大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于推動(dòng)特殊教育公平融合發(fā)展的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹推動(dòng)特殊教育公平融合發(fā)展的解答，讓我們一起看看吧。
- 國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要提出教育發(fā)展的八項(xiàng)任務(wù)是什么？
- 發(fā)展基礎(chǔ)教育必須堅(jiān)持的四項(xiàng)原則？
- 中教全納教育的意義？
國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要提出教育發(fā)展的八項(xiàng)任務(wù)是什么？
一是積極發(fā)展學(xué)前教育，重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。
二是依法實(shí)施九年義務(wù)教育，鞏固提高教育水平，重點(diǎn)推進(jìn)均衡發(fā)展，消除輟學(xué)現(xiàn)象，夯實(shí)教育公平的基礎(chǔ)。三是普及高中階段教育，合理確定普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生比例，提升我國新增勞動(dòng)力受教育水平。四是把職業(yè)教育放在更加突出的位置，建立健全***主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的辦學(xué)機(jī)制；完善職業(yè)教育支持政策，增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力，提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力；加強(qiáng)面向農(nóng)村的職業(yè)教育。五是全面提高高等教育質(zhì)量，使人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)整體水平顯著提升；優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)，鼓勵(lì)高校辦出特色、辦出水平，加快創(chuàng)建世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)步伐。六是發(fā)展繼續(xù)教育，通過建立學(xué)分轉(zhuǎn)換、完善自學(xué)考試、辦好開放大學(xué)等制度措施，搭建終身學(xué)習(xí)的“立交橋”，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。七是重視和支持民族教育事業(yè)，全面提高少數(shù)民族和民族地區(qū)教育發(fā)展水平；大力推進(jìn)雙語教育。八是關(guān)心和支持特殊教育，完善特殊教育體系，健全特殊教育保障機(jī)制。發(fā)展基礎(chǔ)教育必須堅(jiān)持的四項(xiàng)原則？
發(fā)展基礎(chǔ)教育，必須堅(jiān)持均衡發(fā)展的重要原則。
基礎(chǔ)教育與人民群眾的根本利益密切相關(guān)，堅(jiān)持基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的原則，是基礎(chǔ)教育的的本質(zhì)要求，也是社會(huì)教育事業(yè)的本質(zhì)要求，體現(xiàn)教育的公平與公正原則。滿足人民群眾接受教育，首先是義務(wù)教育的需求，滿足群眾接受較高質(zhì)量教育的要求，是發(fā)展教育事業(yè)的根本任務(wù)。
一、是堅(jiān)持社會(huì)主義屬性的選擇，在辦學(xué)方向上，必須堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針;在辦學(xué)體制上，堅(jiān)持普惠性、公益性，強(qiáng)化***舉辦基礎(chǔ)教育的責(zé)任；
二、是堅(jiān)持促進(jìn)教育公平的原則；
三、是堅(jiān)持基礎(chǔ)教育優(yōu)先發(fā)展的原則；
四、堅(jiān)持全面培養(yǎng)全面發(fā)展的原則。
我國教育的基本原則是公共性原則、民主性原則、統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合的原則。
1、公共性原則國家制定教育發(fā)展規(guī)劃，各級(jí)***是辦學(xué)的最重要主體；各級(jí)各類學(xué)校必須接受國家的管理和監(jiān)督；教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)公共利益，舉辦學(xué)校不得以營利為目的；教師應(yīng)忠誠于人民的教育事業(yè)，教師的勞動(dòng)應(yīng)受到全社會(huì)尊重；整個(gè)社會(huì)和公民負(fù)有通過一定方式支持教育的義務(wù)；教育與宗教相分離。
2、民主性原則中華人民共和國公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機(jī)會(huì)；國家對特殊地區(qū)、特殊教育對象予以扶助，主要是幫助和扶持各少數(shù)民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)，扶持發(fā)展殘疾人教育事業(yè)，保護(hù)女子在受教育方面的平等權(quán)利。
3、統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合的原則國家制定統(tǒng)一的教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，保持各級(jí)各類教育事業(yè)均衡發(fā)展，同時(shí)從各地實(shí)際出發(fā)，分區(qū)規(guī)劃，分類指導(dǎo)，形成社區(qū)教育特色。國家實(shí)行統(tǒng)一的學(xué)校教育制度，同時(shí)通過全日制和部分時(shí)間制、正規(guī)和非正規(guī)、普通和特殊，以及遠(yuǎn)距離教育等多種形式，滿足公民對教育的不同需求；國家規(guī)定統(tǒng)一的教育方針和教育、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)支持學(xué)校辦出特色。
中教全納教育的意義？
全納教育是一種教育理念，旨在為所有學(xué)生提供平等的教育機(jī)會(huì)和***，無論他們是否具備身體、智力、感知、情感和社交等多樣化的特殊需求
全納教育的核心理念是將所有學(xué)生納入同一教育系統(tǒng)，提供個(gè)性化的支持和服務(wù)，以滿足每個(gè)學(xué)生的需求，促進(jìn)他們的全面發(fā)展和社會(huì)融入
全納教育強(qiáng)調(diào)包容性、平等和尊重多樣性的教育[_a***_]，以激發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能和自信。
到此，以上就是小編對于推動(dòng)特殊教育公平融合發(fā)展的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于推動(dòng)特殊教育公平融合發(fā)展的3點(diǎn)解答對大家有用。
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