guó)際視野，既熟知特殊教育學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，又熟練掌握對(duì)特殊需要兒童進(jìn)行教學(xué)、康復(fù)與訓(xùn)練的高級(jí)復(fù)合型專門(mén)人才。畢業(yè)生能夠勝任特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校、醫(yī)院、康復(fù)中心及相關(guān)機(jī)構(gòu)中的教學(xué)、康復(fù)、管理與研究工作。

特殊教育專業(yè)主要學(xué)習(xí)有特殊教育需要兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到對(duì)特殊兒童進(jìn)行教育和研究的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行實(shí)際教學(xué)工作并能進(jìn)行理論研究的基本能力。

大學(xué)特殊教育專業(yè)主要學(xué)習(xí)如何幫助有特殊需求的人群，包括身體和智力上的障礙、學(xué)習(xí)困難、情感和行為問(wèn)題等。具體來(lái)說(shuō)，大學(xué)特殊教育專業(yè)的課程內(nèi)容包括但不限于以下幾個(gè)方面：

1. 特殊教育理論與實(shí)踐：介紹特殊教育的基本概念、歷史和發(fā)展趨勢(shì)，以及各種特殊需求兒童的認(rèn)知、情感和社交發(fā)展等方面的理論知識(shí)。

2. 特殊兒童評(píng)估與診斷：介紹各種評(píng)估工具和方法，如智力測(cè)驗(yàn)、行為觀察、問(wèn)卷調(diào)查等，以及如何根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行個(gè)性化教育***制定。

3. 特殊兒童教育技術(shù)：介紹針對(duì)不同類型特殊需求兒童的教育技術(shù)，如語(yǔ)言治療、康復(fù)訓(xùn)練、行為干預(yù)等。

4. 家庭與社區(qū)支持服務(wù)：介紹如何與家長(zhǎng)、社區(qū)機(jī)構(gòu)合作，提供家庭支持和社會(huì)服務(wù)，以促進(jìn)特殊需求兒童的全面發(fā)展。

特殊教育專業(yè)是一門(mén)教育學(xué)專業(yè)，主要培養(yǎng)學(xué)生熟悉兒童和青少年的身心特點(diǎn)，掌握兒童智力障礙、身體殘疾、情緒行為障礙等各種特殊需要兒童的教育、康復(fù)和訓(xùn)練技能，具備為特殊兒童制定個(gè)性教育方案、撰寫(xiě)康復(fù)訓(xùn)練***、管理特殊教育機(jī)構(gòu)等職業(yè)技能。

什么是特殊學(xué)？

        特殊學(xué)，全稱特殊教育學(xué)。有時(shí)也簡(jiǎn)稱特教。

        特殊教育學(xué)，概 述為 本專業(yè)培養(yǎng)具有一般教育理論基礎(chǔ)，掌握特殊兒童（有身心發(fā)展障礙的兒童及超常兒童）教育和康復(fù)訓(xùn)練理論和技術(shù)從事特殊教育教學(xué)與科研的理論型人才，或從事各級(jí)各類學(xué)校專職心理輔導(dǎo)工作的應(yīng)用型人才，包括師范院校特殊教育專業(yè)課教師、各級(jí)各類特殊教育和康復(fù)機(jī)構(gòu)的專門(mén)人才、特殊教育行政管理人員、科研人員等。

特殊教育是什么工作？

特殊教育專業(yè)培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識(shí)和能力，主要能在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等方面的高級(jí)專門(mén)人才。

特殊教育是指使用一般的或經(jīng)過(guò)特別設(shè)計(jì)的課程、教材、教法和教學(xué)[_a***_]形式及教學(xué)設(shè)備，對(duì)有特殊需要的兒童進(jìn)行的旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育。也就是說(shuō)，讓特殊需要的兒童怎樣才能像正常兒童一樣學(xué)習(xí)各種知識(shí)與技能，怎樣幫助他們建立自信，怎樣發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)天才兒童，這些都是特殊教育學(xué)的研究范疇。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育專業(yè)課程的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育專業(yè)課程的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。