簡述終身教育思想的支柱,簡述終身教育思想的支柱有哪些

        nihdff 2024-06-12 78

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于簡述終身教育思想的支柱的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹簡述終身教育思想的支柱的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 終身教育四大支柱?
        2. 21世紀(jì)教育三大支柱?
        3. 常修常煉理想信念的終身課題闡述了?

        終身教育四大支柱?

        如何加強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng),是國際教育界日益關(guān)注的問題。專家們指出,面對未來社會發(fā)展,教育必須圍繞四種基本學(xué)習(xí)能力來重新設(shè)計(jì)、重新組織。這四種基本的學(xué)習(xí)能力也稱之為教育的四大支柱。

          (1)學(xué)會求知的能力(learning to know),也就是學(xué)會學(xué)習(xí)的能力。要掌握認(rèn)識世界的工具,要學(xué)會最迅速、最有效地獲取信息、處理信息和運(yùn)用信息的能力,要學(xué)會廣博與專精相結(jié)合,由博返約的學(xué)習(xí)方法。這是終身教育的根本。

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          (2)學(xué)會做事的能力(learning to do),也就是要學(xué)會在一定環(huán)境工作的能力。要求善于應(yīng)付各種可能出現(xiàn)的情況。學(xué)會做事的能力,不僅要學(xué)會實(shí)際動手操作的技能,更重要的是要具備一種綜合能力,它包括如何處理人際關(guān)系的能力,社會行為、集體合作的態(tài)度,主觀能動性,管理能力和解決矛盾的能力,以及敢于承擔(dān)風(fēng)險精神。

          (3)學(xué)會共處的能力(learning to live together),也就是在人類活動中,要學(xué)會與他人一起參與。現(xiàn)代社會既充滿競爭,也離不開合作。要學(xué)會在合作中競爭,在競爭中合作。既要尊重多樣化的現(xiàn)實(shí),又要尊重價值觀的平等,增進(jìn)相互了解、理解和諒解,加強(qiáng)對相互依存關(guān)系的認(rèn)識。

          (4)學(xué)會發(fā)展的能力(learning to be),也就是學(xué)會生存、學(xué)會做人的能力。要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境以求生存,改造環(huán)境以求發(fā)展的能力。每個人若要求得有價值的生存和發(fā)展,更有效地改造自然、改造社會,就必須充分開發(fā)潛能,發(fā)展個性,提高素質(zhì),增強(qiáng)自主性、能動性、創(chuàng)造性和責(zé)任感。

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        21世紀(jì)教育三大支柱?

        1是學(xué)會學(xué)習(xí)。要從家庭、學(xué)校延伸到社會,即學(xué)會掌握知識的工具,又要學(xué)會掌握應(yīng)用知識于有意義實(shí)踐手段。伖他們成為科學(xué)之友。

        2是學(xué)會做事。既要學(xué)會實(shí)踐,又要學(xué)會創(chuàng)造。這就要求我們?yōu)閷W(xué)習(xí)者提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣,使他們通過實(shí)踐,通過做事獲取知識和能力。

        3是學(xué)會做人。這是教育的根本目標(biāo),是與我們要求在德、智、體等全面發(fā)展相吻合的,是我們追求的教育目標(biāo)和終身學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)。

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        21世紀(jì)教育的四大支柱:學(xué)會求知,學(xué)會做事,學(xué)會共處,學(xué)會做人。

        1、學(xué)會求知

        學(xué)會求知的能力(learning to know),也就是學(xué)會學(xué)習(xí)的能力。要掌握認(rèn)識世界的工具,要學(xué)會最迅速、最有效地獲取信息、處理信息和運(yùn)用信息的能力,要學(xué)會廣博與專精相結(jié)合,由博返約的學(xué)習(xí)方法。這是終身教育的根本。

        2、學(xué)會做事

        學(xué)會做事的能力(learning to do),也就是要學(xué)會在一定環(huán)境中工作的能力。要求善于應(yīng)付各種可能出現(xiàn)的情況。學(xué)會做事的能力,不僅要學(xué)會實(shí)際動手操作的技能,更重要的是要具備一種綜合能力,它包括如何處理人際關(guān)系的能力,社會行為、集體合作的態(tài)度,主觀能動性,管理能力和解決矛盾的能力,以及敢于承擔(dān)風(fēng)險的精神。

        常修常煉理想信念的終身課題闡述了?

        1.理想信念是中國共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂,也是保持黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。

        2.中國***人的理想信念,是馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、中國特色社會主義共同理想。

        3.把堅(jiān)定理想信念作為終身課題,意味著要終身至信而執(zhí)著。理想因其遠(yuǎn)大而為理想,信念因其執(zhí)著而為信念

        到此,以上就是小編對于簡述終身教育思想的支柱的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于簡述終身教育思想的支柱的3點(diǎn)解答對大家有用。

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