特殊教育學(xué)不學(xué)數(shù)學(xué)的,特殊教育學(xué)不學(xué)數(shù)學(xué)的原因

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育學(xué)不學(xué)數(shù)學(xué)的的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹特殊教育學(xué)不學(xué)數(shù)學(xué)的的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特殊教育怎么升本？
2. ppt幻燈片如何插入各種特殊符號(hào)數(shù)學(xué)符號(hào)派符號(hào)？
3. 長沙特殊教育職業(yè)學(xué)院有哪些專業(yè)？
4. 問下諸位，大學(xué)有哪些專業(yè)適合文科生且不用學(xué)數(shù)學(xué)？求告知、求科普？
5. 小學(xué)生有必要學(xué)習(xí)奧林匹克數(shù)學(xué)嗎？

特殊教育怎么升本？

特殊教育專升本需要考公共課和專業(yè)課，公共課一般為英語，專業(yè)課由院校自主確定，含有教育心理專業(yè)綜合等；成人高考專升本特殊教育考政治、外語和教育理論等。

經(jīng)院校錄取入學(xué)后主要學(xué)習(xí)考試教育學(xué)、心理學(xué)、解剖生理學(xué)、特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、特殊兒童病理學(xué)、特殊兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)等。

不同于其他專升本，成人專升本的遠(yuǎn)程教育方式是院校自主命題、自行組織入學(xué)考試，入學(xué)測試為機(jī)考形式，報(bào)名后由院校提供入學(xué)測試模擬題庫，比如大學(xué)英語、大學(xué)語文、高等數(shù)學(xué)、專業(yè)綜合科目等測試題。

ppt幻燈片如何插入各種特殊符號(hào)數(shù)學(xué)符號(hào)派符號(hào)？

工具/原料

電腦：DEll Latitude E7470

處理器：i5-7200U CPU2.50GHz

操作系統(tǒng)：Windows 7 專業(yè)版，64位操作系統(tǒng)

軟件：Power Point 小型企業(yè)版2016

方法/步驟

1、打開【powerpoint】軟件。

2、點(diǎn)擊【插入】功能。

3、選擇【文本】。

4、點(diǎn)擊【文本框】，并選擇【繪制橫排文本框】。

長沙特殊教育職業(yè)學(xué)院有哪些專業(yè)？

主干課程：特殊教育概論、特殊兒童心理與教育、特殊兒童行為矯正、特殊兒童病理學(xué)、特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練、自閉癥兒童心理與教育、特殊教育學(xué)校語文教學(xué)法、特殊教育學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)法、中國手語、中國盲文、學(xué)校困難兒童的教育等。

問下諸位，大學(xué)有哪些專業(yè)適合文科生且不用學(xué)數(shù)學(xué)？求告知、求科普？

我學(xué)的是日語，不用學(xué)數(shù)學(xué)的。

據(jù)我所知，這些專業(yè)不用學(xué)數(shù)學(xué)的，哲學(xué)專業(yè)、漢語言文學(xué)專業(yè)、對(duì)外漢語專業(yè)、法學(xué)專業(yè)、旅游管理專業(yè)、行政管理專業(yè)、新聞學(xué)專業(yè)、播音主持專業(yè)、外語專業(yè)、心理學(xué)專業(yè)等。

• 看來你和我一樣呀，非常討厭數(shù)學(xué)。

不學(xué)數(shù)學(xué)的專業(yè)有很多。給你說一點(diǎn)最簡單的，比如考研有13大學(xué)科門類。哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)。研究生它是比較細(xì)的科目，本科有的研究生就一定有，而且非常細(xì)分。

1. 這里面，不學(xué)數(shù)學(xué)的專業(yè)分別有“哲學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)（但是這里面涉及有少量的數(shù)學(xué)，要看那個(gè)專業(yè)，比如學(xué)科數(shù)學(xué)就是有數(shù)學(xué)的）、文學(xué)，歷史學(xué)、管理學(xué)當(dāng)中也有少量的數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)，比如199管理聯(lián)考、藝術(shù)學(xué)”這些學(xué)科基本都是沒數(shù)學(xué)的。
2. 那么再來看他們下面細(xì)分，我只能給你做個(gè)大概的介紹，每個(gè)學(xué)校每個(gè)專業(yè)也有相印的區(qū)別。比如文學(xué)，文學(xué)下面又有漢語言文學(xué)，戲劇***學(xué)，語文教育，如果是師范類的學(xué)校，好一點(diǎn)又有師范類和非師范類。
3. 比如法學(xué)，法學(xué)又有民法，刑法等等一系列的的。
4. 給你個(gè)總結(jié)，如果你真的想了解的更加的詳細(xì)就可以選擇，先確定學(xué)校，然后再去學(xué)校的***上去看看。這樣可能對(duì)于你的幫助會(huì)大很多。

大學(xué)的專業(yè)總共只有13個(gè)學(xué)科門類，分別是：藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、歷史學(xué)和軍事學(xué)。

軍事學(xué)只有在軍校你才可以學(xué)得到。我們暫且不說。剩下的12個(gè)學(xué)科門類里面理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)四個(gè)學(xué)科門類下的所有專業(yè)基本都要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。而且還不能學(xué)得太簡單，這是由他們學(xué)科性質(zhì)所決定的。

剩下的八個(gè)學(xué)科門類當(dāng)中，經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要專業(yè)，不管是經(jīng)濟(jì)類、金融類，還是貿(mào)易類基本都要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，但是他們所學(xué)數(shù)學(xué)的難度比理學(xué)、工學(xué)就要差了一個(gè)檔次。

哲學(xué)門類下的專業(yè)，不管是哲學(xué)、宗教學(xué)，還是***學(xué)，基本不需要怎么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。只有當(dāng)中的邏輯學(xué)因?yàn)榧婢吡苏軐W(xué)和一部分計(jì)算機(jī)的內(nèi)容，所以要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

法學(xué)門類下的專業(yè)，不管是法學(xué)類還是政治學(xué)類，或者是社會(huì)學(xué)類、馬克思主義[_a***_]類的專業(yè)都是不需要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的。

小學(xué)生有必要學(xué)習(xí)奧林匹克數(shù)學(xué)嗎？

我覺得小學(xué)生學(xué)習(xí)奧數(shù)是很有必要的。

我們先來了解一下，奧數(shù)究竟是什么樣的一門學(xué)科?，F(xiàn)在比較流行的奧數(shù)，一般是為了激發(fā)孩子的興趣，培養(yǎng)思維習(xí)慣為主。也就是說，奧數(shù)主要是為了啟迪孩子，引導(dǎo)孩子如何思考問題如何解決問題，幫孩子養(yǎng)成一個(gè)勤于思考的習(xí)慣。那么這樣一門學(xué)科難道沒有必要學(xué)習(xí)嗎！

雖然很有必要，但要不要學(xué)習(xí)，主要還是得看孩子基礎(chǔ)如何，基礎(chǔ)牢固的孩子，自然而然的能做到舉一反三，而基礎(chǔ)薄弱的孩子則感覺異常困難。這個(gè)時(shí)候就要優(yōu)先把基礎(chǔ)學(xué)扎實(shí)再準(zhǔn)備學(xué)習(xí)奧數(shù)。

老師總結(jié)了四條有關(guān)學(xué)習(xí)奧數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有所幫助。

一、切忌題海戰(zhàn)術(shù)

不要盲目進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，欲速則不達(dá)。一定要精選題，精練習(xí)，要難易程度不同比例進(jìn)行練習(xí)，要在有經(jīng)驗(yàn)的老師指導(dǎo)下練習(xí)。否則，會(huì)把題目越積越多，從而打擊孩子學(xué)習(xí)熱情與自信心，后果嚴(yán)重時(shí)，會(huì)導(dǎo)致對(duì)奧數(shù)的反感。

二、要有信心

只要能夠按照要求去做，突破瓶頸，事在人為！

三、把學(xué)習(xí)當(dāng)成興趣

學(xué)習(xí)奧數(shù)并不痛苦，很多學(xué)生把奧數(shù)當(dāng)作樂趣。數(shù)學(xué)實(shí)在是很美的，方程是美麗的，解方程的過程是一種享受。只有將之作為興趣愛好，才能更高效的進(jìn)行學(xué)習(xí)。愛奧數(shù)，從而精奧數(shù)。

謝謝悟空邀請(qǐng)！

關(guān)于小孩子學(xué)習(xí)奧數(shù)的問題，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該是孩子而異。如果孩子基礎(chǔ)比較好，校內(nèi)成績一直維持在90分以上。也就說明孩子心有余力可以去學(xué)習(xí)更難難度大一點(diǎn)的內(nèi)容。那也就要進(jìn)一步的培養(yǎng)孩子的思維能力、邏輯表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)性。我從以下兩點(diǎn)來說奧數(shù)學(xué)習(xí)的必要性。

1.訓(xùn)練孩子的思維方式，培養(yǎng)孩子的好奇心，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)

小學(xué)生的數(shù)學(xué)相對(duì)來說比較簡單，都是一些最基本的邏輯思維方式.很難讓孩子做深入的思考。對(duì)于那些基礎(chǔ)相對(duì)比較好的孩子，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，這時(shí)候需要特殊學(xué)一些數(shù)學(xué)，啟發(fā)他們思考，訓(xùn)練他們的思維，增強(qiáng)孩子的好奇心。奧數(shù)就是一個(gè)很好的選擇。奧數(shù)的難度是分層相對(duì)來說比較高，可以給各種基礎(chǔ)的孩子提供一個(gè)深入學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。思維、好奇心、不斷挑戰(zhàn)新的內(nèi)容這都孩子非常重要的軟實(shí)力，也是將來在社會(huì)上能夠脫穎而出必備的實(shí)力。

2.奧數(shù)可以促進(jìn)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。

奧數(shù)學(xué)習(xí)可以對(duì)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力進(jìn)行一個(gè)綜合性的提升，而且通過競賽可以培養(yǎng)孩子進(jìn)取心，擴(kuò)展孩子的視野。通過奧數(shù)難度比較大的學(xué)習(xí)，可以發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣當(dāng)中的一些問題。比如說畏難情緒，這樣的話我們可以提前顯露提前解決。那在將來難度比較大的初中、高中的學(xué)習(xí)相對(duì)來說就會(huì)比較容易啦。

但是奧數(shù)并不是每一個(gè)孩子都適合的，所以家長要根據(jù)孩子的具體情況而不要盲從。

希望我的回答能對(duì)大家有啟發(fā)意義。謝謝，我會(huì)持續(xù)分享教育知識(shí)，歡迎關(guān)注點(diǎn)贊。

感謝悟空邀請(qǐng)，我是穆瓣草籽，教育領(lǐng)域創(chuàng)作者，這個(gè)問題我來回答。

關(guān)于奧數(shù)，全名是奧林匹克數(shù)學(xué)比賽，也是很多高校保送生的來源。題目比較書本知識(shí)更深，更難，可以說是對(duì)這們學(xué)科更深入的提升和研究。如果只是簡單掌握了課本上的知識(shí)，而沒有深入研究和興趣的話，是很難做出里面的題目來的，前些年為了孩子贏在起跑線上有很多的家長就給孩子報(bào)了這個(gè)班，對(duì)孩子系統(tǒng)學(xué)習(xí)這一科，及開拓解題思路，還是有一定幫助的。但也有可能會(huì)讓孩子有挫敗感，對(duì)自己失去信心。

小學(xué)階段要不要學(xué)習(xí)奧數(shù)？個(gè)人認(rèn)為，小學(xué)階段還是以學(xué)習(xí)習(xí)慣，打牢基礎(chǔ)知識(shí)為重。要不要學(xué)習(xí)奧數(shù)要看孩子的學(xué)習(xí)情況，如果數(shù)學(xué)成績一直很好，對(duì)數(shù)學(xué)很著迷，有時(shí)間和能力進(jìn)行更深入地學(xué)習(xí)的話，就建議學(xué)習(xí)奧數(shù)，因?yàn)榕d趣是最好的老師，只要喜歡一定能有所收獲，而且愿意花費(fèi)更多的時(shí)間去專研。我的哥哥對(duì)數(shù)理化就很著迷，也可以說是偏科比較嚴(yán)重。那時(shí)還沒有奧數(shù)班，他就是通過購買書自己看和學(xué)習(xí)而在比賽中取得了好成績。

但如果平時(shí)數(shù)學(xué)就學(xué)得不好，就不建議再去學(xué)習(xí)奧數(shù)班了。還是要以基本的考試范圍為準(zhǔn)，奧數(shù)屬于拔高了知識(shí)面，有前瞻性的。一般的考試是不會(huì)出這么難和怪的題目的。以上為個(gè)人觀點(diǎn)，供參考，希望對(duì)你有所幫助。

感謝您的邀請(qǐng)?；卮疬@個(gè)問題，我們首先要弄懂“奧數(shù)”這個(gè)詞的全稱是“奧林匹克數(shù)學(xué)”。數(shù)學(xué)前面的“奧林匹克”是古希臘神話中眾神之山，古希臘人舉行祭祀眾神活動(dòng)時(shí)，會(huì)舉行短跑競賽，人們以在眾神面前取得榮譽(yù)為最大的光榮，因此，參加的人越來越多，這個(gè)活動(dòng)的影響就越來越大，久而久之，奧林匹克就演變?yōu)椤案傎悺钡拇~，換句話說，奧林匹克數(shù)學(xué)，就是競賽數(shù)學(xué)。這樣一說，作為競賽，大多數(shù)人是沒有必要參加的，但奧林匹克數(shù)學(xué)能夠開發(fā)智力，拓寬思維，拓展視野，培養(yǎng)頑強(qiáng)的精神與毅力，又使它成為絕大多數(shù)不以參賽為目的，只是想提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)的孩子提高數(shù)學(xué)能力的不二之選，站在這個(gè)角度，大多數(shù)孩子都有必要學(xué)習(xí)一點(diǎn)奧數(shù)。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育學(xué)不學(xué)數(shù)學(xué)的的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育學(xué)不學(xué)數(shù)學(xué)的的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。